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遼寧省職稱評審條件?

壹 正高職稱評審條件是什麽

條件:1、凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況,須由申報單位核實後。

2、助理工程師:2年以上相關崗位經驗,中專以上學歷,20歲以上。中級工程師:5年以上相關崗位經驗,大專以上學歷,25歲以上。高級工程師:8年以上相關崗位經驗,大本以上學歷,30歲以上。

1.具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工作在教育教學第壹線,為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導員等工作任務,教書育人成果突出;

2.深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識,教育教學業績卓著,教學藝術精湛,形成獨到的教學風格;

3.具有主持和指導教育教學研究的能力,在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果,並廣泛運用於教學實踐,在實施素質教育中,發揮了示範和引領作用;

4.在指導、培養壹級、二級、三級教師方面做出突出貢獻,在本教學領域享有較高的知名度,是同行公認的教育教學專家;

5.壹般應具有大學本科及以上學歷,並在高級教師崗位任教5年以上。

二 2018年遼寧中級工程師進職稱條件和流程

中級職稱評定條件:(滿足以下條件之壹)

(1)大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職稱四年以上。

(2)大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職稱四年以上。

(3)中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職稱四年以上。

(4)初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職稱四年以上。

工程師職稱評定流程

首先報送申報資料(齊全的申報資料),由人社局進行條件審核。

審核通過者材料入庫(不通過退回),參加人社局的計算機,英語,水平能力測試,考試通過後由人社局職稱評審委員會進行專家評審(評審會議),通過後辦理職稱資格證書。

(2)遼寧省職稱評審條件擴展閱讀:

申報晉升非公有制經濟組織各專業中、初級專業技術職務人員,必須參加全市統壹組織的水平能力測試,測試合格者方可申報相應等級的任職資格。

水平能力測試由市職改辦負責,具體工作委托市人才交流中心組織實施。

凡在任職期間工作嚴重失職,或有重大責任事故,或違反國有法律、法令受到刑事處分,或違反計劃生育政策的,不能參加推薦評審。

評審費按物價部門的規定執行,各地各部門不得擅自提高標準。

工程師分類:環境工程、 土木建築、土建結構、土建監理、土木工程、巖石工程、巖土、土巖方、風景園林、園藝、園林、園林建築、園林工程、園林綠化、古建築園林、工民建、工民建安裝、建築、建築管理、建築工程。

三 遼寧省工程師職稱評審條件是什麽

我是去年下的證啊

正好也比妳大1年!

去年要最的學歷條件

博士學位,可直接申報工程師回

碩士學位、答雙學士學位,並且從事助理工程師工作兩年以上;

學士學位或大學本科、專科畢業,並且從事助理工程師工作四年以上。

我是2010年下的工程師證哦!我是84年的

我走的是破格申報,破格晉升就是不受資歷限制的,

但是

也得有基本的學歷條件:工程師的話

碩士畢業2年以上,本科畢業5年以上,大專畢業需要7年以上!

我去年找的職稱申報代理單位!

哥們

祝妳好運啊~~~

四 遼寧省中小學教師職稱正高級的條件是什麽

記者近日從遼來寧省人社廳發布的源《遼寧省深化中小學教師職稱制度改革實施方案》等文件中獲悉,該省將統壹中小學教師職稱;增加正高級職稱,取消與崗位聘用相脫離的資格評審。

遼寧打破原中學和小學教師相互獨立的職稱(職務)體系,建立統壹的中小學教師職務制度,將教師職務分為初級、中級和高級。統壹職稱(職務)等級和名稱,初級設員級和助理級,高級設副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師、壹級教師、高級教師和正高級教師。

統壹後的中小學教師職稱(職務)與原中小學教師專業技術職務的對應關系是:原中學高級教師(含在小學中聘任的中學高級教師)對應高級教師;原中學壹級教師和小學高級教師對應壹級教師;原中學二級教師和小學壹級教師對應二級教師;原中學三級教師和小學二級、三級教師對應三級教師。

五 2017年最新工程師職稱評定條件和最新改革政策我報名遼寧中級職稱需要準備什麽材料

工程師職稱評定條件

1.助理職稱評定條件:(滿足以下條件之壹)

(1)大學本科畢業,從事專業技術工作壹年以上。

(2)大學專科畢業,從事專業技術工作二年以上。

(3)中專畢業,從事專業技術工作三年以上。

(4)高中畢業,從事專業技術工作七年以上。

(5)初中以下學歷人員,從事專業技術工作十年以上,同時應具備員級職務。

2.中級職稱評定條件:(滿足以下條件之壹)

(1)大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職稱四年以上。

(2)大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職稱四年以上。

(3)中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職稱四年以上。

(4)初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職稱四年以上。

3.高級職稱評定條件:(滿足以下條件之壹)

(1)大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任中級職稱 職務五年以上。

(2)大學專科畢業,從事專業技術工作十五年以上,並擔任中級職稱 職務五年以上。

(3)中專、高中畢業,從事專業技術工作二十年以上,並擔任中級職稱 職務五年以上。

凡符合上述申報條件的人員,還必須遵紀守法,具有良好職業道德,能認真履行崗位職責,在本專業崗位上做出顯著成績,且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

工程師職稱評定流程

首先報送申報資料(齊全的申報資料)---由人社局進行條件審核----審核通過者材料入庫(不通過退回)----參加人社局的計算機,英語,水平能力測試----考試通過後由人社局職稱評審委員會進行專家評審(評審會議)-----通過後辦理職稱資格證書

遼寧最新利好政策://blog.sina.cn/s/blog_1742259760102wsgm

六 遼寧教師正高級職稱的評審條件

遼寧打破原中學和小學教師相互獨立的職稱(職務)體系,建立統壹的中小學教師職務制度,將教師職務分為初級、中級和高級。統壹職稱(職務)等級和名稱,初級設員級和助理級,高級設副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師、壹級教師、高級教師和正高級教師。

統壹後的中小學教師職稱(職務)與原中小學教師專業技術職務的對應關系是:原中學高級教師(含在小學中聘任的中學高級教師)對應高級教師;原中學壹級教師和小學高級教師對應壹級教師;原中學二級教師和小學壹級教師對應二級教師;原中學三級教師和小學二級、三級教師對應三級教師,華圖教育為妳服務,。望采納

七 請教:遼寧省高級工程師職稱評定要求細則和評定機構。謝謝!

妳好,在妳們當地找家機構做,很快就下來了。交點費用就行了。

八 遼寧中級工程師職稱評定條件

妳好 !

壹、申報條件及任職年限要求

1. 中專畢業:在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年,可認定為

技術員, 再從事專業技術工作4年可認定助理工程師。

2. 大專畢業: 在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年,可認定

為技術員,再從事專業技術工作2年,可認定為助理工程師。

3. 大學本科畢業: 在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年, 可

認定為助理工程師,再從事專業技術工作4年可晉升工程師(中

級)。

4. 雙學士學位獲得者,可認定為助理工程師, 再從事專業技術工

作3年,可晉升工程師(中級)。

5. 碩士學位獲得者,在本專業工作1.5-3年,可認定為工程師(中

級).

二 中級工程師評定原則

《工程技術人員職務試行條例》規定的任職基本條件:

擔任工程師職務,應具備下列條件:

1、具備下列部門之壹的條件

(1)生產、技術管理部門

①基本掌握現代生產管理和技術管理的方法,有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。

②能夠靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識,熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。

③有壹定從事生產技術管理的實踐經驗,取得有實用價值的技術成果和經濟效益。

④能夠指導助理工程師的工作和學習。

(2)研究、設計部門

①有獨立承擔較復雜項目的研究、設計工作能力,能解決本專業範圍內比較復雜的技術問題。

②較系統地掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識,熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。

③有壹定從事工程技術研究、設計工作的實踐經驗,能吸收、采用國內外先進技術,在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得壹定成績。

④能夠指導助理工程師的工作和學習。

2、獲得博士學位後,經考察合格;獲得碩士學位或取得第二學士學位,從事助理工程師工作二年左右;獲得學士學位或大學本科畢業,從事助理工程師工作四年以上;大學專科畢業,從事助理工程師工作四年以上。

若滿足以上條件,所在單位會向上級主管部門申請,組織評審時,評審對象應提交的材料按如下順序裝訂成冊(如材料多可以分成2冊):

(1)材料目錄;

(2)學歷證書(復印件)1份;

(3)專業技術職務資格證書(復印件)1份;

(4)聘任書(或聘約書)(任期內連續)1套;

(5)外語考試合格證書(復印件)或《外語免試審核表》(附表5)或《外語考試成績審定表》(附表)1份;

(6)計算機應用能力考核合格證(復印件),屬於免試對象的提供計算機專業畢業證書復印件或45周歲以上的身份證復印件1份;

(7)單位轉體文件或工資轉移單(轉體單位或分流人員必附)1份;

(8)《破格推薦高、中級專業技術職務審批表》批件(附表)1份;

(9)個人專業技術工作總結(打印稿)1份;

(10)專業技術人員考核表(事業單位人員為《事業單位工作人員年度考核登記表》)(近兩年年度考核表)1套;

若要分冊自以下材料開始,裝訂順序如下:

(1)材料目錄(本冊);

(2)論文、論著或研究報告(復印件),已經發表的論文、論著應同時提供刊物的封面及目錄復印件1套;

(3)研究成果(復印件)1套;

(4)項目獲獎證書等(復印件)1套。

以下材料不需要裝訂:

(1)《專業技術職務任職資格評審表》(不得打印和復印)3份;

(2)《推薦工程師職務任職資格人員情況綜合表》(附表8)統壹使用B4規格紙張,壹式25份;

(3)外語考試合格證原件,或《外語免試審核表》或《外語考試成績審定表》(內容與裝訂成冊中壹樣)1份;

(4)計算機應用能力考核合格證原件,或計算機專業畢業證書復印件,或45周歲以上的身份證復印件1份;

(5)《破格推薦高、中級專業技術職務審批表》批件1份(內容與裝訂成冊中壹樣);

(6)提交多篇論文或著作者,請選壹篇為代表作並註明。

希望對妳有幫助

九 遼寧省2018年中小學進職稱條件

工程師職稱評定條件 1.助理職稱評定條件:(滿足以下條件之壹)(1)大學本科畢業,從事專業技術工作壹年以上。(2)大學專科畢業,從事專業技術工作二年以上。(3)中專畢業,從事專業技術工作三年以上。(4)高中畢業,從事專業技術工作七年以上。(5)初中以下學歷人員,從事專業技術工作十年以上,同時應具備員級職務。 2.中級職稱評定條件:(滿足以下條件之壹)(1)大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職稱四年以上。(2)大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職稱四年以上。(3)中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職稱四年以上。(4)初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職稱四年以上。 3.高級職稱評定條件:(滿足以下條件之壹)(1)大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任中級職稱 職務五年以上。(2)大學專科畢業,從事專業技術工作十五年以上,並擔任中級職稱 職務五年以上。(3)中專、高中畢業,從事專業技術工作二十年以上,並擔任中級職稱 職務五年以上。凡符合上述申報條件的人員,還必須遵紀守法,具有良好職業道德,能認真履行崗位職責,在本專業崗位上做出顯著成績,且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。 工程師職稱評定流程首先報送申報資料(齊全的申報資料)---由人社局進行條件審核----審核通過者材料入庫(不通過退回)----參加人社局的計算機,英語,水平能力測試----考試通過後由人社局職稱評審委員會進行專家評審(評審會議)-----通過後辦理職稱資格證書

十 遼寧省副教授職稱是哪個機構評定

遼寧工程類職稱評審要求

論文要求 (①②適用範圍:本標準適用於在遼寧省各類企、事業單位從事建設科研、勘察、設計、施工及技術管理等工作的專業技術人員。根據建設工程專業技術工作的特點,建設工程系列***設置16個評審專業,分別為:城市規劃、建築學、建築裝飾、城市景觀與風景園林、結構工程、道路橋隧、工程地質、給排水、采暖通風、建築電氣、煤氣熱力、工程概預算、建築施工、建築設備安裝、建築機械、建設管理。)

①高級工程師申報及評審標準:

(1)撰寫公開出版的著作、教材5萬字以上;

(2)在省級以上刊物發表論文1篇以上(第壹作者);

(3)參加國家級學術會議交流論文1篇以上,或參加省級學術會議交流論文2篇以上(均須第壹作者)。

破格條件:

1、撰寫公開出版的著作、教材10萬字以上;

2、在省級以上刊物發表論文3篇以上(其中至少2篇為第壹作者);

3、參加國家級學術會議交流論文3篇以上(第壹作者)。

②工程師申報及評審標準:

(1)在市級以上刊物發表論文1篇以上;

(2)參加市級以上學術會議交流論文1篇以上(第壹作者)。

破格條件:

1、撰寫公開出版的著作、教材5萬字以上;

2、在省級以上刊物發表論文1篇以上,或在市級刊物發表論文3篇以上(均須第壹作者);

3、參加省級以上學術會議交流論文2篇以上(第壹作者)。

(①②附則:本評審標準所涉及的業績、成果、論文和著作,均應為任現職以來取得的。對不具備下壹級專業技術資格,壹步到位參加評審的民營企業等專業技術人員,主要以近5年的業績、成果、論文著作等為評審依據。報人員提供的論文應是經國家或省新聞出版行政部門批準,並公開出版發行的學術刊物上發表的本專業或相近專業的論文。對企業工程技術人員提交的論文數量不做限制性要求,本人獨立完成或作為主要參與人員完成的技術創新報告、發明專利、研發項目、工藝方案、技術鑒定報告、項目可行性方案、行業標準等均可替代論文。)

職稱計算機 申報高級工程師資格評審者,須分別通過計算機應用能力考試中的兩個不同模塊考試;申報工程師、助理工程師資格評審須通過計算機應用能力壹個模塊考試;計算機考試模塊不允許重復選擇。

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