鑒於北京至芯的格局和初衷，北京至芯的培訓課程，並不是照本宣科，並不是僅僅解讀西方企業的說明書，並不是將培訓做成西方EDA企業工具的傳聲筒，更不是就技術談技術，而是將重點放在這些前沿技術背後的基礎理論。“授之於魚不如授之於漁”，這些推動集成電路技術進步的EDA基礎理論的發展，正是西方這些先進企業領跑世界的最重要因素。後摩爾周期的數字電路基礎理論，已經與前摩爾周期發生了巨變，並且這些理論發展的推手，已經從院校文化，華麗轉身為企業文化，這些帶有企業壟斷特征，甚至是加持有國家壟斷特征的基礎理論，應該是最最寶貴的前沿課程。北京至芯用事實做到了，我們12年的FPGA課程，包含了《有限狀態機理論》，《同步電路理論》，《綜合理論》等大量最前沿的理論課程，這些課程的新穎知識點，僅僅能夠在SCI和專利中能夠得到檢索。北京至芯為這些課程提供的課件和練習，直接使用了國際課程最新教材（培生Person，施普林格Springer）。
在應用課程方面，北京至芯強調學生的理解和操作能力。討論壹個具體技術時，首先介紹它的技術背景，基礎理論，然後是從給出需求開始，全程由同學們自行完成從設計建模至驗證的全部過程，期間教師僅僅給以指導。這種從無至有，從空白文檔至成果獲得的全過程，不僅僅包括類似低端技術（例如七段數碼管，流水燈等），也包括大量的復雜高端技術（例如擴頻通信和碼分多址，圖像處理，處理器的造“芯”技術，PCIE技術，SDRAM技術等等）。這種完全與真實項目實踐相同的培訓課程，給同學提供了接近真實的高端項目實踐經驗，比企業的項目實踐更好的是，采用了最前沿的集成電路設計理論，從而避免在企業工作時再走彎路。
北京至芯12年的實踐證明，至芯畢業的同學具有更強的工作能力，具有更好的基礎理論基礎，能夠提供更好的解決方案，具有更好的處理和維護復雜設計的工作能力。從而，至芯同學受到企業的好評，成為最受歡迎的員工。“眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，北京至芯將繼續在EDA教學培訓這條道路上，遵循夏宇聞老師的初衷：“報效國家”，“改變自己，影響周圍”。