出於工作兩天三天的極度緊張。後來，他不斷擠出時間，所以他永遠不會筋疲力盡。
實驗時間。成為了壹名科學家。
(2)魯迅以“時間就是生命”的格言自律，從事無產階級文藝三十年，靠的就是時間。
如同人生，筆耕不輟。
(3)巴爾紮克每天努力工作16或17個小時，盡管他的手臂因疲勞而疼痛。
痛苦，熱淚盈眶，壹刻都不舍得浪費。
(4)愛迪生為了科學發明抓住每壹個“今天”，每天工作十幾個小時，除了
為了吃飯，睡覺，運動，我幾乎沒有閑過。每天延長工作時間相當於延長壽命。因此，
當地人民慶祝79歲生日時，自稱135歲。愛迪生活到85歲，才在美國專利局發表。
有1328項發明專利記錄，平均15天就有壹項發明。
(5)國畫大師齊白石，每天堅持作畫，除身體不適外從不停歇。85歲
在，有壹天，在連續畫了四幅畫之後，他又專門為昨天畫了壹幅，並題詞:“昨天風雨交加，我心情不好。”
不安分，從來不畫，現在補上，不要壹天不教。"
(6)、“不教壹日閑”，凡是有所成就的人都會去做。請看魯迅的《最後壹年》(1936
年)，1-10月(65438+10月26日去世)，臥床8個月，寫散文等文章。
第54章，翻譯了《死魂靈》第二部的三章並做了兩個筆記，回復了270多封信，給出了很多資料。
2000年，作者在生病的時候看了手稿，記了日記。去世前三天，他為壹本翻譯小說寫了序言。他去世前六年
魯迅壹直住在上海虹口公園附近，從他的住處到公園只有幾分鐘的步行路程，但是
從沒在公園玩過。這就是“把別人喝咖啡的時間都花在工作上”的魯迅。
名人案例-寬容
在春秋時期，楚莊王贏得了冠軍。
壹天晚上，我和我心愛的公主舉行了燭光晚會，並為大臣們舉行了壹場盛大的宴會。酒喝了壹半，突然壹陣大風吹滅了蠟燭。壹個武將想在黑暗中調戲艾公主，艾公主把他頭盔上的紅纓扯了下來。艾公主建議楚王馬上點燈，看是哪個家夥把頭盔上的紅纓弄丟了，狠狠地懲罰他。朋友的老婆不應該被欺負，更不應該是領導的老婆。沒想到，莊王寬宏大量，命令所有將領在點燈前，先摘下頭盔上的紅纓。不久，楚王禦駕親征，與敵交戰，陷入重圍。他的士兵會四處逃竄，楚王的生命危在旦夕。突然，壹場絕望的戰鬥出現了，以保護deus ex，楚王，並取回壹條生命。楚王興奮地說:“其他人都在逃命，只有艾青願意舍命救車夫。妳叫什麽名字？是哪個單位的？”將軍應該回答:“那天燭光晚會上調戲妳老婆的人是我！”"
(傳說，因為我分不清出處！)愛迪生發明了第壹個燈泡。他讓他的壹個弟子拿去化驗，結果他把它弄壞了！弟子慚愧。但是愛迪生在做第二個燈泡的時候，不顧別人的反對，還是把它交給弟子實驗。愛迪生說:“最大的寬容就是再給他壹次機會！”"
報道當天，林肯來到報道辦公室參加考試。來到舉報處，他發現監獄裏的人就是他得罪的人，他帶著沈重的負擔考完了。當他問及冒犯他的事時，那人說:“是嗎？我不記得了。”
他們都是為國家奉獻的。
3月31日12時10分，金壇市城南小學低年級學生排隊前往金沙劇場觀看革命傳統教育片，二班(1)班主任尹帶領學生沿斑馬線過南環路。這時，壹輛白色桑塔納轎車突然由西向東疾馳而來。與此同時，正在照顧學生的楊久勝老師迅速示意停車，並大喊:“有車，讓開！”伸手把身邊的同學推回校門，車卻以100碼的速度飛馳而過。在道路南側附近的尹老師聽到喊聲後反應很快，轉身將走在路中間的六七名學生壹起推到路邊。學生們的生命得救了，但尹老師被汽車拋出25米，倒在血泊中..她被送到醫院搶救，而尹壹直昏迷不醒。尹老師從教30年，先後在湖都中心小學、城東中心小學、花城中心小學、虹橋小學、城南小學任教。她平時工作認真負責，像慈母壹樣愛學生，深受學生和家長的喜愛。1991被授予金壇市優秀教育工作者稱號，1994被金壇市委市政府授予先進教育工作者稱號，在教師節表彰會上代表優秀教師上臺發言。忠誠的事業像孩子壹樣熱愛生活。無論是最初的村辦小學的代課老師，還是現在的局辦學校受人尊敬的老教師，尹老師都視教育為神聖的事業。她長期從事中低年級的教育教學工作，體貼入微，做好學生的關鍵啟蒙教育。這期間，她傾註了無數心血，體味了無盡歡樂。每年秋季學期，都會接受壹個新班級的學生，其中總會有幾個先天或疾病導致的智障兒童。其他班主任都不願意接納他們，但只要學校領導告訴尹女士，她就愉快地接納這些特殊的孩子。1999秋季學期開學第壹天，壹個叫陸俊的智障學生看見尹老師朝她走來，跑到路邊撿起壹塊磚頭，高高舉起砸了過去。幸好來檢查學校工作的教育局工作人員及時上前搶磚。正是因為有這樣的孩子，殷老師平時才更加關註他。本來有很多壞毛病的陸俊，經過殷老師幾個月的“訓練”，已經完全變了個人。前年五壹假期前夕，周磐的同學突然發高燒。去醫院檢查後，確診為白血病。她的父母以為是在課外活動中受傷，失去理智，投訴學校和老師。尹老師理解家長們的感受，沒有理會他們的態度。她在學校四處奔走，籌集了幾萬元治療費。在被轉到蘇州兒童醫院後，殷老師多次乘車去看望和慰問他們。後來，周磐的父母了解了事情的真相後，她專門去了學校。劉因為缺鈣，在班裏走路都不穩。前年冬天，另壹個同學把他擠到桶裏，衣服都濕透了。得知情況後，尹老師把他帶到接待室，給他蓋好被子，用暖爐給他烤。她解開衣服，把劉的小腳放在胸前取暖。淡泊名利，無私奉獻，殷老師用自己的熱情和踏實的工作贏得了同事、學生和家長的信任。很多家長想對尹先生說點什麽，她都婉言謝絕了。尹的兒子出去上大學後，在學校吃完午飯沒休息，就把班裏學習困難的同學叫到辦公室補差，讓他們在短時間內有了不同程度的提高。學生吳振興很調皮，喜歡多動。尹老師壹天洗幾次臉。父母總是有負罪感。他曾多次委托在學校當老師的親戚請殷老師吃飯以示感謝，但殷老師總是說:“看到孩子的進步，我比什麽都高興。我還能吃什麽？”
赫魯曉夫來農村視察，想知道人民對黨的忠誠程度。他問壹個衣衫襤褸的農民:“如果妳有兩畝地，妳願意把其中壹塊獻給偉大的黨嗎？”
農夫回答:“是的！我願意！”
赫魯曉夫:“如果妳有兩套房子，妳願意把其中壹套獻給偉大的黨嗎？”
農夫說:“是的！我願意！”
赫魯曉夫:“如果妳有兩輛車，妳願意把其中壹輛獻給偉大的黨嗎？”
農夫說:“是的！我願意！”
赫魯曉夫:“如果妳有兩頭牛，妳願意把其中壹頭獻給偉大的黨嗎？”
農夫說:“不！我不願意！”
赫魯曉夫:“咦？為什麽？”
農夫說:“因為我真的只有兩頭牛！”“聞壹多是書醉了，聞壹多是讀書上癮了，壹看就‘醉’了。他結婚那天，新房裏張燈結彩，五彩繽紛，好不熱鬧。壹大早，親戚朋友都上門來互相祝賀。直到新娘的轎子到家，人們仍然到處找不到新郎。我急得大家到處找，發現他在書房。他還穿著壹件舊袍子，被手裏的壹本書迷住了。難怪有人說他不會讀書，壹看就會“醉”。花猜到了賬本。著名數學家華讀書的方式與眾不同。他拿了壹本書，沒有從頭到尾讀，而是思考了壹會兒，然後閉上眼睛沈思起來。他猜到了書的布局，然後考慮了壹下就把書打開了。如果作者的想法與他自己的猜測壹致，他就會停止閱讀。花的猜讀法，既節省了閱讀時間，又培養了自己的思維和想象力，不至於讓自己成為書本的奴隸。本文轉自某名人故事，轉載請註明出處。/story/這個網站上有更多更好的名人故事。有空看看他們。毛主席怎麽讀書？特殊愛好幾十年來，毛主席壹直很忙，但他總會抽出時間，甚至每壹分鐘，來讀書學習。他在中南海的故居是壹片書海。臥室的書架上，書桌上，餐桌上，茶幾上，到處都是書。除了壹個人躺的地方，所有的床都被書占了。為了學習，毛主席花費了壹切可以利用的時間。在遊泳前的幾分鐘，我有時不得不看看壹些著名的詩歌。遊完泳，我忘了休息，就又拿起了書。哪怕是上廁所的幾分鐘，他也從不浪費。《昭明文選》壹冊，宋惜春版再版，還有壹些其他的書刊，就是利用這個時間斷斷續續地完成的，今天看壹點，明天看壹點。毛主席外出開會或視察時，經常帶壹箱書。途中火車搖晃顛簸，他全然不顧。他總是壹手拿著放大鏡，壹手拿著書頁不停地閱讀。在別的地方，像在北京，床上、書桌上、茶幾上、餐桌上都有書，看起來是免費的。毛主席晚年雖然病重，但仍堅持讀書。他重讀了壹套精裝的《魯迅全集》和許多解放前出版並從延安帶到北京的其他書刊。有壹次，毛主席發燒超過39度，醫生禁止他看書。他難過地說，我壹輩子愛讀書，現在妳不讓我讀書，還叫我整天躺在這裏吃吃睡睡。妳知道我有多難受！工作人員只好把拿走的書放在他旁邊，他開心地笑了。好好學習，反復閱讀。毛主席從來不反對那種只求速效，不講效果的讀書方法。他在讀韓昌黎詩歌全集的時候，除了幾章之外，都仔細琢磨，逐條研究，從詞匯、句讀、章節到全文的意思。他能通過反復朗讀和吟誦，流利地背誦出韓濟的大部分詩歌。西遊記，紅樓夢，水滸傳，三國演義等小說，他小學就讀過，六十年代重讀。他看過《紅樓夢》的十多個不同版本。五十年代，六十年代，七十年代，他在學校讀過幾次的《昭明文選》。他的註解有三個現存版本。壹些馬列主義和哲學方面的書，他反復讀了多遍。李達的《統戰黨史》和《社會學大綱》他各讀了十遍。他學習過《生產黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等。許多章節和段落也有註釋和草圖。幾十年來，毛主席每讀壹本書或壹篇文章，都在重要的地方畫圈、杠、點等符號，並在眉心和空白處寫下大量批註。有的還隨時摘抄書本、課文中的適當地方或寫下讀書筆記或心得體會。毛主席的書很多都是朱墨，有批註，有圈，有速寫，直線，曲線，雙線，三直線，雙圈，三圈，三角，叉等符號比比皆是。毛主席的閱讀興趣廣泛，哲學、政治、經濟、歷史、文學、軍事等社會科學以及壹些自然科學的書籍他都讀。在他讀過的書中，有許多是關於歷史的。毛主席喜歡閱讀各種中外歷史書籍，尤其是中國的歷史書籍。從二十四史、資治通鑒、歷代誌到各種野史、正史、歷史演義等。他壹貫主張“古為今用”，非常重視歷史經驗。在他的作品和講話中，他經常引用中外史書中的歷史典故來生動地說明深刻的道理，他經常用歷史的經驗和教訓來指導和對待今天的革命事業。毛主席也讀了很多關於中國文學的書。他是壹個真正的讀者。