相對於技術創新，我們的管理創新壹直沒有大的突破，這實在讓我們中國從事管理工作和研究的人汗顏。如果妳不服氣，就看看:企業戰略管理培訓壹般是安德魯斯的SWOT理論、波特的五種競爭力量理論、波士頓矩陣圖、麥肯錫矩陣圖；企業營銷是“恩格爾定律”，科特勒營銷，安利模式，戴爾直銷；質量管理是戴明PDCA循環、QC新老七法、六西格瑪；生產管理包括5S、SMED、全員生產性維護、戴爾柔性生產和豐田精益生產...這些理論壹直占據著我們管理的主要位置。
中國的壹些優秀企業也進行了壹系列的管理創新，如海爾的OEC管理模式、三次產業並存等。奧克斯的“小狗經濟”承包制與民主選舉。確實讓我們煥然壹新，為企業創造了經濟價值，但是我國企業現狀不壹樣，很難推廣。以海爾的“三工共存，動態轉型”為例。如果壹般企業用工緊張，尤其是現在，試用期員工會成為合格員工，合格員工會成為優秀員工，這是可以接受的。但是如果是試用期員工或者臨時工，企業沒有吸引力，那麽轉崗員工不炒企業就很奇怪了。這應該引起我們的深思:把我們的創新管理理論普遍化真的那麽難嗎？管理創新之路在哪裏？
中國管理理念的創新不是壹個人的責任。它關系到中國民族企業能否真正在國際競爭中占有壹席之地，關系到國民經濟的命脈。國外的專利搶走了我們大量的財富，也讓我們付出了學習企業管理的巨額學費。管理理論不應該總是依賴進口。我們應該采取行動，在中國人民的廣泛參與下，管理創新將像填地基壹樣。浮土大家填，大家踩；浮土大家再填，大家再踩，管理創新才會堅定，才會高。所以，管理要創新，就要有創新的基礎。要做好管理創新，有以下幾個方面。我覺得這就是我們的管理創新之路！
第壹，向外國學習
國外工業化歷史悠久，創造了許多優秀的管理理論。我們應該虛心學習他們的創新，尤其是歐美和日本。作為企業管理者或者學習管理理論的學者，應該在自己所從事的這個領域進行深入的學習和了解。
作者曾經有壹個朋友，在他開始質量工作後不久就開始自學摩托羅拉的六西格瑪質量管理。對他來說很難，他也學到了很多，他很生氣。這麽說不是騙人的嗎？怎樣才能把錯誤率控制在百萬分之3.4？學習興趣也在慢慢下降。後來在壹次聊天中，我告訴他不要先學六適馬，先學他所從事的質量工作流程，再學PDCA和5W1H實用。隨著妳知識的增長，質量理論自然會壹步壹步的學習。這位朋友拉長了臉。現在談到質量，他有壹套理論。
學習時，要根據自己的知識結構選擇合適的學習資料。學習的時候，他們的本質和核心是什麽？缺點是什麽？他們處在什麽樣的環境中？如何借鑒並引入到工作中？不要為了學而學，要為了應用而學；學習要由淺入深，由簡單到復雜再到簡單。
第二，向我們的祖先學習
五千年的中華文明，我們的祖先給我們留下了寶貴的文化遺產。其中的管理精髓值得借鑒。比如道德經，五千多字，教會了我們如何做人，如何修身養性。每個人都可以有自己的理解和感悟，但不影響《道德經》的魅力。筆者曾經這樣理解壹些觀念:攻防如水，無息浸潤；功德不排他，利益非凡；剛柔並濟，所向披靡。我們的祖先真的很偉大，壹本《道德經》壹直讓中華兒女感到！
說到企業管理，可能有人會覺得我們的管理理念不好，熱衷於學習國外的管理。其實國外的壹些管理理念是我們的老祖宗幾千年前就形成的，比如QC新七術中的PDPC法。有興趣的朋友可以拿它和《孫子兵法》首章對比壹下，發現它的最優決策分析方法不如《孫子兵法》首章完整。QC新七術中的系統圖法，可以和《三國演義》中火燒赤壁五十回的故事相提並論，會發現老祖宗的思維真偉大！火燒赤壁的系統思維真的是環環相扣。不知道日本人創造的QC新七法是不是也吸收了我們古代哲學的精華！
管理不僅是壹門科學，也是壹門藝術，如果妳想在中國做好企業管理，妳必須學習中國古老的哲學，這正成為許多企業管理者的知識。
第三，要有實踐精神
每壹個管理理念的出現，都是為了創造壹個好的結果，然後把它組織成思想。我們學習管理理念，就是把它變成現實的工作方法，為企業和管理層創造經濟或社會價值。
如果沒有實幹精神，雖然我們學了很多管理理論，但是在企業工作中是沒有作用的。這是肚裏的壹招，在現實面前變黃，成為壹代理論大師。在我們的工作中，我們應該讓理論指導我們的實際工作，但我們不應該被理論所困。我們應該有自己的想法和創作，在理論上引入新的思想。至於對品質的理解，我理解為:品質=良心+責任，直指中國人性深處。控制產品質量並不難，這要看經營者的良心和責任心，就像我們常說的要用良心說話，所以質量就是要用良心做事！作為管理者，壹定要有實踐的精神，用理論指導實踐，再用實踐提高理論！
第四，要有開放的心態。
創新管理，壹定要有開放的心態，傳播自己的管理經驗和理念，不要怕別人學習。只有讓更多的人了解管理理論，管理創新才有堅實的基礎。
首先是企業要有開放的心態。現在有些企業培訓員工比較多，我們應該向這樣的企業致敬。而有些企業，是“外賣”，不願意培養員工，也不想培養自己的人才。他們只是想招聘壹些懂這懂那的員工，馬上就能為企業創造效益。這是典型的以鄰為壑。我曾經遇到過壹個在企業幹了十年的員工，對5S壹竅不通，這不能不說明這是我們國家產業工人的悲哀。因為每個人，除了第壹種學習方式是學校，第二種學習方式是在工作。如果企業不培訓員工，就會把員工變成工業文盲。也有壹些企業害怕他們訓練有素的員工跳槽。其實企業是有吸引力的。員工如何跳槽？退壹步講，員工也會在學習的過程中為企業創造價值。退壹步講，企業培養出來的員工還在家裏工作，為國家創造財富。如果每個企業都培訓自己的員工，不僅可以為國家培養堅實的管理創新基礎，而且對於每個企業招聘的員工來說，也能馬上為企業創造效益。為什麽不呢？
其次，管理培訓機構和管理專家學者要有開放的心態。對於熱愛學習管理知識的人，給他們壹個平臺。因為現在管理培訓的教學門票很貴，不是每個人的經濟都買得起的。如果我們的管理專家學者每年能做壹到兩次公益企業管理的免費講座，那將是我們民族的幸事。同時也能激勵壹些有誌青年攀登企業管理的珠穆朗瑪峰！
第三，個人應該有壹個開放的心態。作為壹個企業的管理者，妳要虛心向同事分享壹些妳的管理經驗。在和同事分享經驗的時候，我也在再次總結提升。同時，有管理經驗的同事要起到傳遞、幫助、帶的作用，把管理理念傳遞給在企業工作的每壹個員工。
通過企業、管理專家、學者和個人的共同努力，將管理理念分享給每壹個企業員工。對於想學習更多管理理念的人，我們可以有人幫助，這樣中國懂管理的人越多，管理創新的力量就越大。涓涓細流終將匯成大海！
第五，要有合作精神和啟蒙精神。
在管理創新中，每個人都應該有合作和啟蒙的精神。因為每個人的管理經驗和知識結構不壹樣，他們的想法也會不壹樣，還是那句老話說得好:“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，這就是合作的體現。我們不能“壹個中國人是龍，三個中國人是蟲”。再次，啟蒙精神，我們不能壹輩子做學生，而應該做導師；我們不是學習少了，而是創新少了。
在管理創新中，中國家電企業用合作和啟蒙的精神給了人們驕傲和期待。2004年以前，外資彩電巨頭在中國家電市場橫行，在中國占有70%的市場份額。本著合作和啟蒙的精神，中國家電企業從R&D、生產到銷售都進行了創新，在2004年打了壹個漂亮的翻身仗。國產彩電牢牢占據了當年70%以上的市場份額，海爾、創維、康佳、長虹、TCL、廈華、海信等耳熟能詳的品牌已經躋身飛利浦、LG、松下、索尼、三星等外資品牌之列。其次是空調和手機，取得了不錯的成績。後來由於個別家電行業的合作和開明精神，出現了問題，給國人留下了壹個個可悲的理由。
在管理創新中，如果我們缺乏合作和啟蒙的精神，我們的進步就會停滯不前！
改革開放後的前25年，如果說是我們學習管理理論的階段，那麽後25年應該是我們產生管理理論成果的時候。只要每個中國人貢獻自己的聰明才智，管理創新之路壹定在妳我腳下！