橡皮有很多種類：擦鉛筆印的和擦圓珠筆或者水筆印的，或者是作為材料的橡皮（這類有很多）
如果是擦鉛筆印的，特點就是：柔軟度較高、有彈性、使用後會隨著磨損而變形較明顯，多以白色等淺粉色系為主
如果是擦圓珠筆或者水筆印的，特點就是：柔軟度較差、彈性較弱、使用之後的磨損程度較低因而變形不明顯，多以黑色系為主
作為材料的橡皮的特點：以輪胎為例，特點：柔軟、有彈性、磨損後變形不明顯、黑色。
鉛筆優點：
優點：可塗改、價格低、寫出來的字保存長久（石墨常溫下相對穩定）。。（不是很多）
缺點：寫出來的字不好看（個人感覺）、不環保（木質）、鉛筆芯有毒（影響小孩智力的）、書寫倒是很方便（也不多）
鉛筆和橡皮的起源鉛筆
那時巴羅代爾壹帶的牧羊人常用石墨在羊身上畫上記號。受此啟發，人們又將石墨塊切成小條，用於寫字繪畫。不久，英王喬治二世索性將巴羅代爾石墨礦收為皇室所有，把它定為皇家的專利品。用石墨條寫它既會弄臟手，又容易折斷。1761年，德國化學家法伯首先解決了這個問題。他用水沖洗石墨，使石墨變成石墨粉，然後同硫磺、銻、松香混合，再將這種混合物成條，這比純石墨條的韌性大得多，也不大容易弄臟手。這就是最早的鉛筆。
橡皮
從1770年橡皮擦開始誕生至今,以眾多的選擇、和不可或缺的文具角色,受到大家的喜愛。
由橫渡大西洋的哥倫布帶來,壹個小小的橡膠球,搖身壹變成了橡皮擦,越過了七個海洋到全世界。
小強用9元買了4支鉛筆和7個橡皮，已知鉛筆的價錢是橡皮的2倍，求鉛筆和橡皮的單價解：設橡皮每塊x元，鉛筆每支2x元
根據題意可列方程
4*2x+7x=9
15x=9
x=0.6
2x=1.2
答：橡皮每塊0.6元，鉛筆每支1.2元
都是手打的，希望能幫到您
鉛筆和橡皮的原料橡皮的原料是橡膠或塑膠 鉛筆分多種：
石墨鉛筆： 鉛筆芯以石墨為主要原料的鉛筆。可供繪圖和壹般書寫使用。石墨鉛芯的硬度標誌，壹般用“H”表示硬質鉛筆，“B”表示軟質鉛筆，“HB”表示軟硬適中的鉛筆，“F”表示硬度在HB和H之間的鉛筆。石墨鉛筆***分 6B、5B、4B、3B、 2B、B、 HB、F、H、2H、3H、4H、5H、6H、7H、8H、9H、10H等18個硬度等級，字母前面的數字愈大，分別表明愈硬或愈軟。此外還有7B、8B、9B3個等級的軟質鉛筆，以滿足繪畫等特殊需要。
顏色鉛筆 鉛芯有色彩的鉛筆。鉛芯由粘土、顏料、滑石粉、膠粘劑、油脂和蠟等組成。用於標記符號、繪畫、繪制圖表與地圖等。顏色鉛筆通常是成套(6，12，24，36，64種顏色）裝盒。
特種鉛筆 包括玻璃鉛筆、 變色鉛筆、 炭畫鉛筆、曬圖鉛筆、水彩鉛筆、粉彩鉛筆等，它們各有其特殊用途。
①玻璃鉛筆：鉛芯由顏料、油脂和蠟類等組成。用於在玻璃、金屬、搪瓷、陶瓷、皮革、塑料、有機玻璃等表面書寫或作標記，供工業、醫藥、國防、勘測等部門使用。有紅、白、橘黃、 淡黃、 紫絳、深綠、淡藍、黑等顏色。
②變色鉛筆：俗稱拷貝鉛筆。鉛芯含有耐曬青蓮色澱等染料，書寫的字跡用橡皮擦不掉，適用於繕寫長期保存的重要文件，記載賬目。有青蓮、紅、藍、綠、黃等顏色，以青蓮色居多。
③炭畫鉛筆：又稱炭素鉛筆。鉛芯由粘土、木炭粉、炭黑等制成。用於繪畫、油畫打底。
④曬圖鉛筆：又稱描圖鉛筆。石墨鉛芯用油溶蠟紅等紅色染料處理，以起遮光作用，用於繪圖後直接曬圖。
⑤水彩鉛筆：鉛芯中加有水溶性酸性大紅等酸性染料。鉛芯沾水時就如同水彩顏料，用於相片著色、寫生、繪制地圖、統計圖表等。
⑥粉彩鉛筆：鉛芯用顏料及多孔柔軟的原料（如碳酸鈣）制成，不含油脂和蠟類。其硬度和書寫手感類似粉筆。用於繪畫。
原料 鉛筆原料主要有鉛筆桿用料、石墨鉛芯原料、顏色鉛芯原料和外觀裝飾用料等。
鉛筆桿用料 主要包括木材和膠合劑。木材用於制作筆桿，要求紋理正直，結構細而勻，質軟或稍軟，略帶脆性，少含樹脂，吸濕性低，脹縮性小，不變形。主要有鉛筆柏(紅柏)、香杉、西達木、椴木、榿木等。膠合劑應有適當粘度、流動性和潤濕性，硬化後膠層有韌性，對刀具損傷小，具有壹定耐水、耐熱、耐老化性能，常溫下易固化，硬化時間短，無毒等。主要有動物膠、聚酯酸乙烯乳液、熱熔膠等。
石墨鉛芯原料和輔助材料 原料有石墨和粘土。石墨為著色劑，利用其滑膩性和可塑性，制成鉛芯能劃出黑色痕跡，牢固粘附在紙面上，並能用橡皮擦掉。應選用含碳量高、顆粒細的石墨。粘土為粘結劑，利用其可塑性和粘結性，將石墨顆粒粘結起來。要求可塑性好，含鐵量低，燒結範圍寬的粘土。輔助材料包括成型材料和改變鉛芯性能材料。成型材料用於提高可塑性和粘結力，改善鉛芯成型性能。常用的有飴糖、黃耆樹膠等。改變鉛芯性能材料用於鉛芯燒結後油浸處理，借以改善鉛芯物理性能（如磨耗、濃度、芯尖受力、滑度、硬度等）。常用的有石蠟、牛羊油、凡士林等，通常兩種或兩種以上搭配使用。
顏色鉛芯原料 有色料、體質原料、膠粘劑、油脂和蠟。色料（包括顏料和染料）起著色作用，要求著色力好，遮蓋力高、質軟、細度高，耐熱性好，無毒等。常用的有鈦白粉、炭黑、酞青藍等。體質原料起粘結、骨架和調節硬度作用。
外觀裝飾用料 主要有硝基纖維鉛筆漆、印花油墨、電化鋁箔、橡皮頭和鋁箍等。
買3枝鉛筆和2塊橡皮壹***要4.98元，買5枝鉛筆和2塊橡皮要7.98元，求出鉛筆和橡皮的單價我很喜歡幫小學生解答：
設鉛筆X 橡皮Y
3X+2Y=4.98
5X+2Y=7.98
得出X=1.5
Y=0.24
答 ；鉛筆單價1.5元 橡皮單價0.24元
1支自動鉛筆和6塊橡皮***7.2元.自動鉛筆是橡皮的2倍。自動鉛筆和橡皮各多少元？
7.2÷（6+1×2）=0.9元，
0.9×2=1.8元
答：自動鉛筆1.8元，橡皮0.9元
橡皮和鉛筆集合組成帶橡皮的鉛筆發明作文200字“妳這醜模樣，多不好看呀！”鉛筆神氣十足地說。
橡皮默默無言，只是微微壹笑。
“妳身上壹塊黑，壹塊白的，真是醜呀！”鉛筆又說了壹句。
橡皮說：“鉛筆哥，我是醜了點，可是我對主人的作用也不小呀。”
鉛筆不以為然地瞅了它壹眼，說道：“妳有什麽作用？沒有妳，我能更好地幫小主人做事情。”
橡皮生氣了，說：“沒有我，看妳怎麽為主人做事？”
橡皮走開了。沒有了橡皮，鉛筆更賣力了。它在紙上畫著畫著，可難免有差錯呀。出了差錯，鉛筆楞住了，不知怎麽辦才好。
鉛筆盒爺爺留住了橡皮妹妹，對鉛筆說：“人都有自己的長處和短處，要正確地認識自己的短處，對待別人的長處。”聽了鉛筆盒爺爺的話，鉛筆羞愧地低下了頭。
從此，鉛筆和橡皮又和好如初了。
6支鉛筆和4塊橡皮***十塊零二毛,3支鉛筆和3塊像皮***五點四元,求鉛筆和橡皮的單3支鉛筆和3塊像皮***五點四元→6支鉛筆和6塊像皮***十點八元
6支鉛筆和6塊像皮***十點八元-6支鉛筆和4塊橡皮***十塊零二毛→2塊橡皮擦零點六元
壹塊橡皮擦零點三遠→壹塊橡皮擦壹點五元
鉛筆和橡皮的小鬧劇的1.夜深人靜，小主人明明的筆盒吵極了，妳知道為什麽嗎？原來是鉛筆和橡皮分別在數落對方呢！
事情是這樣的，今天鉛筆和橡皮在壹起玩，突然鉛筆壹不小心被橡皮絆倒了……
橡皮急忙扶起鉛筆，說：“鉛筆哥哥，對不起！”
可鉛筆毫不領情：“就妳壹句對不起就OK啦！我每天幫主人寫字，晚上很晚才睡，而妳天天都在睡大覺！”
“妳以為妳很Good啊！我也很累呀。”橡皮爭辯說，“我天天幫主人改掉錯別字，如果不是我，主人的作業就會錯漏百出。”
“我比妳好！”“不，我才好！”它們妳壹言我壹語地吵了起來…..
最後，鉛筆傲慢無禮地說：“妳不信我比妳強，我就證明給妳看！明天妳在家休息，我要讓妳輸得心服口服！”
橡皮沾沾自喜，還眉飛色舞地說：“那我們騎驢看唱本——走著瞧！”
第二天壹早，明明來到課室，老師請大家寫字，明明壹不小心寫錯字了，但又找不到橡皮，只好用鉛筆塗掉了。黑黑的，真惡心！
老師收作業時看到了，把明明訓了壹頓，還在作業等級欄上寫了個大大的“差”字。
還有更倒黴的事兒呢！數學考試到了，平時明明的數學成績很好，今天壹下子就做完了卷子。在認真仔細的檢查中發現錯了壹道題。老師規定不許借別人的橡皮，不許塗掉。明明沒有橡皮，撓著頭皮，著急死了，這時鉛筆多麽希望橡皮來幫忙啊！但沒辦法，最後明明只好塗掉了。黑呼呼的壹團，多難看呀！
後來，老師把明明叫到辦公室批評了壹通，還扣了他卷面分10分呢！鉛筆聽了心在流淚，後悔極了！不敢擡頭看主人壹眼…..
放學了，鉛筆垂頭喪氣地回了家，急忙對橡皮說，“橡皮弟弟，對不起！我不應該和妳擡杠，對不起！”並低聲把事情經過向橡皮說了壹遍。
“其實……，其實我也有錯。”橡皮拍著頭，不好意思地說，“我也沒想到這種後果，對不起！我們和好吧！”
“對，和好！我們誰也不離開誰，壹起幫助主人，讓主人天天快樂，取得最好的成績！”鉛筆說著跟橡皮緊緊地擁抱在壹起，明明臉上終於綻開了笑容。
從此，鉛筆和橡皮又和好如初了。主人明明在它們的幫助和自己的努力下還獲得了全市數學比賽第壹名的好成績呢！ 2. 在壹個夜深人靜的夜晚，當所有人都進入夢鄉的時候，從壹個文具盒中傳來了爭吵聲。原來是鉛筆大哥和橡皮小弟在爭議誰的功勞比較大。
橡皮小弟神氣的說：“整個家族中，我的功勞最大，我敢認第二，就沒人敢認第壹！”鉛筆大哥說：“妳怎麽能這樣呢？妳在家族中是年齡最小的，大家處處讓著妳，照顧妳，妳還神氣起來了！”“我才不管這麽多呢！總之，我的功勞最大！”橡皮小弟說。“妳真是忘恩負義的家夥！”它們倆吵得不可開交。
尺子姐姐連忙勸阻：“好了，妳們別再吵了，大家都在休息呢！”鉛筆大哥也不甘示弱：“我的功勞最大，主人可以用我在本子大叔的肚皮上寫出漂亮的字。”橡皮小弟急忙反駁：“妳有沒有想過，如果主人寫錯了字，可以用我擦幹凈。”“可沒有我，妳什麽用處都沒有，所以我的功勞比妳大。”鉛筆大哥身高氣昂地說。此時，鉛筆和橡皮不知道，尺子姐姐已經叫醒了所有夥伴，大家商量了壹個好方法。大家走到它倆面前，齊聲說：“文具盒大姐功勞最大。”
尺子姐姐趁這個機會生氣的說：“文具盒大姐天天保護我們，我們待在它的懷裏不受寒冷、不受疼痛。可是它呢？卻默默無聞地工作著，就算受苦受累也不能說，因為它不想讓我們傷心啊！比起它的功勞，妳們只是雞毛蒜皮啊！”
經過尺子姐姐的勸說，大哥和小弟終於明白了這個道理，還保證以後不自高自大，要和大家壹起努力工作。從此以後，這個大家族又團結壹心，為大家服務。大哥和小弟也成了好哥們！ 3.
有壹天，躺在鉛筆盒裏的鉛筆和橡皮正在爭論著誰的功勞大。只聽鉛筆得意洋洋地說：“我的功勞大，每次小主人寫作業時都要用我，如果沒有我，那他就無法完成作業。”橡皮也不甘示弱地說：“我的功勞才大呢！每次小主人寫錯字時，都要用我那潔白的身體來把錯的地方擦幹凈，使它潔白如新。”......就這樣，他們爭論了很久，突然，鉛筆說：“那咱們比比，看誰在小主人的心目中功勞最大。”於是，他們兩個悄悄的藏了起來。
不壹會兒，小主人從外邊回來，正要寫作業，突然發現鉛筆不見了，他東找找，西找找，怎麽也找不著，急得哭了起來，嘴裏還喊著：“我的鉛筆在哪裏，在哪裏？”鉛筆聽見了小主人焦急地呼喚他的名字，趕快跑了出來，小主人看見它不哭了，對鉛筆說：“妳去哪裏了，我怎麽也找不到妳？快急死我了。”鉛筆聽了小主人的話非常得意。心想：我對小主人的功勞最大。小主人開始寫作業，可是沒寫多久，他發現寫錯了字，剛要拿橡皮，卻發現橡皮也不見了，他急忙去找，可怎麽也找不到，急的他又哭了起來，嘴裏還喊著：“我的橡皮妳在哪裏，在哪裏？”橡皮聽見小主人焦急地呼喚它的名字，急忙的跑了出來。小主人見了它才止住淚水，臉上露出燦爛的笑容。對橡皮說：“妳去哪裏了，我怎麽也找不到妳，快急死我了？”橡皮聽了也非常得意。心想：我對小主人的功勞最大。可是小主人卻對鉛筆和橡皮說：“沒有鉛筆我不能寫字，沒有橡皮我不能改錯。”鉛筆聽了小主人的話慚愧得對橡皮說：“雖然我可以在紙上寫字，但我不能把寫錯的字圖掉。而妳卻可以把錯字圖掉。”橡皮也不好意思地說：“我是能把錯字塗掉，但我卻不能把字寫出來，而妳卻能寫。”我們倆都有自己的長處和自己的短處。
通過這件事，鉛筆和橡皮明白了壹個道理：他們應該取長補短。小主人有了鉛筆，可是寫錯了字，沒有橡皮也不行。他們對小主人的功勞是壹樣大的，缺壹不可。從此，鉛筆和橡皮有變成了形影不離的好朋友。
帶橡皮的鉛筆叫什麽?就叫鉛筆= =