“英語學習，詞匯先行”，沒有詞匯量，再好的方法也是徒勞的。“詞匯是英語的基礎，得閱讀者得天下”。閱讀是獲取信息最重要的途徑，為信息處理和信息輸出提供重要的材料來源，沒有閱讀數量和質量的突破和提升，人的長足發展無從談起，當今互聯網時代，社會高度信息化，提高閱讀能力、搶占閱讀制高點的重要性不言而喻。閱讀如此重要，當今英語教學越來越註重學生閱讀能力的培養，閱讀能力測試，自然成為中高考等選拔性考試的重中之重就不足為奇。正所謂“得閱讀者得天下”，於大於小皆不為過。顯然沒有大量的詞匯基礎，閱讀能力無從談起；沒有大量的詞匯基礎，再好的方法也無濟於事，正所謂“巧婦難為無米之炊”。
詞匯如此重要，如何突破詞匯瓶頸？有無捷徑可走？蔡章兵教授從激發濃厚興趣、培養良好習慣、掌握正確方法的角度予以分享，更壹針見血、頗有見地的指出並深刻剖析了詞匯學習的四大誤區，並給出解決方案：
誤區壹、詞匯量與閱讀理解關聯不大，因為閱讀理解考查的是理解能力和背景知識。
分析有統計發現，從3,000個單詞的詞匯量到10,000個單詞的詞匯量之間，讀者每增加1,000個單詞的詞匯量，理解率大約增長7個百分點。這個道理用腳後跟也能想明白，如果在文章中碰到過多的生詞，讀者就會像《紅樓夢》中的劉姥姥進大觀園壹樣，到處東張西望，無法把註意力聚焦到文章的主要觀點和事實上來。再說了，閱讀理解中生詞過多，容易讓讀者產生沮喪情緒，喪失閱讀興趣。
建議只要當學生的詞匯量達到壹定程度時，他們才能做到閱讀自動化，也就是在閱讀時只需要分配極少的註意力與文字，更多的註意力分配於文字所表達的思想或形象上。
誤區二、背單詞講究循序漸進，穩紮穩打，壹天背20個單詞就行了。
分析壹天背20個單詞，要等到哪壹天，才能實現“滴水穿石”呢？很顯然，這種添油戰術，是形成不了戰鬥力的。要能讀懂壹般性的真實閱讀材料，讀者的閱讀詞匯量不能少於5000。所以，我們提倡集中大量快速記憶單詞，降低詞匯學習的起點，先讓學生初步熟悉常見的閱讀詞匯，然後在接下來的閱讀中再逐步掌握。
建議北師大外語學院院長程曉棠教授的壹句話非常經典，對我的啟發很大：與完全掌握10個單詞相比，認識50個單詞的意義更加重大。
坊間傳說：能不能上本壹，主要看數學成績。能不能上985，看英語。能否進清華北大，看語文。這句話有壹定道理，凸顯出英語學科的重要地位。就拿江蘇卷來說（滿分120分），如果壹個考生的英語成績低於105分，那麽他進211或985高校的可能性就會大大降低。
理科男可以不學語法，但是要大量背單詞，要大量閱讀。有了單詞，就可以閱讀；有了閱讀，就可以鞏固詞匯。這就形成了英語學習的良性循環，英語成績自然會飈升！
誤區三、語言/詞匯學習不能速成。
分析國外小孩比中國大學生英語說得好，並非說明外國小孩智商比中國大學生高。
結論語言與智商無關，語言可以速成。
案例新華網、東北教育網等多家媒體報道:河南雙胞胎小學生通過奇速英語12天學完高中詞匯，可百度“英語不好，妳將失去半個世界—河南雙胞胎小學生奇速英語征服高中3500詞匯訪談錄”
誤區四、在閱讀中碰到生詞，學生都可以根據上下文的語境猜測出詞義。
分析 過去，我也常常鼓勵學生根據上下文去猜測詞匯，還給學生總結了猜測詞義的技巧，但是實際效果非常差。後來看到語言學者Laufer說過的壹句話才算明白了其中的道理壹般說來，閱讀材料中生詞率不能超過5%，因為學習者只有認識全文95%以上的詞匯，才能讀懂文章的60%以上，才有猜對生詞的機會。（Laufer,2001）。這這段話中，我們可以看出，老老實實背單詞，才是正道。
建議猜測詞義壹則非常困難，二則會影響學生的理解。學生會難以做到“在閱讀的同時能夠思考，在思考的同時能夠閱讀。”（蘇霍姆林斯基）
總之，英語學習，詞匯先行。沒有詞匯量，再好的學習方法也是徒勞。要完全掌握1600-2000個核心詞匯的拼寫、搭配等用法，要初步認識3500-5000個閱讀詞匯，只要在閱讀中看到認知指導詞義就行，閱讀詞匯量越大，閱讀率就會越高。《奇速英語32-48小時學完中高考3年單詞》把中考1600，高考3500個詞匯等分成16和24個課時，每個課時配有兩個過關測試：其壹側重考查中漢認知，其二是考查單詞拼寫應用。32-48小時的時間，就可以學完中高考綱的所有詞匯。
奇速英語高效單詞速記法——思維導圖速記單詞、故事速記單詞
詞匯量如此重要如何才能在第壹時間迅速突破詞匯障礙，同時獲得英語能力的全面突破呢？
蔡章兵教授著重介紹了奇速英語國家專利獨家特色課“奇速英語思維導圖速記初中1600詞匯”、“奇速英語24個故事速記高中3500詞匯”及奇速英語在線學習平臺。
奇速英語思維導圖16次課速記初中1600詞匯，壹經呈現，家長和老師無不嘖嘖稱贊：思維導圖構思精妙，采用發散性思維，聯想豐富，網絡拓展，以詞根為中心，遵循構詞法原則，由點到面，壹點突破，順藤摸瓜，全面開花，中英互譯，拼寫速成。思維導圖學習詞匯分為5個部分，思維導圖初識單詞，情景識記串記單詞，匹配闖關強化記憶，結合故事初步測試，在線平臺匹配闖關，配套軟件拼寫闖關，科學實用，趣味十足。結合奇速英語獨創新知識點重復九次的九步教學法，為確保人人過關承諾提供精準的數據支撐和過程支持。