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山東商務職業學院有哪些專業?專業介紹

大學應該學什麽專業?這是很多同學都在考慮的問題。其實這個問題不好回答。因為,不同的人對什麽專業有不同的看法。但是,總的來說,有幾個專業很吃香。這些專業包括:會計、金融、工商管理、市場營銷、計算機科學、電子工程、軟件工程、通信工程等等。

山東商務職業學院部分專業:序號專業名稱所屬類別1應用英語教育與體育2營銷財貿3建築工程管理民用建築4酒店管理與數字化運營旅遊5物聯網應用技術電子與信息6港航管理交通7移動互聯網應用技術電子與信息8建築裝飾工程技術民用建築9統計與會計財貿10國際經濟與貿易。財貿11數控技術與裝備制造12工程造價與土木建築13建築工程技術與土木建築14現代物流管理與財貿15食品儲運與質量安全、食品、醫藥與食品16財富管理、財貿17食品工程技術與管理、食品、醫藥與食品65438。人造技術電子與信息19大數據技術與應用其他20應用韓國教育體育山東商務職業學院軟件技術概論壹、專業介紹

軟件開發與項目管理專業培養面向企事業單位軟件設計、開發和應用的高職畢業生。本專業的核心課程全部采用項目教學法。擁有軟件開發綜合教室、移動應用開發實訓室、信息系統開發等專業環境完備的專業實訓室,與中軟國際、東軟集團、聯想科技、煙臺匯通科技、煙臺易軟件等行業知名企業緊密合作。,制定課程體系,實施訂單培養。學生在老師的帶領下,接觸和開發企業實際的軟件項目,項目開發貫穿於每學期的開始和結束。形成“學生-員工導向,教師-項目經理導向”的培養模式。從第三學期開始,壹部分在學校機房學習教學,壹部分在實際軟件企業學習實踐。學生將通過不斷的工學交替,加深知識,提高軟件開發技能。近年來,畢業生供不應求。

二、培養目標

本專業根據軟件技術產業發展的需要,以軟件技術開發和軟件技術支持崗位為目標,培養具有良好團隊合作精神、崗位意識和職業道德,掌握計算機軟件開發和軟件工程的基本理論、知識和技能,掌握程序開發模式和流行的軟件開發工具,具備編程代碼、軟件項目測試、文檔撰寫和跟蹤技能,學習軟件開發新技術的技能型人才。

三、主要課程

c編程基礎、WinForm開發、DIV+CSS、ASP.NET項目開發技術、Android開發技術、數據庫技術、數據結構、操作系統、信息系統與項目管理、軟件工程、軟件測試技術等。練習鏈接:。NET企業項目培訓(多學期長期課程)、Android企業項目培訓(多學期長期課程)等。

第四,就業方向

為北京、深圳、上海、濟南、青島、煙臺各大軟件公司、企事業單位從事軟件設計、開發和應用。推薦C#軟件開發、ASP.NET軟件開發、Android軟件開發、軟件項目管理、軟件營銷與實施等高水平高質量的崗位。

動詞 (verb的縮寫)職業資格證書

軟件開發工程師、信息系統項目管理師、軟件測試工程師、數據庫工程師、系統分析師等。

山東商務職業學院工業機器人技術介紹1,專業介紹

培養目標:培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德、較高職業素養和創新創業精神,具有工業機器人安裝、調試、維護等專業知識和操作技能,具有機械結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制等專業技能,能夠從事仿真、編程、調試、操作、銷售和工業機器人工作的人。

2.教學團隊

工業機器人專任教師10人,工業企業外聘兼職教師2人,省級教學教師1人;副教授4人,講師4人,山東省技術專家2人,山東省青年技能型教師1人。專任教師中,碩士以上學歷7人,其中高級工程師2人,工程師3人。“雙師型”專任教師9人,占專任教師的90%。師資力量合理。專業教師的知識結構和專業能力可以為工業機器人技術的基礎課程和專業課程提供保障。長期從事機器人研發、生產等核心技術工作的教師有10人;擁有十項以上專利技術;2017年獲全國職業院校技能大賽“工業機器人技術應用”壹等獎。

3.主菜

機械制圖與CAD、電氣技術基礎、C語言程序設計、工業機器人基礎、工業機器人虛擬仿真技術、工業機器人控制技術、變頻與組態技術、工業機器人應用與編程、自動化生產線安裝與調試、工業機器人系統集成。

4.實驗訓練

我院開設該專業的教學條件比較優越:除了各種電氣基礎實訓室外,還有工業機器人虛擬仿真實訓室、工業機器人單工作站實訓室、工業機器人綜合應用實訓室、工業機器人綜合項目拓展實訓室、工業機器人綜合實訓車間等。

5、職業資格證書

提供四種職業資格證書供學生選擇:CAD應用工程師、電工安全證書、ABB機器人基礎應用能力認證、機電壹體化技能認證。

6.就業前景

煙臺乃至山東半島高職層次的“機器人及相關機電設備操作、維護與管理”人才缺口較大,需求量較大。從事對口就業的企業都是雁威清片區的高新企業,技術高,待遇好。主要用工企業有:匯博機器人科技有限公司、中國航天513所、煙臺同悅汽車零部件有限公司、上海ZF轉向系統煙臺有限公司、東方威斯頓電氣有限公司等

山東商務職業學院視覺傳達設計介紹壹、專業介紹:

本專業成立於2008年,現有學生6人,在校生499人。學校專任教師15人,企業兼職教師10人。學校專任教師中,副教授3人,91%教師具有碩士學位,雙師型教師比例80%;企業兼職教師分老中青三代。他們參與視覺傳達設計與制作的建設與發展,專業技術難點的研究與解決,人才培養質量的提高和改革創新,初步開創了裝飾藝術設計校企合作的局面。

視覺傳達設計與制作專業自成立以來,壹直致力於人才培養模式的探索、課程體系的改革、教學團隊和校內外實訓條件的建設,並取得了壹定的成效。設立了構成設計、室內設計基礎、CAD施工圖、住宅空間設計、家裝實訓等5門課程為院級重點課程。教師承擔院級項目6項,省級項目1項,年發表論文近10篇。裝飾專業有6個校內實訓室,32個校外實訓基地。

2009年被學院確立為教學改革示範專業,逐步建成以視覺傳達設計與制作為主導專業,輻射帶動廣告設計與制作、動漫設計與制作等專業的藝術設計專業群。

二、培養目標:

視覺傳達設計與制作專業培養具有藝術創作基本功,具有敏銳的藝術感知力,了解裝飾基礎知識,掌握多媒體應用技術,熟練運用圖像處理、繪畫、工程制圖等多種應用軟件創作(加工)平面、立體藝術的技術技能型人才。

三、主要課程:

設計素描、設計色彩、三大構成、室內設計基礎、人體工程學、AutoCAD施工圖、裝飾效果圖、手繪、住宅空間設計、商業空間設計、酒店辦公空間設計、建築裝飾材料與施工工藝、裝飾工程計量與預算、家裝培訓、工裝培訓等。

四、就業方向:

視覺傳達設計與制作崗位10:住宅設計師、工裝設計師、預算員、材料采購員、項目主管、配件設計師、企業營銷顧問、項目經理、繪圖員、房地產銷售策劃。

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