來源：技校指導中心 日期：2015-6-26
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各市人力資源和社會保障局、楊淩示範區人事勞動局、韓城市人力資源和社會保障局，西鹹新區管委會辦公室，省級有關部門，中央駐陜有關單位：
按照國務院《關於加強教師隊伍建設的意見》（國發〔2012〕41號）精神和《陜西省技工院校教學管理試行辦法》有關規定，現將2015年全省技工院校教師高級職稱評審工作有關事項通知如下：
壹、評審範圍
評審範圍為全省技工院校及職業培訓機構在職在崗的講師和壹級實習指導教師。2015年達到退休年齡者不列入評審範圍。
二、申報條件
（壹）遵守國家法律法規,熱愛技工教育事業，認真貫徹國家的教育方針，依法執教，具有良好的師德素養和敬業精神，為人師表，教書育人，教風端正、勇於創新。具有教師上崗資格。
（二）具有國民教育統招大學本科以上學歷，聘任中級職稱滿5年;具有碩士學位，聘任中級職稱滿4年。不具備規定學歷者按照原陜人發〔2003〕71號文件規定執行。
（三）中級職稱聘任期內，年度考核至少有1次優秀，其他年度為合格。
（四）取得國家外語B級考試合格證書或符合我省職稱外語考試免試條件；通過職稱計算機應用能力考試4個模塊或符合我省計算機應用能力考試免試條件。
（五）按照《陜西省專業技術人員繼續教育條例》和繼續教育有關文件規定，2012年度必修公需課不少於12學時，專業課不少於36學時；2013、2014、2015年度，公需課不少於24學時，專業課不少於56學時。繼續教育證書復驗合格。
（六）技術理論課教師申報高級講師應具有本專業某壹工種中級工以上操作技能；高級實習指導教師應具有技師以上操作技能。
三、評審條件
（壹）專業理論水平
高級講師:
1.具有所教專業(學科)紮實的理論基礎、專業知識和專業技能，了解本專業(學科)前沿知識和國內外職業教育現狀及發展趨勢，熟悉先進的教育理論和現代化教學手段，教學經驗豐富，教學水平高，教學業績顯著，形成壹定的教學特色。
2.具有指導與開展教育教學研究的能力,在教學改革創新實踐中取得比較突出的成績；積極參加專業教研會組織開展的教研教改、學術交流、教學技能競賽、示範課觀摩等活動。
3.勝任教育教學帶頭人工作，在指導培養低壹級教師提高業務水平方面發揮了重要作用，取得了顯著成效。
高級實習指導教師：
1.具有紮實的基礎理論、專業知識和精湛的操作技能，掌握本專業工作過程或技術流程，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成壹定的教學特色。
2.具有較強的組織和開展實習教學研究和技術革新能力，並取得突出成果，技能人才培養經驗豐富，起到專業帶頭人的作用；積極參加省級專業教研會組織開展的教研教改、學術交流、教學技能競賽、示範課觀摩等活動。
3.在培養指導實習指導教師提高技能操作水平和實習教學能力方面發揮了重要作用，取得了顯著成效。
（二）工作經歷
1.完成教學及班主任工作
（1）申報高級講師:任職期間年均完成教學工作量260學時以上，須擔任過2門課程的教學工作（不含公***課教師）。
申報高級實習指導教師:須能同時承擔實習課和工藝理論課教學工作，任職期間年均完成教學工作量400學時以上。
（2）非專任教師完成教學工作量參照量化考核標準進行考核。
（3）任職期間擔任班主任（或學生管理工作）工作2年以上。
2.企業實踐和社會實踐
專業理論及實習指導課教師每兩年必須有2個月企業實踐時間，並提交參加企業實踐證明和1500字左右的實踐報告。
公***課教師應具有壹年以上組織學生社團活動（第二課堂活動的經歷）或其它社會實踐經歷。提交證明和1500字左右的活動（社會實踐）總結報告。
3.教育教學工作綜合量化考核
各技工院校對申報高級教師職務任職資格的專任教師和非專任教師，都必須按照相應的《技工院校教師職務任職資格量化考核標準》實事求是進行量化考核，擇優選拔推薦。量化考核總分應達到95分以上，附加分必須達到10分以上。
（三）論文、著作及業績、成果
1. 任現職以來，公開發表學術論文、出版著作及業績、成果應具備以下條件之壹：
（1）作為第壹作者在本專業較有影響的公開出版期刊上發表學術或教研論文2篇，每篇字數2000字以上。期刊應具有CN刊號，增刊、專刊、特刊、論文集不予認可（以下同）。
（2）作為第壹作者在本專業較有影響的公開出版期刊上發表學術或教研論文1篇，並在省部級有關部門（指省、部級政府綜合職能部門，以下同）組織的優秀論文評選中獲三等以上獎勵1次。
（3）獨著或參編公開出版發行的專著或教材1部以上，且本人撰寫字數達到8萬字以上，並作為第壹作者在本專業較有影響的公開出版期刊上發表學術或教研論文1篇。
（4）獲得省部級優秀教師、教學能手、教學技能競賽二等獎以上或“三五人才工程”第三層次人選等榮譽稱號，並作為第壹作者在本專業較有影響的公開出版期刊上發表學術或教研論文1篇或在省部級有關部門組織的優秀論文評選中獲三等以上獎勵1次。
（5）獲得省級優秀教學成果壹等獎1項或二等獎2項。
（6）申報高級實習指導教師，在省級以上有關部門組織的技能競賽中獲前6名，或指導學生在省級以上有關部門組織的技能競賽中獲前3名，並作為第壹作者在本專業較有影響的公開出版期刊上發表學術或教研論文1篇或在省部級有關部門組織的優秀論文評選中獲三等以上獎勵1次。
申報人提交的論文壹般應為任職期間不同年度公開發表或獲獎的論文。
四、破格評審條件
對在技工教育改革發展、專業建設、教育教學研究、壹體化教學和校企合作等方面做出突出貢獻者，不唯學歷資歷，可以破格申報。
對雖不具備規定學歷、已擔任中級職稱滿5年，或具備規定學歷、擔任中級職稱不滿5年的人員，任職期間具備下列四項中的三項者可以申請破格晉升技工院校高級職稱。
（壹）長期從事技工教育工作，在教育教學或學生管理方面有比較突出的專長和豐富的經驗，在同行中具有壹定的知名度。
（二）獲國家、省（部）級勞動模範，國家級優秀教師、職業教育先進工作者等榮譽稱號。
（三）正式出版具有較高價值的本專業教材、專著、譯著或教學用書2部。
（四）在教育、教學研究、科研工作和指導教師方面成績突出，效果顯著，具備下列條件之壹：
1.教育、教學研究成果獲部級壹等獎的主要完成者。
2.任現職以來有4篇以上論文在國家專業性學術會議或全國具有影響的專業刊物上發表。
3.任現職以來培養的學生參加全國技能比賽獲前3名，省級技能比賽獲第1名的主要實習指導教師;本人獲省級“技術能手”、“技術狀元”等稱號的實習指導教師。
五、申報及推薦程序
（壹）個人申報
申報人員首先向單位提出申請，填寫《專業技術職務任職資格評審表》，提交反映自己水平、能力、業績貢獻的材料和有關學歷、資歷、職稱外語、計算機應用能力合格證及獲獎證書等證明材料。破格人員要在評審表封面上註明破格申報字樣，單位提供破格申請材料5份。
（二）單位推薦
各院校首先要將申報人員的相關申報材料、證件等向本院校全體職工公示，根據量化考核結果和崗位職數推薦上報人員。省屬院校經主管部門審核匯總、市屬院校經所在市人力資源和社會保障局審核匯總後，統壹報送。
六、報送材料要求
（壹）《專業技術職務任職資格評審表》3份，《專業技術人員考核登記表》1份，《陜西省技工院校教師業務考核檔案》,陜西省技工院校教師職務任職資格量化考核評分表》22份，《2015年技工院校教師職務任職資格評審簡表》22份。
（二）本人任現職期間的專業技術工作總結1份，主要反映任職以來的教育教學、教科研成果、業績及其他專業技術工作情況。
（三）主管部門出具的評審委托函。
（四）學歷證書、學位證書、任職資格證書、職稱外語證書（或免試表）、計算機應用能力考試合格證書（或免試表）、教師資格證書（教師上崗資格證書）、繼續教育證書，獲獎證書等證件原件及復印件（復印件加蓋單位公章）1份。
（五）論文、著作、教材原件，教案原件；能代表本人學術技術水平和能力的課題、項目、發明專利及其它相關材料原件（任現職前的所有材料，不需提供），同時提供復印件1份，在復印件右上方標出網上查詢地址，復印件上每頁加蓋公章。復印件要求：論文（版權頁、目錄、正文），著作（版權頁、目錄、主要內容提要）。
（六）上述申報材料應按順序：1.委托代評函(附參評人員名冊)；2.單位評審報告(附公示證明)；3.學歷證書、學位證書復印件；4.任職資格復印件；5.教師資格證書（教師上崗資格證書）復印件；6.外語、計算機證書復印件或免試表復印件；7.繼續教育證書復印件；8.獲獎證書復印件；9.論文、著作、教材復印件；10.專業教研會任職及參加活動情況、企業實踐、社會實踐、組織學生社團活動等證明及報告；11.其它。編制材料目錄表，按3-11順序裝訂成冊。
(七)各種評審表格須打印填寫（單位填寫意見欄除外）。《評審表》中“基層單位意見”和“呈報單位意見”欄目，要明確陳述推薦理由;“年度及任職期滿考核結果”欄目,要陳述被推薦人任現職以來主要表現、業績（不少於150字）及各年度考核結果，各市、主管部門及各單位要對材料的真實性負責。
請各市人力資源和社會保障局、省級有關部門及各技工院校、職業培訓機構抓緊做好評審對象的申報、考核、公示及推薦工作，按照通知要求，將評審材料按時報送省技工院校教師職稱評審工作辦公室（辦公室設在省技工學校指導中心），並將參評人員名冊發指定電子信箱。報送材料時間為9月21日—25日，過期不予受理。
聯系人及電話：張藝 87291700
馬鵬宇 87298816
電子信箱：2502332660@qq.com
評審表格及附件下載地址:
http://117.34.92.165:88/list-350077668336.aspx