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什麽是創新失誤分析?

創新失誤是指人們的創新活動沒有達到預期的效果。引起失誤的原因可能是多方面的,主要有:確定創新的目標不恰當,使得創新活動探索的目標是根本不可能存在的結果;因為條件的限制,使得當今社會所具有的技術手段無法實現預期的目的;或是由於對市場認識的不充分,甚至是錯誤的認識,創造了不符合社會需求的產品;也有可能是因為重復了別人已經完成過的創新發明。

1 脫離社會需求的創新導致失誤

創新實踐活動的基本特征之壹是創新結果的實用性。創新實踐的結果必須能夠滿足社會的某些需求,只有能夠滿足社會需求的創新結果才能得到社會的承認,才能被絕大部分的人使用。有誌於從事創新實踐的人們要正確的捕捉有關社會需求的信息,並根據社會需求確定創新實踐的目標。有些社會需求是明顯的需求,有些是還沒有被需求者自身認識的隱形需求。如果能及時地捕捉這種隱形需求,開發能夠滿足這類需求的產品或服務,就可以提前占領市場,使自己在競爭中處於有利地位。

例如,當洗碗機(圖7-9)被發明出來,並生產出進行銷售時,銷售人員介紹了其工作原理,並大肆宣傳如何的方便,能替代人們手動洗碗的功能,還能對碗筷進行消毒等。但是直到現在,洗碗機還是沒有被家庭廣泛地接收,其原因在於它只能夠自動對特定大小和特定數量的碗、盤子進行清洗,無論數量多少,清洗時間的長短不會改變,其實在使用完洗碗機洗碗後,還得對洗碗機本身進行清洗,並不能如銷售所描述的那樣高效、簡單、不傷手。因此,洗碗機發明至今,仍沒有被大眾接受。

2 違背科學原理導致創新失誤

創新實踐的選題應該是通過努力可以實現的,如果選題所確定的目標違背了基本的科學規律,創新工作脫離了科學的要求,那麽目標無論如何也是不可能實現的。設計方案是某種或某些科學技術原理的體現,因此,任何設計方案都不能違背科學技術原理。

例如,有人想將水變成油,有人設計了永動機,如圖7-10所示,這都是違背科學原理的設計,是不能實現的失誤的創新作品。

圖7-9 洗碗機

圖7-10 永動機

3 信息過期導致創新失誤

信息過期是最容易被人忽視的壹種創新失誤原因。其實就是人們有了新想法後,沒有查閱相關的資料就開始做起來,而忽略了當下該產品的技術水平,或是自己的想法是否已經有類似的了。這種實踐活動的結果可能是有用的,但不是新穎的,這樣的發明就是過期發明。

例如,第24屆北京市青少年科技創新大賽的兩名學生在2004年申請專利時被專利局駁回,理由是他們的“專利”並不具備原創性。這兩項“專利”名為“立體圍棋”(圖7-11)和“萬向改錐”(圖7-12),分別出自壹名高中生和壹名小學生之手。結果通過專利檢索發現“立體圍棋”在20年前就被申請,而“萬向改錐”作為專利也早有歸屬。聽到這個遺憾的消息後,兩名為此付出很多心血的學生非常傷心。

再如,雙頭火柴的專利在國內就曾經被多次申請。由於在專利申請中經常會出現重復申請他人已註冊專利的情況,很多國家的專利管理部門將那些經常被重復申請的專利匯編成冊,提醒從事專利發明的人們註意。以下是日本專利局公布的壹些曾經多次被人重復申請過的專利:將火柴桿的端部削尖,可兼作牙簽使用;在火柴盒上可以發布廣告;在香煙的端部塗上發火藥,可以省去火柴和打火機;在門牌號碼上塗熒光劑;在藥瓶蓋上塗熒光劑;可以自動流出護發液的梳子;將領帶的兩面設計成不同圖案,壹條領帶當作兩條使用;用縫紉機為信封封口,只要拉開縫口線就可方便地開封;在電熨鬥的手柄上安裝自動開關,松手時自動斷電,等等。

圖7-11 立體圍棋

圖7-12 萬向改錐

4 不合時宜導致創新失誤

壹項技術發明的實現需要必要的技術手段的支持,如果當時社會所具有的技術手段不足以支持發明的實現,即使有了很好的構思,也無法將構思轉化為現實的功能。壹項發明要被社會接受,也需要發明的用途與當時社會的需求相吻合,否則也會造成創新的失誤,使發明的結果無人問津。

5 失敗乃成功之母

人們渴望成功,但是在創新的路上失敗是不可避免的。失敗促使人反思,失敗會使人清醒,正確地總結失敗的經驗教訓,尋求更適宜的探索途徑。正確對待、分析每壹次失敗是很重要的。很多時候,可怕的倒不是失敗本身,而是人們沒有正確對待失敗,最終喪失信心,導致更大的失敗,如此惡性循環,也許就會在庸庸碌碌中度過壹生。

例如,愛迪生發明電燈時,為了尋找合適作燈絲的材料,他和助手反復試驗了壹千多種材料,但都以失敗而告終。他的助手十分灰心喪氣,想放棄這個項目了,便對愛迪生說:“先生,我們已經失敗了壹千多次了,看來沒希望了。”可愛迪生卻笑了:“不,我認為這不是失敗,相反,我們已經成功找到了壹千多種不適宜作燈絲的材料。即使我們沒有發明電燈,後人也可以從我們的探索中受到啟發,少走壹千次彎路,而最終發明電燈。”後來,經過愛迪生和助手們的壹年努力,他們終於發明了電燈(7-13)。這個故事對我們應當很有啟發。愛迪生認識到了自己所做的工作的價值,不計較壹時的名利,而立足造福大眾,敢為人梯。這就為愛迪生壹生的成功奠定了基礎。他不但積極面對失敗,還向助手解釋了失敗和成功的辯證關系,即失敗中孕育著成功,這是壹個有量到質的過程。這樣就鼓舞了自己和助手們的信心,以加倍努力投入工作,最後走向成功。

圖7-13 愛迪生的復古燈泡

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