關於中醫的話題下，大多數90後是堅決反對的。不管對於中醫正面的文章說的什麽，他們也不會選擇相信。
這是因為在知乎，關於中醫的標準答案是“不科學”、“迷信”。這是參考答案啊？學校告訴我們的，還有疑問嗎？對的，成長的過程中，我們太懂得如何答題，如何根據標準答案來選擇對的壹個。把不正確的那個打成“右派”。學生們只要照著標準答案來背誦並默寫，看到反對中醫的點贊，看到和“鼓吹”中醫相關的，抹黑就是了。這就是他們的心態。
具體的標簽可以有很多，但是都是形式，其背後的根本理路在尋求“參考答案”的心理機制。
具體標簽比如：“壹本道”、“迷信”、“不科學”、“鼓吹”、“以偏概全”、“看到這個就呵呵了”、“崇洋媚外”、“玄學”、“智商稅”等等
下面分析壹下深層次的原因。
壹、填鴨式教育思維塑造出壹批又壹批無獨立思考能力的噴子
大家不要覺得這壹屆年輕人接受了很多科學的教育和教化，就覺得是真理在握了，這個世界有太多科學無法解釋的事情存在，有太多沒有“標準答案”的事情。這就要求我們要養成存疑的習慣和習得獨立思考的能力。然而，遺憾的是，這壹屆的年輕人，沒有獨立思考的能力，在遇到自己無法接受、無法理解的事情時（自己只能接受科學範疇的壹套），多半是全盤否定，直接打死，不留余地。這也就給自己心智模式的不斷成長，視野的不斷開闊打下了壹個大大的叉叉！
究其原因，還是國家教育的戰略性錯誤導致的，直接原因是現在市面上的中醫水平確實太差太差，丟人現眼。中醫騙子遍地跑。所以中醫被罵是垃圾騙子絕對是有自身學術的問題！這個鍋必須中醫人自己來背！但是，不同用現代中醫的垃圾來證明古人的愚昧，古代經典中醫的垃圾。我是不同意的。
現代90後教授的教育恰恰是缺乏思辨的低端教育。它的特點是沒有思辨，缺乏獨立思考能力和開闊視野。 中國的教育模式是應試型的，特別強調記憶和重復，這就是90後~10後現代年輕人思維逐漸形成固化的本質，日後只會愈演愈烈，這種教育模式缺乏創造性、批判性的思維。 如果年輕人人群只是壹味的重復描述，所謂科學主義口中的說法，復述從小到大教科書灌輸給我們的知識，那麽我們就成了科學主義的喉舌，知乎絕大多數噴子、中醫黑都是這些人，人雲亦雲，等著科學主義來餵食自己，而自己沒有自主的思辨能力，而由於沒有自主獨立思考能力，這些人反而容易被“收智商稅”。 如果這麽壹代壹代固化和僵化下去，激勵和鼓勵的思維、創造的土壤就從中國消失了，大家最後只能壹味的剽竊（看看現在的高等學府！），被動的接受上級和權威灌輸的意識形態。在知乎，我們的上級和權威就是知乎的“標準答案”、“政治正確”——黑中醫。現在中醫黑們所做的無非就是復述權威（西醫、科學主義）灌輸的那壹套邏輯與理論，而沒有自己獨立思考的部分。復述是科學主義的面目，而探索求真與思辨才更符合科學精神。
二、中醫黑思維模式的不成熟，視野的窄小程度高
壹個人的思維習慣決定了壹個人如何學習，這個部分是我們有時會忽略，當我們強烈的去追尋、鼓吹壹個東西的時候，我們的另壹面是會去強烈的否定另壹面，這在學術上稱之為二元對立，但是這個對立的產生，並非來自我們贊成或反對的問題本身，我們是反對中醫或支持中醫，很多時候爭論的人有許多種可能性 ①根本沒有學過醫，既不懂中醫也不懂西醫。 ②他是中醫，但是他不懂西醫。 ③他是西醫，但是他從來沒有看過中醫的書哪怕是科普文章，開始對他完全不了解的東西去下定論 為什麽會這樣呢？ 從認知科學的角度來說，問題其實不在外部世界的客體和爭論的對象，而在於他們自身，他們從小到大形成的心智模式、思維模式是僵化的，所以當中醫西醫出現的時候，他們會根據自己現有的認知水平強迫自己選擇壹邊，同樣的爭論情況 妳還會在“有氧運動還是強力訓練？是吃素還是吃葷？是戒色還是縱欲？轉基因食物還是有機食？”中看到，這種單壹的思維模式，說明我們對世界的認知是不夠深入全面的，這個部分就要求我們不斷地學習，打破既有的疆界（跨學科），妳跨的學科越多，妳的疆界越少，妳在學習壹門新的學科時，妳會學習得更容易，學習任何知識，取決於學習者的心智發展水平，內心不穩定的，認識不全面的，思想貧乏膚淺的人，他不會太健康，這是心身醫學的研究結論。
我們從出生到成人，不論是父母的教育還是學校的教育，還是媒體、報紙、網絡、教育信息有意無意的輸入，其實都是在給我們下載程序，當我們下載到壹定時候，我們會認為這個世界就是如此，我們會認為這個事情就應該這麽做，那件事情就是應該這樣發展，尤其是對於天生神氣很足，體質很好的，尤其是當他們這樣做時，事情會達到原先預計的結果，這個過程就會更加強化自我。這是壹件好事，因為人生在世首先要建立這個自我，有了立錐之地之後，才有可能進壹步認識這個世界。但是這個過程也會形成壹個固化，它會讓我們沿著壹個固定、既定的認知方式、思維模式來看待這個世界。
但是世界的實相往往沒有那麽簡單，隨著90後體質變弱，視野、經歷慢慢增加，他們會不發現這個世界很有許多不可控因素，不可思議的事情發生。年紀越大，越會意識到，自己以往的認知方式和思維模式的局限。
定義：
科學主義：（scientism），認為自然科學是人類知識的典範 ，而且科學家描述的科學方法是獲得那種能應用於任何現實的知識的唯壹手段的信仰。
科學精神相關名言：
1.如果我們過於爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近於正確。（卡爾·波普爾）（英國）
2.“難”也是如此，面對懸崖峭壁，壹百年也看不出壹條縫來，但用斧鑿，能進壹寸進壹寸，得進壹尺進壹尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。---華羅庚（中國）
3.我真想發明壹種具有那麽可怕的大規模破壞力的特質或機器，以至於戰爭將會因此而永遠變為不可能的事情。---諾貝爾（瑞典）
4.只有順從自然，才能駕馭自然。---培根（英國）
5.真理的大海，讓未發現的壹切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。---牛頓（英國）
綜上，
科學精神的本質在於探索精神，對於科學無法解釋的層次的存疑精神。
貼壹個“不科學”的標簽很簡單，但是探索未知領域的過程很難。
以上