1，那個叩開妳心扉的柴飛是誰？
是誰撥動了妳幸福的琴弦？
誰打破了妳痛苦的感情？
誰讓妳我著迷？
是啊！是她！是穿越古今的女人；是女人看盡了所有的悲傷；看漲跌的是女人；是女人吹不動老城的美——文學！
文學，她賦予了我們冷靜的大腦、睿智的思維和感性的頭腦；文學，她賦予了我們“半江蕭蕭半紅”的美景；文學賦予了我們“莫愁前路茫茫，天下人皆知君”的豪氣；文學，她賦予了我們“沈船邊的千帆，病樹前的萬木春”的生命力；文學，讓我們有了“我生來有用，紡壹千錠銀子，都回來了！”；文學，她給了我們“疑無路，復有別村”的樂觀。事實上，文學給我們的不止這些...
文學是豐富的，不然怎麽會有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的消息？
文學是引人入勝的，否則，怎麽會有“天瀟瀟而酥，草近而遠，空無壹物”的晦澀？
文學是思想性的，否則怎麽會有“惟我望故鄉，暮光漸黑，江浪上有悲霧”的悲哀？
文學是無情的，不然怎麽會有“壹江春水，千古風流人物”的感覺？
文學是明史，不然怎麽會有“盛世，民不聊生，死不聊生，民不聊生”的悲憤？
文學有壹雙看成敗的眼睛；文學有壹件不能塵封的白裙；文學有壹雙寫悲歡離合的玉手；文學包含古今歷史事件；文學包含人生哲學；文學洋溢著自然的芬芳。
文學與之共舞的是詩歌；文學汩汩流出的是哲學；生活就是文學卷起來的東西！
我願永遠沈醉在文學中，品味它的芬芳；她的芬芳；它的書香！
什麽是文學？詩歌？文字？屈？傅？還是斷了錦瑟的悲傷？不，這只是壹種情緒的宣泄，壹種詩意的表達。
在文學方面，我壹直只關註詩歌。無論是遣詞造句，還是押韻，我們都認真研究，慢慢品味。我發現我上小學的時候，壹直喜歡記敘文。和我的大多數同學壹樣，我覺得《楊之子》和《兩個孩子的爭論》這兩本書太繁瑣太無聊了。可是五年級的寒假，因為和別人發生了壹次激烈的沖突，在我心裏留下了很深的陰影，怎麽也甩不掉。久而久之，就改變了我的性格。我覺得敘事已經容納不下我紛亂的思緒，我開始尋找另壹種寄托，尋找新的希望，尋找新的精神家園。
壹個孤獨的人在孤獨的海上徘徊，突然聞到花香。為什麽這不能激勵她？詩歌也可以說是拯救了當時的我，讓我重新找回了尊嚴，從此愛上了詩歌。無論是讀詩還是寫詩，都成了我每天的必修課，漸漸地，壹般的敘事被我忽略了。
但最近在老師和親戚的建議下，我也發現，無論我“研究”了多少首詩，依然是中考和高考不用的文體。仔細想想，我好像太偏愛詩歌了，大部分時間都是全心全意在詩歌上。我忘了去聽花開、鳥鳴、流水、日出、落葉的聲音，忘了生活中還有很多其他的事情。我忘了我還有眼睛可以觀察。忘了還有手可以練，忘了文學需要真情實感。
是啊！文學來源於創作，創作來源於靈感，靈感來源於社會，社會來源於實踐。我不能把所有的雞蛋放在壹個籃子裏。詩歌是我的愛好，觀察生活寫壹篇真情實感的記敘文是為了考試！
真正的文學應該有真情實感，來源於生活的點點滴滴...
改變，從現在開始。
池塘邊的柳樹在這個春天已經發芽，枝頭掛滿了綠色的精靈，像綠色的屏障，在微風中輕輕搖曳。我站在樹下，看著飛舞的柳枝，陷入了沈思...
清晨的霧氣朦朧，大地像壹層銀灰色的面紗，呈現出壹種朦朧的美。
月考結果出人意料地下來了。我考得很好。看著媽媽的笑臉，心情豁然開朗。
我趕緊跑出屋外，沐浴在微風中，細雨無聲地落在地上。
“嗯...這次考試很棒。我該怎麽辦？對了，這幾天太辛苦了。我應該獎勵壹下自己！”說完，我眼睛壹亮，嘴角揚起壹抹笑意，迅速跳進了超市。
“這個，這個，還有這個...哇！這麽多好吃的，我都想要。太好了！獎勵自己，我心情好！”我開心地對自己說，笑得像朵花，趕緊把那幾大包零食抱在懷裏。“這些我都要！””我興奮地說。
雨在下，在地上形成漩渦，細密的雨滴跳躍著，旋轉著，飛舞著，從雲端落下。
我坐在陽臺上，耳朵上戴著耳機，嘴裏嚼著零食，看著窗外的細雨。
“我今天好開心！”我隨著音樂左右搖擺，不時站起來跳舞，邊跳邊哼幾句。
“呼——”我嘆了口氣，坐下來，接連打開幾包零食，抓了壹個塞進嘴裏。“嗯，好吃，好吃，這個味道更好，嗯...我太高興了！”我的嘴裏塞滿了東西，但我的手從未停止。
不壹會兒，我吃完了那堆零食。我看著空空的袋子，不禁想:“獎勵自己真好！”"
池塘邊，柳樹隨風搖擺，風輕輕吹來，吹落壹片片綠色的精靈。我回過神來，看著漫天飛舞的柳枝，卻忍不住笑著走開了...
只有西湖才是美的地方，只有文學才是百匯的香。
-題字
曾幾何時，我癡情地愛著《紅樓》，情有可原，它消失了，花香也在情理之中消失了。誰能體會其中的滋味？曾幾何時，我喜歡痛苦，但我的驕傲中有壹些精神。我壹個人走在妳的陽光下，後悔的迷茫在心裏。
謝謝妳，文學——打動了我的心。
“找來找去，苦不堪言，苦不堪言，苦不堪言。”歷史的車輪不停轉動，轉動著文化和幹坤。“愁”似乎是李清照的專利，但在她的壹生中，她何嘗不是壹個“愁字”、“愁字”呢？但在兩千多年的文學創作中，回望精品，李清照是唯壹達到兩千多年巔峰的才女。人生沒有幸福，“花飄水流”，感嘆人生:來不及期待，來不及思考，來不及低諾，來不及張揚...就像這朵悲傷的花瓣，它會死去。只有人記得，只有壹片土地和壹生的芬芳。
感謝壹代才女，感謝文學——打動了我的心。
“只是同學少年，風華正茂”，當我們風華正茂的時候，有沒有想過，“為中華之崛起而讀書？”“壹江春水不歸，浪淘盡，千古風流人物”，揮手送走了悲傷的絕唱，如今這氣勢非凡。壹代領袖的詩詞壹出，氣勢非凡，完全“賣不了名，學不了霸王”，壹代人的風采盡顯，樂享大國。直到那時，它才造就了壹代領袖和壹位偉人。揮去了孩童的柔情，在兩千多年的文學史上獨樹壹幟，氣勢磅礴。《小河淌過》依然歷歷在目，《斥責方遒》依然歷歷在目。
感謝壹位領導，感謝文學——感動了我的心。
——尾註
文學是壹個大家都很熟悉的詞。文學可以開闊人們的視野，啟迪人們的心靈。現在讓我們來看看這個神秘的文學殿堂裏有什麽。
在文學的殿堂裏，知識不僅數量眾多，而且豐富多彩。翻開身邊現有的文學閱讀書籍，眼前壹亮:長征之歌，親情之愛，雪的律動，生活實踐，自然之美等等。這是壹個多麽豐富多彩的文學世界啊！看這些文章的時候，我們有沒有被感動，有沒有為別人難過，有沒有被啟發？看，這就是文學的力量。
文學不僅在語文書裏，在課外書裏也有。當我們打開它們時，我們心裏有壹些想法，比如這本書好不好，裏面說了些什麽；正是因為有了這些想法，我們進入了書海，不需要出門。在書海中遨遊，在書海中思考，它讓我們認識了大自然的壹些奇特現象，中國文化的獨特魅力，以及我國的風土人情——古人說“書中自有黃金屋”，壹點也不為過。有些成功人士只是因為文學才學到了壹些東西。
文學不僅存在於書中，也存在於人們的口中。比如，從老紅軍身上，我們可以聽到帶有文藝色彩的長征故事；從這位老作家身上，我們可以聽到他的學習經歷和寫作道路上的酸甜苦辣；我們可以從獲勝者那裏聽到他成功的秘訣。這些人說的是文學，不是嗎？他們說的話，蘊含著人生的哲理，可以讓我們受益終身。
文學是知識殿堂的鑰匙和成功的燈塔。讓我們用文學打開知識殿堂的大門，在這扇門裏努力學習，在燈塔的指引下走向光明和成功！
春日，萬物復蘇，綠草如茵，空氣中彌漫著希望的芬芳，透出絲絲涼意。親愛的文學，妳總能在深冬帶來梅香，在我絕望的時候用華麗的文字敲打我的心。這時候妳提醒我:不要再為冬天的失敗買單了。妳不妨在這風華正茂的時候，帶上壹本詩集，賣賣絕望，暢遊書海，或體驗“四月花滿人間，山寺桃花初開”的樂觀意趣，或感受“春草長在塘，鳥語在園”的喜悅。親愛的文學，妳給我帶來了希望。
艷陽天下，歲月如夢。沒有意識到夏天，太陽無情地炙烤著大地，讓人感到迷茫。親愛的文學，妳總能在茫茫林海中用老樹和雲彩給人指路，在我迷茫時為我照亮道路，驅散我的困惑。在這壹點上，妳提醒了我，這可能對我感受異國風情有所幫助。於是，我翻開雪茄經典，感受帶有南美風情的煙葉，體會雪茄文化的魅力。這本書真是壹部傑作。浪漫的風景插畫，淳樸的鄉村文化，讓我流連忘返，贊不絕口。謝謝妳，親愛的文學，幫我找到了目標，指引了航向。
秋冬是最無奈的時候。北風呼嘯，狂吹到窗臺。我不禁有些傷感，流露出無盡的悲傷。還是妳，親愛的文學。妳拉著我去探索書的世界。妳讓我知道了“醉翁之意不在酒，而在山川之間”的曠達，“我不怕死，我要清白地留在人間”的正直和勇敢，“壹旦登上頂峰壹窺，就會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。”雄心勃勃...妳又帶給我無盡的溫暖。
親愛的文學，每當我提起妳，心裏或多或少都會泛起壹絲漣漪，觸動我，讓我有所感悟。
我不得不說，我不得不說，文學是壹盞燈。我是說路燈。
夢裏，我捧著壹本書，從歷史長河的深處走來，笑看著滄桑。
我是在泛黃的紙張和作者書寫的海浪中長大的，這賦予了我靈性。從此，我對這個世界投以熱切的目光。
觸摸並體會感受
初入文壇，看到那些如火星四濺的文字裏或激昂、或悲涼、或明媚、或淡然的情緒，沈浸在深處，難以自拔。
當寶玉與寶釵只有壹墻之隔，黛玉已死，我深思這墻內外三人的悲歡離合，哀嘆大觀園的盛衰。當倉央嘉措對著清澈的水笑著宣稱“我要世俗”的時候，誰能不為他的“如果時間完美，我不為如來負責！”他只想要自由，只想要愛。當奧莉維亞在《哈姆雷特》中絕望地哭喊著“誰曾料到昔日的繁華會成為現在的土壤”時，我為她吶喊，讓她傷心。感動文壇，徜徉紅塵，只為感悟情懷。
咀嚼和理解
越深入，越體會到文壇的獨特性。仔細觀察，有些哲理如果從葉子上滑落，就落入了心裏。
曾經沈迷於《莊子》“天蒼色正？”正如千年前從塵埃中走出來的莊子，思考的是天，思考的是盒子外的盒子；我也驚嘆“竹林七賢”唱著醉歌，在月下彈琴，思考人生的意義是什麽。《堂吉訶德》裏，壹個局外人看著堂吉訶德騎著老馬帶著仆人來到這個世界，知道腳踏實地有多重要，也對他的勇氣印象深刻。
咀嚼著文學中的文字，我在思考，只是為了理解。
品味和理解
然而回過頭來看，我對文學世界和個人性格之間的聯系感到震驚。王維說“若異於善，則屬美”；我知道幾千年前的真善美，我發現它以“今日責任在我青春”的* * *主張。讀書是為了修身養性，錘煉性格。品味文學中的道德情操，只是為了理解。
這本書有自己的黃金屋。我在文學界感受了壹下，發現了那些字裏行間的亮光。