APMS網上閱卷系統是在多年高考網上閱卷系統的基礎上開發的。它是基於“教育測量學”的理論和我國教育評價的實際需求，由眾多教育局和中小學共同開發的，是基於我國普通紙空白應用中教育評價數據的采集和處理的信息化產品。
APMS的傑出成就
(1)2007年3月，APMS被指定為廣州市高考模擬試題(模塊1和模塊2)網上閱卷專用系統。
(2)2007年6月5438+2月，APMS成為惠州教研室面向全省推廣的研究性考試和模擬考試網上閱卷專用系統。
(3)“紙筆王”在線閱讀系統自2004年誕生以來，已有十余個省市、300余所教育局和中小學購買或使用該系統，並保持了300%以上的年增長率。
APMS的特色:
(1) 100%高考模式
全通紙筆王的答題卡設計、考試規則、答題要求、評卷模式、質量控制與高考、中考的網上評卷模式相同，可以100%兼容。
(2)零誤差辨識控制
采用國際領先的免定位和模糊識別技術，不僅突破了定位識別技術對答題卡設計和印刷要求高的局限，基於普通紙張的識別率也可達到100%。
(3)低成本綜合應用
該系統不僅支持MS-Word或WPS設計答題卡/答題卡，還支持在60g以上的普通紙上通過復印、快速打印或膠版打印進行單面或雙面打印，使用成本極低。
(4)有效的標記方法
采用網上閱卷，不僅省去了紙質答題卡的操作和流水線閱卷中間的等待，還省去了人工閱卷、閱卷後的加分和統計，所以整體效率提高了3-5倍。
(5)客觀評分過程
在閱卷過程中，系統自動屏蔽考生的學校、班級、姓名、考號等信息，閱卷老師只能看到答題卡內容，不知道答卷人，保證了閱卷過程的客觀公正。
(6)科學的誤差控制
該系統不僅可以對任意科目、任意比例的題目設置雙評或多評，還具有閱卷結果壹致性檢測功能，從而最大限度地控制各種閱卷誤差。
(7)全方位的過程監控
在閱卷過程中，系統可以實時監控整體進度、每道題進度、個人進度以及整體和個人閱卷質量，並通過數據和圖形直觀地反映監控結果。
(8)高精度質量分析
通過對學校、班級、個人和科目、題目和小題的考試分析，結合難度、信度、區分度、學校程度等指標的綜合判斷，實現對教學質量的科學評價。
(9)享受網絡化數據。
統計完成後，系統可以生成Excel或PDF格式的統計分析報告。如果放在網絡服務器上，可以為相關部門、領導、教師甚至學生提供數據服務。此外，學校的質量分析會和班級的考試評價也可以通過網絡直接調用考生的答題卡或相關數據，實現教學評價的現代化。
APMS的職能:
APMS全通網上閱卷系統對學校或教育局有什麽好處？這是用戶普遍關心的問題。
心臟問題。同時也是全通數碼長期致力於發展APMS的重點和著力點。有利於提前實現考試管理的信息化:有利於提高教學質量；有利於教師減負增效；有利於提高閱卷質量；有利於高考模式的整合:有利於降低考試成本；有利於測試數據的享受；有利於教學評價的現代化。
提高了網上閱卷的效率(實踐表明是人工閱卷的5倍)，減輕了教師的負擔。省去了人工操作(搬、翻)，流水線下互相等待的時間以及大量的數據處理和統計分析，因為這些都是系統自動完成的。
確保標記的質量。自動屏蔽考生信息，保證閱卷過程的客觀公正；對於任何科目和題目，按任意比例雙評多評的誤差控制機制和閱卷的壹致性檢查保證了閱卷結果的準確性；實時進度和質量監控功能確保及時掌握打標進度和質量；自動評分、打分和統計分析避免了人工操作可能出現的錯誤，保證了統計分析的質量。
提高教學水平。系統提供了教學所需的各類統計指標，可用於個人、班級、年級(學校)及科目、題目、小題(知識點)考試的詳細分析；對考試結果(實際分數)的統計分析和對考試本身的綜合判斷(難度、信度、區分度、效度等。).這些功能可以為教育局或學校的教學診斷和教學提供科學依據，對提高教學質量和教學水平起到非常重要的作用。
與高考模式對接，提升競爭力。系統的試卷設計、考試規則、答題要求、閱卷模式、質量控制與高考網上閱卷模式相同。此外，學生經常接受閱讀和閱卷的在線考試訓練，可以有效避免高考中因不適應或怯場而導致的非智力性失分；老師也可以通過這種網上閱卷模式來審核學生的答案，提前發現並糾正學生在網上閱卷模式中容易出現的各種問題。最終達到提高學生應試能力，發揮應用水平的目的。
降低了檢驗成本。不需要購買昂貴的專用設備和系統，也不需要購買OMR讀本及其配套的答題卡；答題卡可在60克以上的普通紙上單面或雙面快速打印、復印、打印或膠印制作；APMS實際使用的答題卡紙成本不到傳統考試方式的壹半(按標準答題卡和普通紙組成的答題卡計算)。
成就了數據* * *享受。客觀題自動閱卷、主觀題在線閱卷、成績數據統計分析都是在計算機網絡上進行的。特別是統計分析數據可以直接發布在服務器上，不僅可以避免人工閱卷匯總上報的麻煩，還可以直接用於教學評估和質量分析，最大限度地利用成績數據資源，滿足領導、老師、學生和家長的需求。
優化教學評價。利用全通紙筆王答題卡設計的靈活性及其快速準確的統計分析功能，壹方面可以方便地設計各種教學評價表格，另壹方面可以大大提高教學評價的效率和質量。