教育部公布的數據顯示，2012年，中國出國留學人數達到399600人，比2011年增長17.65%。從多方面分析，今年中國出國留學人數將超過40萬。其中高中畢業甚至出國留學的人越來越多，特別有意思。
出國讀大學日漸升溫。
暑假前，在北京壹家媒體工作的王女士已經為孩子安排了暑期遊學。在王女士看來，熟練的外語和國際化的視野壹定會為孩子未來的職業發展增色不少。“雖然出國留學花費很大，但我認為這樣的教育投資是值得的。”
美國2012門戶開放報告顯示，從2011到2012，中國學生被美國高等教育機構錄取的人數從157558增加到194029，增加了23%。而且中國學生赴美留學人數的增長尤其體現在本科階段。2012年，中國赴美留學人數增長31%，接近赴美研究生人數。
北京某知名赴美留學中介機構副總監喬美華最直接的感受就是“起跑線提前”的新趨勢。她告訴記者，在2005-2006學年，中國只有65名中學生持個人護照赴美讀中學。到2010至2011學年，已有6725名中國學生赴美讀中學，五年間增加了100倍。
記者了解到，近年來，留學生來源也發生了變化。以前在國內學習失敗後選擇出國留學的，主要是那些成績中等偏下，但家庭比較富裕的學生。現在，留學生來源多元化。壹方面，成績優異的“尖子生”加入了出國留學的行列。另壹方面，國內難以進入壹流大學的普通學生也希望通過努力進入國外名校。
參加“外地高考”的人數也從側面反映了現在的趨勢。教育部教育發展研究中心2009年在北京、上海、廣州進行的調查顯示，2007-2008年約有7000名內地學生赴港參加美國高考(SAT)，占香港考場總數的95%以上。第二年，這個數字翻了壹番，達到654.38+50萬。
記者還發現，留學熱已經不是北上廣等壹線城市的“專利”。今年3月，某中介機構在廣西南寧舉辦了2013全球春季留學招生展。來自美國、英國、法國、澳大利亞、韓國等國家的50多所高校參展，場面同樣火爆。南寧的趙先生告訴記者，身邊很多同事都把孩子送出國了，他也考慮讓正在讀初三的兒子出國讀高中。
即使在遙遠的新疆庫爾勒，人們依然能感受到加入全球教育浪潮的熱情。新疆生產建設兵團農二師華山中學校長邱告訴記者，自2007年以來，華山中學已有近70名中學生赴澳大利亞、美國、瑞典等國留學。
“出國熱”有著深刻的背景。
談及留學原因，女兒已經去德國上大學的塗先生告訴記者，因為工作關系，他接觸了很多留學回來的朋友。他們出色的個人能力和眼光，堅定了他送女兒出國留學的決心。他認為，中國大學擴招後，高等教育質量並沒有同步提高。很多同學在大學學了自己不喜歡的專業，整天渾渾噩噩。相反，國外大學寬嚴相濟，對教學質量要求很高。
記者在采訪中發現，“規避高考壓力”、“希望進入世界名校”、“喜歡國外寬松的教育環境”、“有利於未來就業”是家長和學生選擇出國留學的主要原因。然而，記者也發現，看似主動的選擇背後，仍有壹些不易察覺的因素。
國家教育發展研究中心研究員周曼生告訴記者，當前的“出國熱”有著深刻的國內外背景。日本、韓國、馬來西亞、新加坡、菲律賓、臺灣省等亞洲國家和地區也經歷了類似的現象，人均收入持續增長。隨著我國改革開放的深入和人民生活水平的不斷提高，也出現了“出國”現象。
以澳洲留學為例。壹所大學壹年的學費和生活費需要20多萬人民幣，四年下來大概是1萬人民幣。對於國內很多大城市的家庭來說，這並不是壹個高不可攀的目標。所以家長通常會根據國內外上大學的成本和預期回報來選擇，可以說是壹種市場選擇。
“另壹方面，隨著經濟全球化的發展，教育出現了全球性的商業化，許多外國大學把教育作為出口的壹個重要方面。起初以澳大利亞、新西蘭等國為主。近年來，美國開始意識到應該吸收這種資源，並開始向中國市場開放。如果能收三倍學費，又不用擔心畢業生出路，大學何樂而不為？”周曼生說。
明尼蘇達大學招生官告訴記者，從2007年到2009年，全球金融危機爆發，美國政府對大學的資助減少。在此背景下，許多美國大學紛紛實施國際化戰略，將目光投向包括中國在內的新興經濟體的學生。從2008年到2012年，大學的國際本科人數從800多人迅速增長到2500多人。
其實不僅僅是國外的大學，國內的中介甚至學校都在瞄準留學這塊巨大的蛋糕。
家住北京市西城區的趙女士說，自從孩子初二去美國參加“遊學”項目後，就壹直吵著要出國留學。“他總是拿國內的環境和人民素質跟美國比，他不滿意。他跟他講留學的利與弊，他就是不聽，好像美國是人間天堂。”
壹些家長對這種半旅遊的短期出國遊有著透徹的理解。“壹天幾千人民幣，什麽都不擔心的生活當然是天堂。但是，留學不等於留學。如果妳義無反顧地報出妳的天堂之夢，往往會以沒有好結果而告終。”
如果家長還能理性看待“遊學”“夏令營”的後果，那麽壹些公立高中，尤其是重點高中舉辦的國際班，往往很難誘惑。“直達美國名校”、“提前修學分”、“全英文教學，不出國留學”等口號吸引了很多想成功的家長。
據知情人士透露，北京市的大部分重點高中都開設了國際部或國際班。在廣西，自2011廣西師範大學附屬中學開設第壹個高中國際班以來，兩年間已有8所學校開設了國際班。東北師範大學附屬中學成為東北三省首家開設國際文憑課程(IB)的學校。以美國大學為目標的PGA高中國際課程，與北京、上海、四川、河南、山東等十余個省市的多所重點中學有合作。
家長黃女士告訴記者，“國際班重點是教授國外課程，為‘國外高考’做準備。學的內容和普通班有很大不同。壹旦選擇，就很難再回到國內深造的軌道。但既能享受到重點中學的優質環境，又能讓孩子盡快接觸到國外的課程和教學方式。雖然價格是壹年近65438+萬元，但比高中出國成本低，風險也小很多。”
“洋高考”催生“洋考試”
“孩子適合出國嗎？出去應該學什麽專業？”北京某中介英國留學高級顧問鄭萍說，這是家長問得最多的問題。的確，父母在留學上投入大量的時間、精力和財力，最怕得不到回報。
“比如妳的孩子喜歡玩遊戲，最好不要讓他過早出國。出去以後，誰也不會被束縛。”鄭平說，他們經常用這個例子向家長解釋如何判斷孩子的“自制力”。但是很多家長不願意承認自己的孩子有問題，往往會采取壹句“相信孩子的適應能力”。
專業和學校的選擇情況都不樂觀。PGA高中國際課程項目助理總監沈宇告訴記者，課程會從高壹開始為學生提供壹對壹的規劃指導，希望幫助學生找到自己的專業和學校，但家長往往更期待去名校。
墨爾本大學中國首席代表Sunny Chen曾經遇到過讓人哭笑不得的情況。壹位前來咨詢的家長直接讓大學幫孩子選專業。“當然，這是壹個極端的例子，但大多數家長最多看排名，或者專業的熱門程度，對孩子想學什麽、適合學什麽幾乎壹無所知。”
其實很多家長也有自己的困惑。壹方面是對國外教育缺乏了解，另壹方面是很多眼花繚亂，難以分辨的信息。隨著學生及其家長出國留學意願的不斷增強，培訓、高中合作辦學項目、國際班等各種信息紛至沓來。
長期從事國際教育交流與合作的陳清說:“由於信息不對稱，大多數家長甚至高中都很難知道IB和A-LEVEL課程的區別。”目前這類國際班處於缺乏監管的狀態。“以班級為例。有些學校無法提供與國外對接的真實環境。而是中國老師先把課過壹遍，再把這些知識點對應的英語單詞教給學生，變成了專門搞‘洋高考’的‘洋考’，對學生適應留學幾乎沒有幫助。”
記者調查發現，在留學準備過程中，相對於身心準備、自理能力等看不見摸不著的軟條件，家長和孩子更看重擇校、考試等硬指標。
沈宇告訴記者:“家長和學生最關心的是能不能申請到理想的學校。經常聽家長訴苦。如果是高考，我也可以參考壹下身邊親戚朋友的經驗。但是因為我在國外讀書，沒有太多的案例可以參考，所以會因為不了解而感到害怕。"
采訪中，記者遇到了為孩子咨詢中介的張先生。他有點無奈地說:“孩子高中那麽多時間。要完成國內的中考，他得加強英語，參加考試，選擇學校，提交申請材料。他只能先照顧好自己的眼睛。我已經盡我所能幫助他了，剩下的就靠他了。”
中國青少年研究中心兒童研究所所長孫鴻雁認為，隨著中國改革開放和國際交流機會的增多，選擇出國留學無可厚非，但建議家長和孩子要做好充分的心理準備，把出國留學作為壹個長期的發展規劃，根據自身情況理性對待，切忌盲目跟風，草率決定。