我覺得這名小學生設計的書包實用性還是挺強的。因為這款書包不僅有多個口袋與普通書包相比，它還增加了透視窗功能，不用打開書包就能從外部很清晰的看到裏面書頁的夾層。而且在急於尋找作業的時候，選擇各科目的書本和作業本也是非常方便的，綜合性能極強。
據相關新聞事件了解到，這件事發生在江蘇無錫梨莊實驗小學。這個小發明的制造者是小潘同學，讓人非常驚訝的是，今年他只是壹個四年級的小學生。小潘同學運用自己的奇思妙想，制造出了最新型的書包，這個書包分有多個夾層，不僅可以分放老師專門交代的檔案袋，還能從外部非常清晰明確的看到書包內的景象，外觀也比普通書包好看。
深入了解可以得知，小潘同學的靈感來自於老師的日常工作。因為老師在收取同學作業的時候，總是會要求他們在每個作業本上貼上小標簽。雖然這樣做可以方便老師整理和修改，但是由於學生的書包中所放書的科目太多，所以即便貼上標簽，尋找起來也是比較困難的，而且整理起來極為麻煩，要費好大功夫。
這位小潘同學正是考慮到了這個問題，就自己設計草圖，全方位的調節書包內部結構。在他的設計中，書包內部不僅多了許多夾層，還規整的十分細致，標簽，書本和其他書本都有各自的位置，連文具盒也有專屬的地方。最後，他還細心的考慮到了從外部拿取的問題，便在書包的上部和側面設置了透明觀察窗，使使用者能更快的找到書本。
說實話，我感覺小潘同學發明的這個書包實用性是非常強的。這款書包使用起來並不復雜，而且造型新穎獨特，獲得國家專利獎的它值得被肯定。