我覺得這名小學生設計的書包實用性還是挺強的。因為這款書包不僅有多個口袋與普通書包相比,它還增加了透視窗功能,不用打開書包就能從外部很清晰的看到裏面書頁的夾層。而且在急於尋找作業的時候,選擇各科目的書本和作業本也是非常方便的,綜合性能極強。
據相關新聞事件了解到,這件事發生在江蘇無錫梨莊實驗小學。這個小發明的制造者是小潘同學,讓人非常驚訝的是,今年他只是壹個四年級的小學生。小潘同學運用自己的奇思妙想,制造出了最新型的書包,這個書包分有多個夾層,不僅可以分放老師專門交代的檔案袋,還能從外部非常清晰明確的看到書包內的景象,外觀也比普通書包好看。
深入了解可以得知,小潘同學的靈感來自於老師的日常工作。因為老師在收取同學作業的時候,總是會要求他們在每個作業本上貼上小標簽。雖然這樣做可以方便老師整理和修改,但是由於學生的書包中所放書的科目太多,所以即便貼上標簽,尋找起來也是比較困難的,而且整理起來極為麻煩,要費好大功夫。
這位小潘同學正是考慮到了這個問題,就自己設計草圖,全方位的調節書包內部結構。在他的設計中,書包內部不僅多了許多夾層,還規整的十分細致,標簽,書本和其他書本都有各自的位置,連文具盒也有專屬的地方。最後,他還細心的考慮到了從外部拿取的問題,便在書包的上部和側面設置了透明觀察窗,使使用者能更快的找到書本。
說實話,我感覺小潘同學發明的這個書包實用性是非常強的。這款書包使用起來並不復雜,而且造型新穎獨特,獲得國家專利獎的它值得被肯定。