先就業，積累經驗和人脈。專家建議大學生曲線創業。
妳我創業網訊:有誌創業卻不急著“創業”，畢業後先就業，為以後“當老板”積累更多的經驗和人脈——目前很多大學畢業生都選擇了這種“曲線模式”創業。相關專家指出，定向就業是創業的良好準備。“壹個編程天才不壹定能管理好壹家軟件公司”
今年，於，復旦大學計算機專業畢業生，終於擁有了自己的軟件公司。他的團隊正在開發壹款網頁遊戲，幾位風險投資家已經聽說了。而這已經是他畢業三年多了。
當時，蕭瑜情有三個選擇:壹是經營壹家軟件公司，擁有業界公認的編程能力，實現自己的創業夢想；第二種是接受月薪過萬，對畢業生有吸引力，就職於小型軟件公司；三是加入行業內的大企業。
蕭瑜猶豫再三，最終決定:“編程天才不壹定是好老板。用壹個管理者來衡量自己，我還差得太遠，要學的東西太多。”他決定壹邊在大型IT企業工作壹邊學習，學習壹流的大型項目開發經驗和管理模式。
三年的“實踐”收獲頗豐。如果是在學校跟導師做壹個項目，可能隨便說壹個大概的時間，在哪個階段做完全沒有概念。在大公司工作，讓他學會了準確評估開發項目所需的時間，然後“拆分”時間，讓自己知道某壹天要做什麽。自從我做了自己的老板，這種嚴謹的理念和精準的時間管理模式，大大提高了他和他的團隊的效率和效益。
美食網站Xunwei.com的CEO陳濤也受益於“先就業後創業”的模式。兩年在國內知名IT企業的工作經驗，現在在部門協調和員工管理方面大有用武之地。“如果那兩年沒有學到很多管理經驗，做網站肯定會走很多彎路。這叫磨刀不誤砍柴工。”
“不懂賬本，怎麽可能成為好的企業家？”
上海大學就業指導中心的老師王培華(音譯)說:“壹邊當水手，壹邊學當船長。”。大學生壹畢業就創業可能會遇到資金、經驗不足等問題。通過就業，學習先進的管理經驗，掌握壹些企業運營的基本規律，這也是壹個原始的資本積累過程。只要不損害原工作企業的利益(比如挖走原客戶)，有良好的職業道德，自覺先工作後創業，是可行的路線之壹。
壹位大學生創業負責人表示，在最近發布的2012上海大學生創業指數中，大學生普遍對自己的“創業素質”評價較高，達到76.1；而“創業準備”在100分制中的得分不足50分，說明大學生在認為自己具有創業潛力的同時，花在收集資料、參與實踐、學習創業理論等實踐準備工作上的時間較少。很多學生的創業圖式還停留在“技術+資本=成功”上，忽略了與人打交道、市場分析、風險預測等“軟件”素質的培養。舉個例子，壹個計算機專業的學生，想成立壹個購物網站，但是壹直沒想好物流渠道，市場空間，成本核算等。除了顯示精美的網頁。某校創業指導中心舉辦金融知識講座，卻鮮有人響應。很多人缺席的原因是“隨便交個專業財務”。但是，如果妳連賬本都不會看，怎麽當好公司經理呢？
專家指出，有誌於創業的學生應充分考慮自身實際。如果大學生的創業資金和學校相關的創業指導不足以彌補自己的創業劣勢，不妨考慮“曲線創業”。另外，社會能否給學生提供“曲線創業扶持包”？比如學生畢業時可以簽訂意向書，3到5年內仍可享受壹定的資金、貸款、稅收等方面的優惠，最終實現學生、企業、社會的共贏。
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