1907 165438+10月20日，克裏夫蘭平原經銷商報告稱，教育委員會購買了約88所學校，面積為0，000平方英尺，位於東107街和馬爾伯勒(現為斯特恩斯)路之間，可容納約翰·海伊高中和新師範學校。在等待20年的規劃和爭論的同時，約翰·海伊在1910建立了師範學校，為日益壯大的公立學區提供設施和師資。在公立學校的早期，
學區負責培訓教師，師範學校也用於這壹目的。具體來說，大克利夫蘭的教師教育努力是1836普通學校法的結果。有壹所示範學校，是14以下兒童實驗學校的前身，男女教師都可以在那裏獲得壹些實踐經驗。克利夫蘭學校校長安德魯·j·裏科夫於1872建立了克利夫蘭師範學校，並於1874在鷹街開辦了第壹所師範學校。在這裏，教師應該在實際[正常]的學校環境中實踐，並接受“批評教師”的監督，以發展其教學技能。其目的是讓這些師範生學到足夠的知識，最終被聘請到克利夫蘭學校任教。
1914年，俄亥俄州通過立法管理教師資格證，並為教師編制制定了額外的標準。後來馬瑟學院成立了教育系，馬瑟和阿達爾伯特的學生可以參加專業教育課程的認證。65438-0928，大學教育學院由教委和大學共同管理。1945，見習教師的課程轉到克利夫蘭學院，在那裏接受國家認證要求的專業教育課程。在教師教育的轉型期，師範學校成了“觀察小學”。名字來源於學校仍然提供真實可觀察的學校環境，幫助補充附近西部儲備大學的師資培訓。
1981，建築學又經歷了壹次角色轉換。克利夫蘭公立學校正試圖遵守壹項復雜的聯邦法院命令的幾個組成部分，以取消他們學校的種族隔離。該學區采取的策略之壹是創建主題化和有吸引力的學校，為學生提供獨特和集中的課程。克利夫蘭藝術學院已被確定為觀察學校設施。學校毗鄰大學圈所有文化資源，是選址的理想選擇。這所藝術學校在Stance Road的位置壹直繁榮到2009年，當時它被轉移到壹個臨時的學校建築，等待它在Stance Road的重建。2011110克利夫蘭規劃委員會的壹次演講展示了新克利夫蘭藝術學校的設計，其中包括將這所歷史學校的粘土保留下來用於新建築內部的計劃。20111粘土在二月下旬被移走。拆遷工作於2012完成。