江西理工大學簡介:金屬材料工程
點擊查看:江西統招本科視頻課程。
點擊查看:江西統招高考試題
發展歷史
江西理工大學金屬材料工程專業源於軋鋼專業，1971更名為金屬壓力加工專業，2001成立金屬材料工程專業，為江西省九五至十二五重點學科。是國家傑出工程師教育培養專業，是江西省乃至全國有色金屬、鋼鐵材料深加工具有行業和地方特色的專業。自成立以來，已建成壹系列各具特色的教學科研平臺，包括國家銅冶煉與加工工程技術研究中心等國家級、省部級平臺10余個。金屬材料工程專業已成為國內壹流、有影響力的金屬材料工程領域創新、創業培訓和科學研究基地。先後培養了4000多名高級技術人才，為中國有色金屬工業的發展和國家經濟建設做出了重要貢獻。
培訓目標
貫徹“厚基礎、寬專業、強實踐、重創新”的培養方針，以社會需求為導向，結合材料科學與工程學院的學科優勢和特色，努力培養良好的思想素質和職業道德，掌握紮實的基礎理論、系統的專業知識和良好的人文素養，了解本學科前沿發展趨勢，具有實踐能力、自我獲取能力、創新素質、創業精神和較強的組織管理能力。
本專業畢業生不僅可以從事有色金屬材料制備與加工工程的基礎理論研究，還可以承擔新材料、新工藝、新技術的開發和生產技術管理等金屬材料工程領域的科技工作，還可以承擔相關專業領域的教學、科技管理和經營管理工作。
培訓要求
自然科學基礎紮實，人文社會科學和管理科學基礎好。
系統掌握本專業領域的技術基礎理論、專業知識和技能，熟悉本專業學科前沿和發展趨勢，了解相近專業的基礎知識。
得到良好的工程實踐訓練，具備制圖、設計、計算、測試、調查、文獻綜述、實驗和基本工藝操作的基本技能，具備綜合分析和解決工程實際問題的能力。
具備本專業所必需的機械、電工、信息與網絡技術、計算機應用技術等基礎知識和技能。
具有較強的英語綜合運用能力，能熟練閱讀本專業的英文技術文獻，具有壹定的英語交流能力。
有很強的自學獲取知識的能力，有不斷擴大知識面，終身獲取新知識的能力。
具有較強的開拓創新能力，能夠創造性地提出新思想，有效地探索新材料、新工藝、新技術，初步具備將高新技術轉化為生產力的能力。
良好的溝通能力、組織管理能力和較強的團隊精神，能夠進行管理協調、技術談判和國際交流。
具有較高的綜合素質，包括思想道德素質和身心素質，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的專業技術人才。
主菜
學科基礎課
包括高等數學、線性代數、大學物理、機械制圖、理論力學、材料力學、概率統計、電工技術、材料物理化學、機械設計基礎。
專業核心課程
材料科學基礎(壹)、金屬塑性成形原理(四)、材料性能、金屬材料與熱處理、金屬塑性加工(壹)、金屬塑性加工(二)、金屬熔煉與鑄錠、有色金屬壓力加工車間設計、材料分析與測試技術。
專業選修課
加工與成型設備、摩擦與潤滑、管材加工技術、特種壓力加工方法、沖壓技術與模具設計(b)、熱加工與設備、粉末冶金技術(a)、軋制工藝參數測試技術、塑料成型技術與註塑模具設計、塑料制品及其成型、材料無損檢測、模具CAD/CAM技術(a)、表面處理技術、材料英語。
集中實踐課程
金工實習、認識實習、生產實習、畢業實習、畢業設計。
職業特征
遵循金屬材料工程專業的發展規律，保持和發展現有優勢，以改革創新的眼光瞄準材料科學與工程壹級學科的發展趨勢，不斷探索專業發展的新領域，在不斷創新中保持優勢，使金屬材料工程專業充滿發展前景和活力。
在充分考慮專業優勢和江西省第壹支柱產業銅產業發展的基礎上，遵循高等教育規律，適應社會、經濟和科技發展需要，科學合理確定金屬材料工程專業建設總體目標，實施重點建設，強化優勢特色，確保專業領先地位。
堅持以服務業為導向，滿足有色金屬加工行業人才需求。根據國內有色金屬行業人才需求的變化，及時調整金屬材料工程專業的人才培養方案，增強專業的針對性和適應性，提高特色專業的競爭力和就業率，培養適應有色金屬加工業發展和未來社會需求變化的高素質專業人才。
以特色專業建設為契機，充分發揮特色專業的引領作用，帶動相關專業(材料成型、材料物理)的建設和發展，通過相關專業建設進壹步加強特色專業建設，促進我院學科專業建設的整體水平。
學科建設
根據學校學生的實際情況，大力推進教學方法和手段的改革，進行不同於國內“985”、“211”高校的教學內容、教學方法和手段的改革。在教學內容上，重點講授有色金屬銅、鋁(管、棒、形、線、帶、箔制品)的新加工技術、先進加工方法和設備、新產品開發技術、產品質量控制過程和生產過程管理；在教學方法上，根據專業課的不同特點，大部分課程在理論教學上采用教師啟發式、學生探究式、現場討論式、企業生產案例式等教學方法；在教學方法上，理論教學和實踐教學相結合，解決理論上難以理解的設備原理和工藝流程。具有動畫功能的教學課件(模具設計與制作、產品成型工藝等。)采用，同時產品生產過程貼膜(銅帶軋制生產過程等。)為補充，使學生能夠清晰地掌握有色金屬銅鋁制品的生產工藝、工藝特點、現代生產設備性能及其控制方法，提高課程的教學效果，各專業課程質量較高。
獲批國家級“塑料成型技術與註塑模具設計雙語教學示範課程建設項目”；“塑料成型技術與註塑模具設計”雙語教學課程項目已通過驗收；《註塑模具設計》多媒體課件項目通過驗收，獲省級教學成果二等獎；“註塑模具設計”重點建設課程已通過驗收。“塑料模具設計獲江西省教學成果二等獎。
教師
金屬材料工程形成了壹支年齡結構合理、學術水平有序、素質良好的學術隊伍。現有教學科研人員20人，教授4人，副教授6人，博士學位12人，江西省“百千萬人才工程”1人，井上之星1人，江西省學科帶頭人2人，骨幹教師3人。
近年來，特色專業建設獲批國家級教改項目2個，省級教改項目7個，校級教改項目11個。大學生國家創新訓練計劃3個，校級1；3 .教學基地建設項目；獲得省級教學成果獎1項，組建教學團隊3個，1名教師獲江西省名師，1人獲寶鋼教育獎，培養省級學科帶頭人3名、骨幹教師2名，發表教改論文10余篇，出版專著、教材2部，承擔國家、省部級科研項目20項，獲得省部級科技成果。金屬材料工程是省級品牌專業、江西省重點學科、省級示範碩士、國家銅冶煉加工工程技術研究中心、省有色金屬加工工程技術研究中心、江西鷹潭銅工程技術中心等平臺的重要支撐。是中國唯壹的銅加工專業人才培養基地，為國內銅加工行業的技術進步和發展做出了巨大貢獻。
教學條件
學校非常重視金屬材料工程專業的建設。根據項目計劃，預留專業教師隊伍建設專項經費(江西省“三五”人才培養配套經費、重點學科建設配套經費、江西省中青年學科帶頭人和骨幹教師培養經費、青年教師攻讀博士學位經費、高學歷教師引進配套經費等。)、實驗室建設(學校撥款51.2萬元建設材料工程等教學科研實驗室。)、課程建設(國家雙語教學課程建設資金、《模具設計》省級精品課程建設資金等。)、教材建設(資助編寫特色教材《金屬塑性成形設備》、《熱工儀表》、《金屬熱處理》、《特種加工技術》、《特種管材加工技術》等。)、教學方法和現代教育技術(資助編寫《材料科學基礎》、《金屬塑性成形原理》多媒體課件，如《材料性能》、《材料分析與測試技術》、《鍛造與沖壓技術及模具設計》、《模具CAD/CAM技術》等，擁有50%以上的多媒體輔助教學的專業課和專業選修課。)等專項，累計經費近千萬元，保障了金屬材料工程專業各項教學條件的建設需要。
通過教學條件建設，擁有金屬材料工程基礎教學實驗平臺、材料結構與性能測試研究平臺、材料加工工程實驗研究平臺、有色金屬新技術、新工藝、新產品中試研究平臺等系列實驗室，以及20多個長期穩定的校外實習基地(中鋁羅通集團、中鋁西南鋁業集團、江西銅業公司、廣銅廠、江西新余鋼鐵廠、中國梁海集團、贛州鋁業等實習基地。)，期刊、雜誌、圖書、電子信息資料等65438+萬冊。充分滿足了金屬材料工程專業培養高素質人才的需求。
深造和就業前景
畢業生可免試推薦或報考國家部委所屬高校、科學院、研究所的材料科學與工程、材料科學、材料加工工程等相關專業碩士研究生。
國內有色金屬銅、鋁、鎢行業大型國企，如中鋁集團、中色集團、江西銅業集團、安徽銅陵集團、吳江集團、廣有色集團、中國芮林工程技術有限公司、洛陽有色金屬加工設計研究院等，以及其他著名上市公司，如中國梁海集團、浙江洪磊集團、安徽精誠銅業、寧波興業、寧波韋伯、寧波金田、河南金龍集團等。
主要就業面向崗位:企業生產技術管理、科研開發、企業管理等崗位。
江西理工大學專業介紹:金屬材料工程專業已公布。更多關於江西大學的信息，請關註江西大學頁面。
如果妳對專升本有疑問，不知道專升本考點內容如何總結，不知道專升本報名當地政策，點擊底部咨詢官網，免費獲取復習資料:/xl/