1993第壹次接觸NLP(身心語法程序設計)，受到徐誌忠老師和朱迪思·德洛齊爾老師的開導。他決定去壹所美國大學NLP綜合，完成1994的NLP執行課程。那時，他下定決心要在中國人中間傳播NLP文化。1997，去美國NLP綜合完成NLP培訓技能課程，然後1998，去NLP大學完成NLP高管文憑課程。1997開始教授NLP課程，1999年底正式開始他的NLP高管文憑課程。從2000年到2005年的6年間，這個課程舉辦了22次。2000年，他也開始教授他設計的演講訓練技巧課程。
2000年，他到美國錨點學院完成了臨床催眠治療師的文憑課程並獲得了美國A.C.H.E協會頒發的職業資格證書，在這個課程中，因為壹個同學的示範，他第壹次接觸到了家庭制度安排的知識。他立刻知道這也是他必須在家裏學習、掌握和傳播的東西。2000年底赴美國參加維多利亞·斯奈的工作坊培訓，後於2001在德國參加兩年壹次的家庭制度安排國際會議。在那裏，他遇到了這方面的大師海寧格先生，並邀請他來香港和中國分享他的知識。因此，從2002年到2004年的三年間，李中瑩在香港、深圳、廣州、上海、南京和北京舉辦了65，438+00場工作坊。在這十次研討會中，李中瑩作為翻譯與海寧格先生並肩工作。加上德國臺灣省的工作坊和德國ZIST學院舉辦的高級課程，李中瑩應該是中國人當中在家庭制度安排方面訓練最多的導師:全部超過400小時，其中300多小時由海寧格先生親自授課。他的勤奮使他受到2003年國際家庭系統安排會議的邀請，代表中國區發言，發表論文並主持研討會教授操作技能。
此外，李中瑩早在1995就接觸過人體運動學，並在Brian Gym和Touch For Health接受過訓練。2004年，他前往瑞士，向彼得·萊文(Peter Levine)學習用本體感受治療創傷的技術。「」
李中瑩壹直認為，情感對人的作用和意義遠遠超出傳統和現代人所理解的。他發現NLP不研究情緒，在科學或者心理學領域，這方面的研究很少(他認為情緒是人類最重要也是最不被理解的東西)。從1995開始，他以“實用主義者”的心態認真研究情緒，發展了許多重要的概念和技術。李中瑩認為，雖然他可能是中國人在NLP和家庭制度安排領域的第壹人，但他真正在世界水平上占有壹席之地的是他在情感方面的研究成果，雖然暫時很少有人知道和了解。
清華大學心理咨詢中心主任李炎博士告訴李中瑩:“...有人說，壹個人在17歲到33歲之間，需要壹個好老師的指導，才能發展得更快。我當時是壹片空白，但在我快40歲的時候，遇到了壹個好老師的指導，大大增加了我對心理咨詢和健康心理學的專業認可度。我非常感謝上帝對我的照顧。妳是我的好老師。”
南京曉莊學院心理健康研究所負責人陶教授對介紹如下:“我所從2002年開始邀請先生來南京講學，發現他基於NLP的基本理論和技術，結合自己豐富的生活和臨床經驗，發展了壹套獨特的促進人們身心健康的理論和方法，具有很大的專業心理咨詢和心理治療價值。次年，我與李中瑩先生壹起策劃了壹系列心理咨詢與治療專業人員的培訓課程，並最終於2004年成功舉辦了第壹期基於NLP的系統全面的臨床心理治療文憑系列課程，取得了良好的效果。在此基礎上，李老師再次對這壹系統課程進行了總結，整合了自己近幾年較新鮮的臨床、培訓、學習經驗，設計了“簡易快速積極心理治療”這壹文憑系列課程。可以說，本課程是在之前課程的基礎上，從理念到方法的又壹次提升，是國內最新的由李老師開設的關於“簡易快速療法”的系統課程。