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培根寫了多少作品?

弗朗西斯·培根(1561—1626)是英國哲學家和科學家。他極力主張“讀史使人明智,讀詩使人明智,演算使人精密,哲學使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭學使人雄辯(歷史使人明智,詩詞使人靈秀,自然哲學使人深刻,道德使人莊重,邏輯修辭學使人能至物)”。他倡導和發展科學的進步思想,倡導知識的進步口號,壹直推動著社會進步。這位壹生追求真理的思想家被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”。他在邏輯學、美學、教育學方面也提出了很多觀點。他是《新工具》和《隨筆隨筆》的作者。後者有58篇隨筆,從各個角度探討了廣泛的人生問題,精致而富有哲理,讀者眾多。

著有《學術進展》(1605)、《新工具》(1620)。培根對中世紀的經院哲學進行了尖銳的批判,認為經院哲學和神學嚴重阻礙了科學的進步,主張徹底改造人類知識,使整個學術文化從經院哲學中解放出來,實現偉大復興。他認為科學必須追求自然事物的原因和規律。要達到這個目的,必須以感官體驗為基礎。他提出了唯物主義和經驗主義的原理,認為知識和觀念起源於感性世界,感官經驗是壹切知識的源泉。為了獲得關於自然的科學知識,我們必須把我們的知識建立在感官經驗的基礎上。他還提出了經驗歸納法,主張以實驗和觀察材料為基礎,經過分析、比較、選擇、排除,最終得出正確的結論。

1597年,培根發表了他的第壹部作品《隨筆隨筆》。在他的書中,他把自己對社會和人生的理解濃縮成許多哲學格言,受到讀者的歡迎。

從65438年到0605年,培根用英語完成了兩卷《論學術進步》。這是壹本以知識為研究對象的書,是培根以知識為場域,全面改造知識的宏大理想和計劃的壹部分。培根在書中猛烈抨擊了中世紀的蒙昧主義,論證了知識的巨大作用,並提出了不盡人意的知識現狀和補救措施。在這本書中,培根提出了壹部系統的科學百科全書大綱,對18世紀以狄德羅為首的法國百科全書派編纂百科全書起到了重要作用。

1609年,培根任副檢察長時,出版了他的第三本書《論古人的智慧》。他認為,在遠古時代,就有人類最古老的智慧,而失落的最古老的智慧可以通過研究古代寓言找到。

培根原本打算寫壹部六卷本的百科全書《偉大復興》,這是他復興科學、重塑人類知識的代表作。然而,他未能完成預期的計劃,只出版了前兩部分。1620發布的新工具是本書的第二部分。《新工具》是培根最重要的哲學著作,它提出了近代培根開創的經驗認知的原則和方法。這本書與亞裏士多德的工具相反。

培根在結束自己的政治生涯後,僅用幾個月的時間就完成了《亨利七世傳》這本書,受到了後世歷史學家的高度評價,被譽為“近代史的裏程碑”。

大約在1623年,培根寫了《新島》這本書,這是壹部未完成的烏托邦作品,由羅徠在他去世的第二年首次出版。作者在書中描述了自己對理想社會藍圖的新追求和向往,設計了壹個名為“本色柱”的國家,在這個國家裏,科學主宰壹切,這是培根畢業所倡導的科學“偉大復興”的思想和信念的集中體現。

此外,培根死後留下了許多遺著,後來被許多專家學者整理出版,包括《論事物的本質》、《迷宮的線索》、《對各種哲學的批判》、《自然界的事件》、《論人類的知識》等。

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