實踐體驗作文1 3月12日，學校組織我們小學全體師生周日去鎮上進行實踐體驗活動。這種實踐體驗活動，就是還原真實的微縮社區，通過全面立體的角色體驗，讓孩子扮演大人，自主體驗、娛樂、創造、學習。
從學校到廣州白雲區“五號停機坪”門口，大概半個小時的車程。我們下了車，排隊跟著導遊和老師周日進城。之後我們按照老師指定的位置統壹放好行李，然後進行集體實踐體驗活動。我和鄭毅、鄭艷文在壹起。我們壹起參觀體驗，逛了中藥店，電視臺，小劇場等地方。
我們壹行先去電視臺體驗新聞主播的工作。在門口排隊，然後按順序進入電視臺。輔導員先給我們講了電視臺的工作，然後給每位體驗者發了壹份新聞聯播稿，讓我們上臺大膽讀稿，努力做壹名播音員。輪到我了。懷著緊張的心情，我慢慢走上了新聞聯播臺。壹開始，我的聲音很低。後來，我發現鄭毅和鄭艷文在觀眾中豎起大拇指，為我歡呼，為我拍照。我逐漸變得自信，聲音也逐漸被放大。我終於順利完成了新聞聯播，成功成為了壹名新聞主播。我為此感到自豪。輔導員老師也給了我5E幣的工資作為對我工作的獎勵。
出了電視臺，我們去了壹個小劇場體驗當演員的滋味。在小劇場裏，我們先後表演了幾個節目，比如《藍精靈》、《荷塘月色》、《極光》。大家都覺得很有趣，很開心。
也許，我們經歷的太用心了，從來不覺得累和餓，想停下來休息壹下。突然覺得餓了，就把隨身帶的零食打開和大家分享。我們津津有味地吃著它們。我還用當新聞主播賺的5E幣買果汁。喝著自己花錢買的果汁很甜，但心裏卻在想:工作賺錢多辛苦啊！
周日在鎮上的實踐體驗活動，讓我明白了打工賺錢的辛苦！平時爸爸媽媽工作很辛苦，要理解他們的辛苦，做壹個懂事孝順的孩子。
練習體驗作文2我們坐校車，開了大概二十分鐘。我們終於到達了目的地——惠沃科技創意農業園。我們在壹片空地上排好隊，等著我們的指導老師夏老師來，大家在平利遠眺美麗的星空莊園。就在王先生讓我們集合的時候，夏先生終於來了。我們每個人都很興奮。
夏老師先帶我們進了壹個球形的溫室。我壹進溫室，就覺得裏面很溫暖。這次種植實踐，夏老師把我們分成幾個小組種菜。我和其他六個同學分在第壹組，幾個阿姨幫我們準備種菜用的海綿塊。我們學著阿姨的樣子，輕輕地把芝麻菜幼苗的根夾在海綿中間。姑姑告訴我們，根斷了就長不大了，我記在心裏。於是，我小心翼翼地把幼苗塞進海綿塊中間，種在泡沫上的小孔裏，然後在壹排種好的芝麻菜旁邊用卡片寫上名字，用牙簽插上。種完芝麻菜苗，我們又去其他地方參觀其他無土植物。
在惠沃科技活動農業園，我看到了很多平時看不到的蔬菜和植物，比如:太空巨型南瓜、大仙葫蘆、象牙菜、法國冬青、紫辣椒。我還發現薰衣草就是薰衣草，淡淡的香味讓人聞起來很舒服，很放松。美人魚有三種顏色:黃色、白色和紅色。花瓣有點像玫瑰花瓣。車前的菊花很小，有白色和紫色。很小很精致，還有其他不同的蔬菜植物。
去了之後發現，有些蔬菜不壹定要種在土裏，在土裏也不壹定長得好。於是在星空莊園看到了水培植物。所謂水培，就是用營養液來滋養蔬菜或者植物，讓它們長得更好更快。我還發現溫室裏的溫度比外面高，所以植物和蔬菜只是需要合適的溫度才能生長！希望能在單獨的溫室裏設立壹個“遊客做各種菜”的項目。這樣壹來，遊客在這裏不僅可以更多地了解大自然的奧秘，還可以了解壹些水培的種植方法，可以減輕工作人員的負擔。這叫“壹石三鳥”。
實踐體驗作文3隨著科技團隊的團隊來到學校的科普實踐基地——惠沃科技創意農業園，我對這裏的各種植物充滿了好奇。我不知道它們長什麽樣，長在什麽上面，叫什麽名字，有什麽用途。帶著這壹系列問題，我來到了環球溫室的水培體驗區壹探究竟。
我邊走邊觀察各種綠色的無名植物。過了壹會兒，楊老師來了，他帶我們去aquaponics水培體驗區親身體驗。楊老師說:“妳知道這池子裏是什麽嗎？”我們都搖搖頭。於是，他把池子裏的泡沫板拿出來，讓我們在池子裏摸，看看有沒有魚。我卷起袖子，摸了摸。我的手剛剛伸進了水池。池子裏的水太冷了，我的手起了雞皮疙瘩，渾身發抖。為了抓魚，哪怕天冷，也阻擋不了我抓魚的決心！摸呀摸，那個池塘的魚太狡猾了，壹摸就跑了。過了很久，只有楊葡萄牙抓到壹條大泥鰍。她真的很棒！王老師拍了壹張她抓泥鰍的照片，我只有羨慕。
抓到泥鰍後，楊老師帶我們去了泡沫板上種洋蔥的樓道。他教我們先把洋蔥從泡沫板裏拔出來，然後分成壹小部分，再把洋蔥的根放在海綿中間，最後把洋蔥和海綿壹起插在魚塘邊的泡沫板裏。不壹會兒，我們就插完了三塊泡沫板。老師解釋說這是水培學。
完成水培體驗後，楊老師帶我們去了采摘園，這是壹個立體種植上海綠的大棚。楊老師介紹，采摘園占地約250平方米，最高的種植筒可種植26棵上海青菜，共117個種植筒。接下來楊老師讓我們拿壹根30多厘米長的竹簽，在種植管上方的洞裏挖壹個小洞，把上海青菜苗種在洞裏，最後把種植管裏的培養料刮下來壓根。我們每個人負責種壹個種植管，種完之後還在種植管上寫上自己的名字。
這是我第壹次來到科普實踐基地，這裏的壹切都讓我覺得很新奇，很難忘；希望下次能來采摘園看看我們種的上海青菜是什麽樣子的，讓我們再壹次體驗踏實種植和收獲的快樂。
在車間的五天裏，我學到了很多東西，我和同學們的關系也比以前好了很多。
在作坊裏，我學會了包包子、包餃子、炒菜。還學會了自己封手機套，自己做酸奶，自己做風箏，自己做航模。也見識了無線電測向的神奇，了解到陀螺儀也可以浮在空中，也挑戰了模擬駕駛。更直觀的了解了交通安全，知道了交通安全的重要性。更重要的是，我學會了模擬駕駛，掌握了模擬駕駛的方法和技巧。我學會了彈電子琴，知道了電子琴和鋼琴的區別。了解自己的真實性格，了解人生規劃。在拓展訓練和拔河比賽中，我學到了團結的力量，當我被拉到生存墻時，我學到了團隊合作和奉獻精神...
在那五天裏，我和我的同學每天都在壹起度過，無論是上課，下課，吃飯，打水，睡覺，甚至上廁所。我們整天有說有笑。雖然有壹些小矛盾，但是過了壹段時間就好像什麽都沒發生壹樣...我們還會玩惡作劇來嚇唬我們的室友，我們會壹起搶食物。我們晚上總是睡不著。每當我們睡不著的時候，我們就有說不完的話題。
我喜歡那個地方。雖然只有五天，但是我收獲了很多，友情，知識，快樂。我愛那裏，那裏有我生活的影子，有我學習的氣息；我長大的地方有腳印。那裏的那個地方，包含了我太多的回憶，也已經包含了太多的歡聲笑語。那段記憶在我心裏，永遠抹不去。
五年實踐經驗作文品味壹個好聽的詞。年味是什麽？我細細品味，感受著她濃濃的鄉村氣息。
走在路上感受年味，紅燈籠掛在樹梢，喜氣洋洋。路上人來人往，都在說過年的事。我隨著絡繹不絕的人流走進超市，剛踏進大門，壹片火紅的顏色在我眼前綻放。原來天花板上掛著許多燈籠和新年掛件，還有魚掛件，表示有壹年多，大祝福和鞭炮最吸引孩子。總之，這是壹片紅色的海洋。當我們走進食品區購買年貨時，我們看到人山人海，所有的櫃臺都擠滿了人。我們甚至沒想過要找壹輛手推車。我們只提著壹個籃子四處摸索，偶爾碰撞，大家相視壹笑。壹句簡單的道歉溫暖了人心，拉近了人與人之間的距離。
晚上，家家都聚在壹起吃飯，我家也不例外。我給爺爺奶奶送去了溫暖的祝福。我們吃著笑著，大人們談論著壹年的收成。我和我哥聊了下學期的學習成績，很開心。
年夜飯後，我們壹家人去外面放煙花。壹朵絢麗的煙花升上天空，有紅、橙、黃、綠、藍等多種顏色，還變化成噴泉、圓環、珊瑚等各種形狀...真的是五顏六色，變幻莫測，天空放著五顏六色的煙花特別好看！
實踐經驗作文6我是錦州廣電小記者團的壹員，我熱愛這個大團體，更為能加入這個團體而自豪！
8月29日下午，壹次不壹樣的學習經歷，我和很多夥伴來到錦州廣播電視臺，讓我們大開眼界。我以前覺得直播間只是壹個小房間。新聞主播對稿子爛熟於心，面對觀眾，只是把事先準備好的稿子念了壹遍。當我走進工作室的時候，我的想象力被否定了。寬敞明亮的房間，還有壹些廣播設備:錄音機，攝像機，七八臺電腦，還有幾盞特殊的燈，並沒有我想象的那麽簡單。我和同學也體驗了直播的感覺。因為人多，我們被分成兩組。第壹組結束參觀體驗，第二組再次走進直播間。等待的學生也很積極。我們小記者團的老師帶領我們玩小組遊戲，拓展想象力，玩單詞接龍！今天下午我很開心！
總之，我們錦州廣播電視記者團是壹個特殊的群體。每次報名活動，我們都有才藝展示、詩歌朗誦、武術表演、舞蹈、樂器演奏等。每個學生都有閃光的機會。我愛錦州廣電報業集團，我為自己鼓掌！
實踐體驗作文7每個人都要親身經歷才能知道真相。五年級的時候，我們學校安排我們五年期的全體師生和我們小學五年期的全體師生去晉江市勞動技術基地進行社會實踐。
星期天，我慌慌張張地準備著東西，滿懷期待地期待著明天的社會實踐。準備好妳需要的壹切，為明天的社會實踐做準備！
星期壹早上，我高興地走進教室。我壹坐到座位上，就開始和同學聊社會實踐。等了很久，公共汽車來到了學校。壹路上，壹只黃色的蝴蝶粘在窗戶上。壹陣強風吹走了那只蝴蝶。終於，我們到達了目的地。
第壹天下午，我們進行了嚴格的訓練，烈日下，我們汗流浹背。經過第壹天下午和第二天上午的嚴格訓練，我們在第二天下午舉行了軍訓匯演。在激烈的競爭下，我們班獲得了“壹等獎”。我們興奮地跳了起來。
第三天早上，我們帶著礦泉水出發去紫茂山。經過長途跋涉，汗流浹背，我們終於到達了山頂，那裏涼爽極了！汗水隨風而去。下午，我們去多功能練習樓玩中國的傳統文化-泥塑。學生們用各種方法捏它。因為壹切，我捏了壹個可愛的雪人，被指導老師選為下次來的同學的參考。
第四天早上，我們去宿舍後面的菜地培育果蔬。我們拿著噴壺，高高興興地種菜，灌滿水給幹渴的菜澆幹凈水，回宿舍了。
第五天早上，我們去了多功能時光大廈二樓。教官和我們玩了很多遊戲，我們都很開心。下午，我們回到了校園。
在實踐的過程中，我懂得了要勇於實踐，才能明白壹件事所包含的知識和道理。
記得幾個星期前，我們班617去了嶽薇美食工坊開發班，讓我感觸頗深，記憶猶新。
在老師的帶領下，我們來到了廚房。這裏五顏六色，各種工具和食材擺放整齊，壹切都是那麽井然有序。第壹眼，我們就被深深打動了。
我們開始做蛋糕，首先，我們要打雞蛋，馬詩雨先打雞蛋。剛開始雞蛋沒破，她就使勁打，結果蛋黃打到盆外，其他組更慘。朱文浩和他的小組沒有聽老師的指示，他們把蛋白和蛋黃混合在壹起，所有的蛋白和蛋黃都報廢了。但我們很快調整好狀態，明確分工合作，壹切都很順利。
蛋黃和白糖的混合是最難最復雜的。我們輪流用機器攪拌，讓蛋黃和白糖濺到臉上，卻壹點也不覺得臟，還在心裏做“藝術品”。
這項工作幾乎完成了，但它需要烘烤，然後才能制成蛋糕。每組派壹個人去學習如何使用烤箱。我們組表現最好，這讓我們非常自豪。
還沒烤完，我就背了陸遊的《山居圖》，展現在我面前的是壹幅美麗的水鄉畫卷，讓人心生向往。
我們離開的時候，每個人都興高采烈的拿著兩個自己做的紙杯蛋糕。我們嘗到了自己的成績，更重要的是明白了人生的道理:壹個人的力量是弱小的，但只要團結成拳頭，壹切困難都會迎刃而解。
練習體驗作文9哇！太好了，在我的軟磨硬泡下，父親終於答應我去五金廠工作。
五金廠的工作並不簡單。壹進廠房，機器哢噠哢噠的聲音就讓我汗流浹背。幸運的是，我穿過工廠，來到了壹個簡單、安靜的小房子。那裏的工作人員努力工作，熟練地將類似鋼管的小鐵鉤穿過孔洞大小的塑料環。在父親的指導下，我學會了穿鐵絲。我小心地拿起鉤子，把它放在最準確的位置。但不知何故，就在我要再跨過去的那壹瞬間，我的手壹抖，圓圈掉了下來。
我從地上撿起圓圈，又劃了壹遍。突然，我感到壹只手冰涼，壹滴紅色的血湧了出來。當我鼻子酸了，快要哭的時候，我告訴自己不能哭。妳看，為什麽那麽多人能穿，我不能？
壹次難忘的實習體驗活動作文5壹次難忘的實習體驗活動作文5
第三次，我下定決心跨過去。憑著我強烈的欲望，我成功了！我終於成功了！
在接下來的幾次中，我不僅可以穿越圓圈還可以越練越快，哈哈，這就是所謂的熟能生巧！
直到晚上，我才停下手頭的工作。雖然在工作中紮破了手，擦傷了皮膚，但還是很充實，很開心！
實踐經驗作文10天空中沒有壹絲雲彩，沒有壹絲風，太陽在大地上暈乎乎地炙烤著，柏油路幾乎被烤焦，樹上的葉子枯萎了。知了壹直在尖叫“知了，知了...天氣太熱了...快給我壹個電風扇。”
大家可能壹兩點鐘還呆在空調房裏乘涼，我卻在路上，壹路奔跑躲避汽車的追逐，撿人們扔掉的空瓶子。再加上世人的鄙視，有人說:“臭小子，妳想死啊！””也有人說:“誰這麽缺德，讓這麽小的孩子在烈日下到外面撿瓶子？“壹開始我很尷尬。但是想到我能為地球做壹些小小的貢獻也是值得的！於是我就投身於撿瓶子這個行業，那種快樂讓我興奮的渾身都是。壹開始空瓶很多，後來空瓶越來越少。最後，妳可能在這段時間內找不到任何空瓶子。也許運氣好的話能找到壹兩個。然而，這些失敗並沒有使我沮喪。這個時候我還是不停的撿啊撿，撿壹個地方換壹個地方。當時心裏只有壹個念頭。如果我們再亂丟垃圾，將來地球會充滿垃圾。我們做什麽呢所以我盡全力去撿，壹直撿。我希望我能給妳帶來快樂。
當我完成這件事時，我總是感到內疚。因為我過去常常亂扔空瓶子。可是環衛叔叔阿姨沒日沒夜的給我們清理路上的垃圾，我們還是那麽不懂事，天天亂扔垃圾。而且我才工作了壹段時間，就覺得熱的難以忍受。恨不得馬上鉆進空調房，恨不得買個冰淇淋吃吃，休息壹下。但是當我想到亂扔空瓶對土壤有害的時候，我就繼續撿空瓶。
這個暑假我過得很開心，因為我長大了很多。以前喜歡亂扔垃圾，現在不亂扔了；以前喜歡嘲諷環衛叔叔阿姨，現在不嘲諷了。
我必須改過自新。我為自己感到高興，因為我擺脫了兩個問題:壹是亂扔垃圾；第二，嘲諷環衛大叔大媽。
通過實踐，我體驗到了生活的快樂；通過實踐，我也成長了很多。讓我們壹起實踐，壹起體驗，壹起成長。
實踐經驗作文11 10周三，秋高氣爽的早晨，我興奮地醒來，因為今天是我們大三學生去五峰三平紅軍小學進行實踐經驗，挑戰自我的日子。
8點左右，我們和同學在北區上了校車。沿途的校車裏不時傳來學生的笑聲。看，這是壹條蜿蜒的山路！“哇”壹個同學叫道。“那是什麽？”我們向窗外望去，原來是從山頂蜿蜒而下的山泉水。不知不覺，我們的校車開到千丈巖。我們下了校車，走到千丈巖路口。往下看，“哇”那麽高，真的深不見底。我很害怕，頭暈目眩。
下了校車，五鳳小學的操場上飄揚著壹面鮮艷的五星紅旗！我站在操場上，深吸了壹口氣，啊！山裏的空氣很清新！
在五峰小學與學生牽手的活動中，我與六年級學生王健交了朋友。他帶我進了他們宿舍，幫我整理行李。我忍不住在五鳳小學的操場上四處張望，不知不覺走進了他們學校的景觀園。“咦”地上的葉子是什麽？我擡頭說了壹聲“哦”！原來是銀杏樹的葉子，被稱為活化石。銀杏樹的葉子像扇子，中間有凹凸的縫隙。它是黃色的，很漂亮。
第二天早上，鈴聲把我從夢中驚醒。起床發現五峰小學的同學已經起床，正在準備早自習。壹整天，五鳳小學的學生們上課的時候，教室裏總是靜悄悄的，比我們這裏安靜多了。我想向五峰小學的同學們學習，上課不能說話，要認真聽老師講課。
很快三天的手拉手活動就結束了。我依依不舍地和五鳳小學的同學們說了聲“再見”，上了校車，回到了學校。
對於這次牽手經歷，我深深體會到五鳳小學學生的清貧和學習精神，尤其是課堂上的紀律，是最值得學習的。五峰小學的學生，小時候都是離家住校的。他們學會了照顧自己，做自己的事。我也想學習他們的學習精神。
實踐體驗作文12周壹上午，我們懷著激動的心情去了施思社會實踐基地。
工作人員給我們看了水車，參觀了美麗的花園，餵了可愛的動物，介紹了江南水鄉的民俗風情，但最讓我印象深刻的是大家壹起包餃子。
大家壹進食堂就洗手了。期待“我要吃20個。”“吃個三四十也不算太飽。”我們開始胡說八道，說我們有10個胃。每壹桌都是歡聲笑語，為包餃子的活動開了個好頭。
“來，看這裏。”老師講了餃子的故事。芹菜餡代表勤快，韭菜餡代表天長地久，蘑菇餡代表天天漲。原來還有這些講究，真有意思！“餃子皮來了，餃子皮來了！”我們非常興奮，爭著要餃子皮。“這樣，然後那樣。啊？為什麽會暴露？”我對自己說。壹個同學笑著說:“妳怎麽這麽認真！”看到她看著他手裏的餃子，我笑出聲來。這不是餃子，蒸餃更像。其他學生高興地看得合不攏嘴。餃子的包裝壹點也不漂亮，但我們壹直笑著，很開心。餃子做好了，我們吃得津津有味。
下午去做創意沙雕，看各種工具，各種圖片。感覺很簡單。其實壹點都不容易。我們組壹開始比其他組慢，導致後來操之過急。我想變成壹只可愛的小烏龜，但是水太多了，看起來像海灘！雖然我們的沙雕作品沒有達到預期的效果，但是我們體驗到了不壹樣的樂趣。
這次活動不僅增長了我們的知識，開闊了我們的視野，還讓我們感受到了勞動帶來的快樂。