綜合管理全校創新創業教育；制定年度工作計劃、實施方案和考核辦法；準備創新創業教育的預算和日常管理。建立內外部創業創新導師團隊，實施管理；負責創新創業教育信息平臺的開發和宣傳。
指導大學生群體創業創新協會運行，組織大學生群體創業創新競賽、論壇、講座等相關活動；負責創業創新培訓項目的申請、管理、竣工驗收、創新創業培訓和認證；負責創新創業人才培養體系建設，組織創新創業課程的教學、指導和咨詢。
負責創新與創新R&D中心的日常管理，並組織創新與創新研究課題的申請、教材的建設和討論；負責業務指導站的日常管理；負責拓展政府、行業、企業、學校的校外合作項目，* * *建設創新創業教育培訓孵化基地；協助教務處確定創業創新教育的學分和教學工作量。
雙創委員會的組成:
創新創業委員會成員負責創新創業培訓項目的申請、管理、最終驗收、創新創業培訓和認證；指導高校級大學生群體創業創新協會的運作，組織大學生群體創業創新競賽、論壇、講座等相關活動，負責群體創業創新R&D中心的日常管理，具體組織大眾創業創新應用研究課題和教材的建設與討論。
組委會成員為團支部幹部，主要協助團支部書記開展團支部活動。根據學校不同，通常有優秀團員推薦，政治學習的組織開展，巡回費的收取。作為班委的壹員，我們也應該幫助開展班級活動。