後接動詞“地”，如:快樂地跑開。
1，實詞“的”，讀d √，如“有針對性”。這裏的“得”是名詞，是目標的意思。
實詞“土地”也是名詞，如土地和地方。
2.“的”、“的”是虛詞時，不能充當句子的主要成分，只能和其他詞壹起作定語、狀語、補語。但此時有壹定的結構特征可循:
3.“的”的結構特征是必須與前面的詞形成固有的“的字結構”形式來修飾、限制、解釋後面的名詞或代詞，從而形成“命名關系”。
擴展數據
“得”與“地”的區別:
1，讀音不同
普通話有四個讀音，分別是de、dí、dì、dì。
Di有兩個讀音:di和de。
2、用法不同
口語結構助詞中“的”和“的”都發音，但用法不同。
在定語後用“的”，如:好習慣，壹望無際的平原。
狀語後接“地”，如好好訓練，平平安安回家。
3.不同的結構特征
“的”的結構特征是必須與前面的詞形成固有的“的字結構”來修飾、限制、解釋後面的名詞或代詞，從而形成“命名關系”。此時“的”是定語的標誌，應該讀de。新建的學校是壹所殘疾人培訓學校。
“地”的結構特征還必須與前面的詞、短語形成獨特的形式，為後面的動詞服務，形成“動賓關系”。他很認真地寫道，這裏的“地”字是狀語的標誌，應該讀得。