作為壹無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那麽寫教案需要註意哪些問題呢？以下是我整理的幼兒園愛眼護眼預防近視教案（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園愛眼護眼預防近視教案1設計意圖
眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的機會日益增多，但是發現好多幼兒平時在看書、畫畫時姿勢不正確，如果長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步發展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關保護眼睛方面的知識很有必要，而保護眼睛要從預防近視開始。於是，設計了這壹教育活動，旨在讓幼兒懂得保護視力的重要性，知道如何預防近視，並且在日常生活中註意起來，逐漸養成正確的讀書、寫字姿勢。
活動目標
1、了解造成視力下降的原因，懂得如何預防近視。
2、能主動參與討論，大膽地表達自己的想法。
3、知道壹些保持身體各部位整潔衛生的方法。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備
紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統計表。
活動過程
1、以幼兒的“視力統計表”引出視力下降的原因。
（1）請幼兒看視力表，了解幼兒的視力情況。
（2）分析造成視力下降的原因。
幼兒猜想：他們的視力為什麽會下降？
看錄像，全面了解視力下降的原因。
了解小朋友平時有沒有這種不正確的姿勢。
小結並出示圖片
如果長時間以這種不正確的姿勢看書、學習、看電視，妳們也會視力下降，慢慢發展成近視眼。
2、幼兒親自體驗眼睛近視了是什麽感覺。
把塑料條放在眼前看周圍的事物，並說出自己的感覺。
3、討論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不方便，認識眼睛的重要性。
（1）幼兒分組討論，請個別幼兒說出想法。
（2）教師小結。
4、討論如何預防近視。
（1）幼兒分組討論。
（2）教師小結並貼出相關圖片。
（3）和教師壹起用“老鼠紙偶”做放松眼球的遊戲。
活動反思
活動中設計的五個環節，承上啟下，層層遞進。整個活動過程註重以幼兒為主體、教師為主導的教學思想，讓幼兒自己發現問題——討論原因——親身體驗——猜想結果——得出結論。同時在教學方法上采用體驗法、討論法、遊戲法等，動靜結合，讓幼兒在輕松，愉快的`氛圍中掌握預防近視的方法，真正體會到預防近視的重要性。
幼兒園愛眼護眼預防近視教案2壹、教學名稱：
《保護眼睛，預防近視》
二、教學目標：
我依據培智健康教育課程標準的要求和學生的身體狀況，擬定如下教學目標：
1、認知目標：掌握近視形成的原因。
2、技能目標：掌握預防近視的方法。
3、情感目標：培養學生良好的用眼衛生習慣，並且持之以恒。
三、教學重、難點
本節課的教學重點是預防近視的方法。難點是培養學生良好的用眼衛生習慣，並且持之以恒。習慣的養成是需要不斷正確的重復才能養成，因此我做了以上的安排。
四、說教學過程：
1、創設情境導入新課。
壹開始上課我就說：“同學們，今天老師讓妳們猜個謎語。學生回答：眼睛。我說：“對了，壹個人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時，總喜歡打這樣的比方，像愛護妳的眼睛壹樣去愛護妳所珍惜的東西。而往往妳在擁有珍貴的東西時卻不懂得珍惜，就好像眼睛壹樣。當妳的視力不好的時候，後悔就來不及了。今天我們就學習保護眼睛。”出示課題《保護眼睛，預防近視》。（板書）
2、眼睛有什麽的用途。
老師：我們都有壹雙明亮的眼睛，她能幹什麽用呢？（出示課件）老師：我們來看壹看，跟妳說的壹樣嗎？妳們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？
3、引導學生了解近視眼的樣子以及形成的原因。
接著請同學說說為什麽有的人會戴眼鏡？因為眼睛近視了，不戴眼鏡看不清物體。那麽是什麽原因造成了我們眼睛的近視呢？學生討論後交流得出（出示課件）：連續長時間看書、讀寫姿勢不正確、眼睛離書本太近等等。
4、預防近視的方法。
就是這些不良的行為習慣危害了我們的眼睛，那我們又該怎樣保護眼睛，預防近視呢？我們現在來看大屏幕。（出示視頻1）看完以後請同學們再來說壹說在課堂學習中應該怎樣保護我們的眼睛，預防近視呢？
引導學生說出：
（1）寫字時手離筆尖壹寸。
（2）讀書時眼睛離書壹尺。
（3）寫字時胸離課桌壹拳。
5、同學們說的都很好，剛才我們壹直再看大屏幕，眼睛有些累了，現在跟老師壹起來放松壹下眼睛。（出示視頻2）
6、課堂總結。
做完以後眼睛真舒服啊，同學們，眼睛是心靈的窗戶，所以請同學們在生活中要註意用眼衛生，保護好眼睛。老師衷心祝願大家，不要因為今天的近視影響明天的遠征，願大家都有壹雙明亮而健康的眼睛。
以上的教學過程整個體現課程標準的要求，體現了學生是學習的主人，體現了教師是學生學習的引領者、組織者，教師的教是為學生的學服務的理念。
幼兒園愛眼護眼預防近視教案3設計意圖：
愛護眼睛每個小朋友都知道，但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經常發現有些小朋友用眼不正確，看書時，眼睛和書本距離太近，畫畫時，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時經常長時間近距離的看電視，種種現象說明大多數幼兒在實際生活當中，並不能自覺得保護眼睛，所以我設計了這個課程，讓幼兒進壹步了解保護眼睛的重要性。
活動目標：
1、鞏固和加深對眼睛作用的認識，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。
2、了解損傷眼睛的正確做法。
活動準備：
1、特征較明顯的幾種物體(如球，積木等)
2、視力表，眼鏡。
3、《幼兒習的手冊》(想壹想，說壹說)上學期1第2-3頁。
活動過程：
壹、摸壹摸猜壹猜玩《瞎子說顏色》遊戲，讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問：
1、憑感覺猜壹猜物體是什麽形狀?
2、物體是什麽顏色?
3、教師小結：
我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。
二、請出壹名戴眼鏡的幼兒說壹說自己眼睛損傷後，給生活帶來了那些不方便?
三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什麽戴上了眼鏡?"
1、讓幼兒了解視力表
2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。
3、請幼兒自由發言，還有那些不良習慣能損壞眼睛。
四、幼兒討論：如何愛護眼睛。
教師總結：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。
五、教幼兒壹套簡單的眼睛保護操。(教師自編)壹二三，捋眉毛，四五六，揉壹揉，七八九，換個地方再柔柔。
六、放壹段輕松音樂幼兒結束活動課。
活動反思：
通過遊戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用，感受到保護眼睛的重要意義，並初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。
幼兒園愛眼護眼預防近視教案4活動目標
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
家長宣傳：
以校訊通的方式，向家長宣傳註意保護眼鏡的壹些方法與秘訣。
開展教學活動內容：
壹、了解眼睛的構造，用途。
出示圖片引導幼兒觀察，說壹說眼睛的大致輪廓。
二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
2、回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用幹凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
幼兒園愛眼護眼預防近視教案5班會目的：
1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。
2、指導學生了解眼睛的基本結構，學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。
3、使學生感受到眼睛的重要性，懂得保護眼睛從我做起，從現在做起。
活動準備：
相關的視頻、媒體、快板、照片的搜集。
活動過程：
壹、猜謎引出課題
師：1、上邊毛下邊毛中間壹顆黑葡萄？這是什麽？（眼睛）
2、眼睛是我們身上很重要的器官。誰知道眼睛的作用？
3、有了壹雙明亮的眼睛可以看清事物，這是多麽的重要。今天讓我們壹起來了解我們的眼睛，保護我們的小眼睛。
齊讀課題：保護我們的.小眼睛。
二、了解眼睛的結構
師：要想保護我們的小眼睛，首先讓我們壹起來了解壹下。
1、角膜：眼球最外面的壹層透明體，用來收集圖象。
2、虹膜：通俗點講究是瞳孔周圍，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。
3、晶狀體：透明而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體準確成象在視網膜上。
4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調節進入眼睛的光線強弱。
5、視網膜：眼睛最裏面壹層，能呈現圖像，信息，但是倒圖像。
6、視神經：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦。
師：眼睛的構造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保護著。那麽有誰知道眼睫毛的作用？
（生：擋住風沙和灰塵。）
師：是啊，眼睫毛也是用來保護我的眼睛的，妳看造物主把壹切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題）
三、觀看視頻
1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎麽啦？請看視頻，播放視頻《保護視力》
2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎麽啦？
生：看不見了。
為什麽會眼睛看不見了呢？
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。
幼兒園愛眼護眼預防近視教案6壹、活動目標：
1、了解眼睛的重要性，以培養幼兒保護好眼睛的意識。
2、能運用視覺以外的感覺途徑探索事物，體會視障者的感受。
3、了解沒有眼睛在生活中會給自己帶來很多的不方便。
二、活動準備：
1、認識眼睛。
2、大手帕、樂器若幹，不同氣味的食物，各種材質的物品。
三、活動過程：
1、以眼睛謎語導入活動，引起幼兒對認識眼睛的興趣。
2、討論眼睛的用途。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想象，講述沒有眼睛，生活中會有哪些不方便，並及時的給予表揚)
師：眼睛有什麽用?沒有眼睛會怎麽樣呢?
3、遊戲：如果沒有眼睛
師：交代遊戲規則：兩位幼兒壹組，壹人蒙上手帕，使眼睛看不見另壹位，另壹位帶“盲人”幼兒來觸摸活動室中擺放的物品，並說說摸到或聞出是什麽東西。
(依此規則，交換角色，直到每位幼兒做壹次。)
4、討論眼睛看不見的感受
(1)妳看不見時走路會怎麽樣?
(2)當妳看不見時，怎麽知道手上的東西是什麽?哪些物品最容易摸出來或聞出來?還能通過什麽方法分辨出來。
(3)什麽情況下眼睛會看不見?當妳看不見的時候心情會怎麽樣?心裏會不會害怕?
(4)對於眼睛看不見的人我們該怎樣對待他們。
5、討論：如何保護自己的眼睛。(教師鼓勵幼兒進行回答問題和讓幼兒大膽想象，講述沒有眼睛，生活中會有哪些不方便，並及時的給予表揚)
活動反思：
為了加深幼兒保護眼睛的意識，我們接著欣賞了幾張圖片，第壹張壹個小朋友在用臟手揉眼睛，請孩子們討論這個小朋友做得對不對?為什麽?應該怎樣做?最後教師總結，小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用幹凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。第二張是壹個小朋友頭趴在桌子上畫畫。請孩子們討論這個小朋友哪個地方做的不對?為什麽?應該怎麽做?平時還要註意什麽事情?最後師生***同總結出：看書，畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時擡起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要註意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望壹下。不要玩尖銳的東西，多吃壹些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。
讓幼兒在探索發現的同時，感受到社會活動的快樂。同時，也照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對社會活動的興趣。
幼兒園愛眼護眼預防近視教案7壹、教學目標：
知識目標：
1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。
2.知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢，初步養成良好的學習習慣。
能力目標：
1.體會眼睛在生活中的重要作用。
2.結合生活實際，自身體驗，了解不良視力造成生活不便，通過調查學生近視情況，提高動手實踐和分析解決問題的能力。
情感態度:培養學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關註別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，***同關註心靈的窗戶。
二、教學重點： 指導學生認識眼睛的重要作用。
三、教學難點： 指導學生良好的衛生、學習習慣和保護眼睛的方法。
四、課前準備： 有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。
五、教學過程
（壹）導入新課
師生交流：
談話：今天上課和平時有什麽不壹樣？我們要怎麽表現呢？
老師相信大家壹定可以表現的.更好！讓我們加油吧！
引入話題：新學期壹開始，我們班有了新變化想不想知道？
①出示班級采訪近視眼同學的記錄。
看了短片，妳想說些什麽？
②討論：眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？
讓學生結合自己生活經驗，談自己的感受。
老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們壹定要註意什麽？根據學生回答：保護眼睛
對，今天我們就來學習“保護眼睛”
板書：保護眼睛，
（二）學習新知
教師講述：工作、學習、生活都需要有壹雙好眼睛，如果眼睛出了問題，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛。
我們的眼睛常見的有哪些問題？學生回答。
1.教育學生要保護眼睛，首先要預防近視。
板書1.預防近視
我們應該註意什麽？妳在日常生活學習中，是如何做的？學生回答，對好的做法表揚鼓勵。
出示課件：學生的各種學習姿勢：這幅圖告訴我們什麽？哪些是正確的學習習慣？學生回答。
老師小結：
同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，如讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。
因此，要保護視力，預防近視，就要做到“三註意，兩不看”。
“三註意”
①看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離壹尺遠。
②不長時間看電視玩電腦，看書學習壹小時，要休息幾分鐘。
③堅持做眼保健操
“兩不看”：
①光線太強太暗不看書。
②躺臥行走坐車不看書。
2.教育學生要註意用眼衛生，養成良好的衛生習慣。
出示課件：這樣做好不好？為什麽？
①為什麽要用自己的毛巾洗臉？
②用手揉眼睛為什麽不好？
③妳平時做的怎樣？
引導學生回答，養成良好的衛生習慣板書2.衛生習慣
3.教育學生要註意防止意外傷害。
出示課件：他們的做法會有什麽後果？
①放鞭炮時為什麽不要往別人的身上扔或自己拿在手裏放？
②為什麽不要拿棍棒追跑打鬧？
③妳平時做的怎樣？
引導學生回答，要防止意外傷害板書3.防止意外傷害
（三）交流應用
下面我們做個小遊戲來放松壹下小遊戲：貼鼻子
我們來看看，他們誰貼得又快又好？
為什麽兩個人貼得不壹樣？為什麽會這樣呢？由此，妳認識到壹個什麽道理？讓學生體會到眼睛的重要性
（四）鞏固新知學唱保護眼睛拍手歌
保護眼睛拍手歌
妳拍壹，我拍壹，用眼衛生要註意。
妳拍二，我拍二，眼保健操好夥伴兒。
妳拍三，我拍三，勞逸結合記心間。
妳拍四，我拍四，端正姿勢來寫字。
妳拍五，我拍五，坐車走路不看書。
妳拍六，我拍六，課間休息溜壹溜。
妳拍七，我拍七，不要躺著來學習。
妳拍八，我拍八，視力定期要檢查。
妳拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。
妳拍十，我拍十，良好習慣要保持
（五）拓展應用
眼睛對我們多麽重要，為了引起人們的關註，我們國家把每年的6月6日定為愛眼日，號召全社會的人來關註我們的眼睛健康。老師相信，只要我們養成了正確的愛眼護眼習慣，大家都會有壹雙明亮的眼睛！可是我們周圍有好多小朋友、同學確早早的戴上了眼鏡，就讓我們現場做個調查了解吧。
1.中學學生近視情況調查分析表
2.出示課件分析資料
①屏山中學學生近視眼發病情況調查
②屏山中學近視情況增長趨勢統計圖
（六）老師總結：
通過剛才的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好，我們的生活學習受影響。因此我們壹定要保護眼睛，擦亮我們的“窗戶”，我們要註意那幾個方面呢？先讓學生討論小結。
1.老師總結，看板書：預防近視、講究衛生、防止意外傷害。
2.做眼睛體操。
幼兒園愛眼護眼預防近視教案8壹、設計思考：
眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒壹起學習眼保健操。通過“盲人敲鑼”“什麽東西不見了”等有趣的遊戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。
二、主題目標：
1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。
2、願意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
三、活動方案：
1、眼睛真靈(談話活動)
2、我的眼睛看到(美術活動)
3、假如我看不見(體驗活動)
4、醫生老師進課堂(家長資源活動)
5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)
四、護眼兒歌：
兒歌：保護眼睛
1、兒歌壹：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用臟手揉眼睛。
2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。
3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要註意，胸口離桌壹拳距。看書畫畫要牢記，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。
4、保護視力拍手歌
妳拍壹，我拍壹，保護視力很重要。
妳拍二，我拍二，光線不強也不弱。
妳拍三，我拍三，書離眼睛壹尺遠。
妳拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。
妳拍五，我拍五，走路躺著不看書。
妳拍六，我拍六，讀書時間別太久。
妳拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。
妳拍八，我拍八，視力定期要檢查。
妳拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。
妳拍十，我拍十，做保健操要堅持。
五、家園***育：怎樣保護孩子的眼睛：
家長要從以下幾方面註意保護孩子的眼睛。
1、註意看書寫字的正確姿勢。
孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成壹個好的習慣。身體坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。
2、收看電視要註意保持壹定的距離。收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的壹種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子遊戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，並以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要註意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，並讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內開壹個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。
3、註意照明條件。孩子看書或寫字時，要註意室內的照明條件讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。
4、正確選擇近視矯正眼鏡。對患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在壹起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光後配的眼鏡才是最合適的。
眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來。
幼兒園愛眼護眼預防近視教案9設計背景：
中高年級的學生不再像低年級學生那麽聽話，做眼操時調皮學生常不好好做，班主任費盡口舌收不到大效果；不少學生的讀寫姿勢不正確。
班會目標：
1.通過活動，使學生了解更多的愛眼知識。
2.引導學生正確對待眼保健操愛眼日主題班會教案愛眼日主題班會教案。
3.培養正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習慣。
課前準備：
排練生活場景：《眼操時間“偷眼”》
《愛眼健康歌》（網上可搜到）
印制調查問卷
班會過程：
壹、遊戲導入“蒙眼走直線”
采訪體驗者愛眼日主題班會教案文章愛眼日主題班會教案。妳有什麽想說的?
導入：同學們，眼睛對我們這麽重要，我們是不是應該愛護呢？
出示班會主題：明亮的眼睛我保護！
二、討論交流：怎樣保護我們的視力呢？
（1）小組討論，選代表匯報．
（2）交流：
（學生可能列舉到的內容:做眼操、不長時間看電視、註意休息眼睛、不在光線過強或過暗的地方看書報等。教師隨機引導。）
三、“愛眼知識”調查問卷：
1）學生填。
2）交流，及時指導愛眼日主題班會教案默認。
3）補充：飲食養眼法。
四、角色扮演：眼操時間“偷眼”