學樂高有什麽好處和壞處？
學習樂高可以從小培養孩子的動手能力和動手能力，動手能力的培養對孩子智力的提高很有幫助，所以很多家長都願意讓孩子接觸和學習樂高，但是缺點是學習樂高到壹定階段後很難提高，也沒有後續的課程可以學習，所以6歲左右的孩子可以嘗試接觸樂高mindstorms在波茨坦的課程。從未接觸過的更高難度的建造和機器人編程，可以激發孩子們挑戰不可能的鬥誌，同時樂高mindstorms也是千變萬化的。
《樂高頭腦風暴》作為樂高領域的高端課程，與樂高有著本質的區別。其實樂高主要是鍛煉孩子的手指，設備多以積木的形式，而樂高mindstorms采用的是塑料材質，學習內容涉及物理、機械工程、電子、計算機等多方面，給孩子帶來的是更全面的訓練。
孩子學樂高有什麽好處？
樂高的起源和意義
樂高公司創立於丹麥，至今已有78年歷史。樂高的商標“Lego”從1934開始使用。它的語言來源於丹麥語單詞“LEg GOdt”，意思是“玩得好”，這個名字很快成為比倫玩具廠樂高公司生產的高質量玩具的代名詞。中文“樂高”子，音譯自“樂高”。
樂高的發明者
從沈陽早教中心了解到，樂高積木的發明者是Ole Quioc，1891年出生於碧龍附近Fils的Goff村。他有高超的木匠手藝。他年輕時熱衷於制作各種小玩具。出自他手的小飛機、小汽車、小動物，都栩栩如生，栩栩如生。雖然他不懂做生意，玩具也經常滯銷，但這並沒有讓他放棄自己的愛好。後來，他的拼寫玩具“Yoyo”終於風靡壹時。1934年，他為自己的積木玩具設計了“樂高”商標。
學習樂高積木的好處
樂高積木現在是孩子們最喜歡的玩具。這種塑料積木壹端有凸點，另壹端有孔，可以嵌入凸點。有1300多個形狀，每個形狀有12種不同的顏色，以紅、黃、藍、白、黑為主。靠孩子的腦子和動手，可以拼出無窮無盡的形狀。
學習樂高可以激發孩子對科技的參與，鼓勵他們邊玩邊學，教會他們反復實驗，培養挫折感，培養他們的想象力、創造力和開發能力，建立他們的自尊和自信。從沈陽早教中心了解到，樂高積木采用無毒、無害、環保的顏料，並通過了食品安全管理體系標準認證，小朋友可以放心玩耍。
有些家長不能理解，這麽簡單好玩的事情，為什麽還要孩子上課。我在這裏告訴各位家長，小小的積木蘊含著豐富的知識和能量，只有親身經歷才能體會。所以帶孩子來學習吧。
樂高頭腦風暴對孩子學習有什麽好處？
機器人學是壹門多學科交叉的學科，由數學、物理、化學、結構、建築、地理、生物、能源、信息技術等各種傳統學科組成。
學習型機器人可以培養孩子的各種能力，包括動手、想象、創造、觀察、分析、判斷、歸納、理解、決策、組織、實驗、計劃和組織。1，遊戲與玩耍的結合在“玩”的過程中，孩子更容易去探索和體驗屬於自己的世界，無論是書本上的，還是課本外的。
2.充分發揮自己的個性。3.可以輕松學習枯燥的科學知識，以後學起來更輕松，更有興趣。4.從實踐中體會自我成就感。5.更好的激發孩子的興趣和學習能力。6.與生活密切相關的知識，以及生活中的實際應用，更善於觀察和發現生活中的科學奧秘。7.知識和閱歷都比同齡的孩子豐富。不僅僅是妳需要從書本上學到的知識。8.全方位思維能力，以此類推，主動思考，發現問題，解決問題的能力。9.團隊合作和動手能力的培養。
給孩子上樂高課程有什麽好處？
1，學習樂高課程本身就是玩與學的結合，讓孩子在不知不覺中學習，這樣就不會對學習產生逆反心理，孩子可以非常輕松的學習書本內外的知識。學習樂高課程可以充分發揮孩子的個性。在建造機器人的過程中，需要孩子發揮自己超強的想象力，自由發揮，長期的堅持可以培養孩子的個性。
2.讓孩子對初中高中枯燥的理科知識產生興趣，以後再學習也不會感到厭惡。在樂高課程的學習過程中，妳會接觸到很多關於物理和數學的知識。孩子可以在不斷失敗的過程中對機器人進行優化，有利於自己以後的學習。