1，摘要:
學校環境文化識別系統是學校文化識別系統的基礎工程。環境文化作為學校教育的重要隱性資源，以其走廊文化、教室文化、辦公文化、生活區文化、活動區文化等突出的主題和鮮明的校園人文景觀，能夠對在校師生起到“潤物細無聲”的教育作用。學校環境文化建設應以“六個現代化”為指導原則，使校園環境凈化、綠化、美化、有序、人性化、育人化。？
環境文化規劃系統是學校文化建設的基礎工程，它系統規劃學校功能區域，確定文化建設主題，營造個性化文化氛圍。主要包括:走廊文化、教室文化、辦公室文化、會議室文化、宿舍文化、道路文化、景觀文化等。
2.具體規劃內容:
(1)教學區環境規劃設計:包括建築命名、教室及走廊的文化設計。
(2)辦公區環境規劃設計:包括建築命名、辦公室(校長辦公室、教師辦公室、會議室、接待室等功能用房)及走廊的文化設計。
(3)生活區、活動區、校園景觀區的環境規劃設計:包括景觀的文化設計(雕塑、噴泉、假山、小品、景觀小區、綠化帶等。)、運動場和道路(道路的設計、命名和解釋)。