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用自己的步伐衡量這個時代。

借用了余的名字為的《古典名師的序》作序。我喜歡這個序言,就像我喜歡過渡壹樣。所以先花點筆墨在上面。

時代在進步,所以我們必須跟上步伐。但是我們要用自己的步伐,不要被時代牽著鼻子走。很多時候,我們要麽無知,要麽沒有方向。於老師告訴我們,時代越是快,越要慢下來,要從戰略的高度看清楚了再動。還要結合讀書、旅遊、交友、拜訪名師、個人了解,實現網上學習。這個理論也會在後面的文章中重點介紹。最後,要學會用投資的態度看待人生。投資人的視角會讓我們把人生用得更加淋漓盡致。時間、精力、金錢的使用都應該帶來雙重回報,重要的事情應該用更多的時間做得更好。

第壹遍看完《躍遷》,應該值得多看幾遍,但是第壹遍看完,我也有自己簡單的收獲分享給大家。

沒有人僅僅靠努力、天賦和機遇就取得了巨大的成功。跨越式成功是利用潛在的規律來刺激個體的跨越式成長。

經典老師告訴我們,這個時代的特點是:信息多,思維淺;更多的機會和跨界競爭;隨時幹擾,壹直在線。

於是我們改變思維方式,從獨立思考變成線上獨立思考者。不能單打獨鬥,要學會利用這個時代的資源,找到底層的規律,找到那個支點,真正讓自己的努力看起來毫不費力。

今天是壹個充滿機遇的時代。機會無處不在,但競爭無處不在。想要脫穎而出,就要找到那些“少而精”的東西,找到自己領域裏最重要的部分。如果妳在壹個團隊,先占據團隊的頭,然後慢慢轉移,不斷杠桿,提升自己。當妳發現有更好但更好的東西時,妳應該專註於它。這裏的專註不是短期專註或者不為壹時壹事分心,而是長時間盯著壹件事。當然,我們可以把長期目標劃分開來,循序漸進地專註於當前的工作,才能堅持長期專註。

壹邊對焦,壹邊繼續叠代。今天關註的結果應該繼續代入明天。

從我自己來說,如果我想提高自己的專業能力,我會繼續學習專業知識,參與同領域同行的交流與分享。而且學到的知識需要反復吸收,轉化到自己的工作中,帶來明顯的收益。只有這樣,妳才能在公司脫穎而出,妳才能慢慢進入這個行業,有朝壹日找到重要的位置。

以前是知識專利的微妙時代,今天突然知識爆炸了。我們的學習不再簡單。我們應該把自己埋在裏面。“為什麽”、“學什麽”、“怎麽學”,妳要在學習之前問自己這三個問題。

古典老師提到了功利性讀書。比如當我想看很多種類的書,想學很多技能的時候,更重要的是問自己:我現在需要什麽技能?現在應該看哪些對工作生活最有用的書?這樣才能輸入最重要的知識。

在線學習就是把不同行業、不同領域的人結合起來,把我們的知識整合起來,用答案交換答案,互相做大腦。這是最高效的學習方法,我們的知識和理解能力會快速上升。同時,學會提問,提出更有價值的問題,比尋找答案更重要。以提問為驅動,用學到的知識解決問題。知識不夠,就會逼著我們更快更有效的學習和輸入。

這種不斷的上線、質疑和傳播,如《浮士德》結尾提到的“永恒的女性,引領我們翺翔”。

低水平的勤奮-努力工作

我們大多數人都處在這個階段,需要抽出更多的時間和精力去學習,去付出。

中等程度的勤奮-方法

怎樣學習更有效率?利用現有的簡單工具,找到適合自己的方式,從簡單可行的開始,不斷學習。但是切記不要貪心。

高度勤奮-戰略目標

找到少而精的目標,找準自己的核心競爭力。

在這三種境界中,目標決定使用的方法,方法決定努力的方式。每當下級無解的時候,就要擡頭。

比如,我很難做到。其實也不是不可能,只是他選擇了不做。只是說明這件事不夠重要,他不願意堅持。因此,找準目標就顯得尤為重要。

到這本書的結尾,有種99是壹的感覺。所有的問題,說到底,都是我們自己。

我們想成為什麽樣的自己?正如於先生在《推薦》序言中所說:我們要用自己的步伐去衡量這個時代。

簡單:清晰簡單的邏輯,壹套策略;

善良:總是表達善意,選擇合作,從不主動背叛;

易怒:當對方背叛時,及時識別並報復,不讓背叛失去也是勇氣;

包容:不要對背叛懷恨在心,讓對方調整自己,既往不咎,重新合作。

用真實善良的力量溫暖自己,影響他人。

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