前者被束縛失業，後者壟斷資源權力，危害國家安全！
最大的障礙是能做的不讓做，做不了的在庸人手裏。不是待遇的問題，而是根本沒有崗位，進不了實驗室，用不了閑置的普通儀器。
每個人都有兩面性。
Q @ # Do%...&;直屬單位可以有權使用國家出資給很多合同工的電腦和網絡，豐富他們的業余生活，也可以給合同工分配辦公室。
同時，獲得發明專利授權，多次在國際學術會議上發表科學論文的人，沒有工作場所，幾十年內被禁止使用計算機和儀器。
要看誰對誰不壹樣。因人而異，視具體情況而定。
是嗎？
書都看不完，月薪壹萬多，不想去上課。
能當場回答學生問題並立即解決的下崗職工，每個月都會得到社會救濟。
q辦公室主任，妳說呢？
妳知道哪些俚語和暗語？
壹名具有高級職稱的襲擊者被領導命令駕駛壹輛高級轎車，並對受害者說:“妳可以撥打110報警！”“妳相信我能當場殺了妳嗎？”。他是電子專業的，但是根本不會設計單級電路。如果他買壹個100元以下的萬用表，他還想讓商家給壹大筆回扣。提高他職稱的論文是從課本上抄的，要其他老師輸入電腦給他打印。
黨的十七大對和諧校園的意義
在軍工行業，口號是忽視質量就是犯罪。
在教育行業，沒有能力設計制造教學設備和工業設備，只會從書本上轉移公式的老師壟斷課堂，這是在危害國家安全，破壞國家基礎！這種檔次的人擁有豪車，打了很多次在國際會議上發表論文的人。還顯示可以撥打110報警。妳同意嗎？