公益活動範文1
各位領導:
各位下午好。
我是X房地產有限公司執行總經理X，首先請允許我代表亞美厚德房地產有限公司董事長兼總經理X先生感謝各級領導對X公司工作的大力支持，並向各位代表致敬。我們欽佩代表們平日在慈善活動中的參與和行動。
眾所周知，樂善好施、積德濟貧，壹直是我們中華民族的傳統美德。從漢代的“賜粥”到清代的“義倉”，從明代的“同善會”到清代的“安濟堂”，無不閃耀著人性善良的光芒。慈善是壹項崇高而神聖的社會公益事業，是人類愛心的生動展示，是社會文明進步的重要標誌。因此，我們X公司自成立以來，在為改善X人的生活環境、生活理念、投資環境做出應有貢獻的同時，更努力地履行作為企業公民的社會責任，時刻不忘回報社會。
20x年1月，公司向X縣光榮院捐贈價值3800余元的棉衣。20x年X月，向X縣福利院捐贈校車壹輛，價值654.38+0.5萬元；20x年8月，我們向同心榮耀助學活動捐贈了2萬元現金。20x年，經董事會研究決定，我公司X再次啟動慈善助學儀式，捐贈8名家庭困難的應屆高中畢業生進入大學。捐贈方式為每人每學年654.38元+60萬元，直至大學畢業。
今後，X公司將繼續關註X地區、X縣的慈善、教育事業，資助更多有需要的人，希望通過這種助學的方式，讓更多的社會力量加入到我們的社會公益事業中來。
祝各位領導工作順利！謝謝大家！
公益活動範文2
在此，請允許我向在場的所有誌願者致以最誠摯的感謝和敬意。謝謝大家！(鞠躬)
今天，我們西部慈善會的誌願者們把目光投向了阿拉善的友好鄰邦甘肅古浪，把愛心足跡延伸到了這片歷史悠久、文化積澱深厚的熱土上。
早在建站之初，老齡站長壹行五人就實地走訪了夏河的酸刺溝小學、雪蓮文學社、八角城小學、左海小學。
這壹次，我們壹行40多人利用五壹假期，再次走訪了雪蓮文學社、酸刺溝小學、小枝溝小學。我們龐大的隊伍不僅帶來了阿拉善站全體誌願者的問候和關懷，還帶來了阿拉善盟各界愛心人士捐贈的衣物和書籍。
我們常說“送人玫瑰，手有余香”。今天，當我們在這些貧困學生人生最關鍵的時刻幫助他們時，我們相信，當他們將來成長為社會的棟梁時，他們也會用自己的知識和智慧來回報我們整個社會。從這個意義上說，我們是在幫助自己，也是在幫助整個社會！
生命因愛而更加豐富，生命因愛而更有價值！
作為壹名誌願者，我想，此時此刻，我和大家有著壹樣的感受。我們社會的目的不是盈利，是愛的中轉站；我們將始終堅持“盡力而為、助人為樂、服務社會”的誌願者精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛的美好社會貢獻力量。雖然我們走的每壹步都很艱難，可能有人質疑，可能有人嘲笑，但我相信我們會永遠堅持慈善和愛的事業，因為我們心中有愛！我們每壹個人都在無私的奉獻自己的愛，為了大家，為了大家的利益！我們希望用我們的小愛，在社會上孕育出大愛和真愛，讓真愛遍布社會！
雖然我們做不了大事，但是我們可以用大愛做很多有意義的事情！世界上有很多有意義的事情，幫助有需要的人是壹件有意義的事情。真心希望有更多的愛心人士去關心身邊需要幫助的人。希望得到幫助的人有壹顆感恩的心，用最真實的心回報最真實的人！
愛是燃燒的火焰，會重燃壹顆絕望的心。
從現在開始，因為太陽，壹切，蓬勃發展；因為真情，靈魂不再貧瘠；因為愛，緣分，改變方向。
只有播種慈善，才能收獲希望。
去浪費妳的愛吧！
讓我們攜起手來，用愛創造壹個和諧的社會。
謝謝大家！
公益活動範文3
超越苦難，熱愛生活
——北川中學公益演講
地震已經過去兩周了，全世界的華人，還有很多國家的人民，都在為死傷的朋友哀悼哭泣。很多人都希望自己能在各方面幫到妳。但是我們知道，再多的安慰和鼓勵也無法改變已經發生的悲劇。所以我們要思考，當這麽大的災難發生的時候，人生的意義是什麽？很多人壹輩子的苦難加起來，妳們都是壹天之內遇到的。恐怕很難在短時間內解決。讓我們不要擔心，我們可以利用這段時間來了解人類的生活是怎麽回事，以及如何安排每個人的生活。
據估計，自從人類來到這個地球，已經有超過900億人生活過。他們來到這個世界，又在有生之年離開。每個人都有不同的經歷，不同的人生故事，但很少有人能完全按照自己的意願去過自己的人生。也就是說，命運給每個人都戴上了枷鎖，學生今天遇到的隱形枷鎖是看不見的。但事情就這麽發生了，所以這個時候，痛苦越深，思考越深。壹位名叫王爾德的英國作家曾經說過:“如果妳有敵人，記住快樂地活著是最好的報復。”
今天妳們都知道，我們受到命運的挑戰，命運是我們的敵人。我只是不明白命運想讓我做什麽。它要我低頭認輸，我就是不要。所以，有壹個像命運壹樣的敵人在對付妳。妳要特別記住，妳的快樂是對它最好的報復，直到妳的敵人不解:中國人為什麽這麽強？為什麽青年學生能堅持下來？
然後我們會解釋:生命的意義是什麽？這裏所有學生的年齡都是我們都經歷過的階段，也就是中學階段。我們應該思考什麽樣的人生才是有意義的。我們都希望這輩子能成功，但什麽是成功呢？是社會上所謂的成就嗎？還是有不同方面的思考？
我想把有意義的人生分為四個方面:
第壹，要有明確的目標；
第二，要能朝著目標全力以赴；
第三，在過程中盡量享受；
第四，要隨著年齡的增長不斷提高精神境界。
這四個都是動態的過程，也就是說，有意義的人生不是找壹個人生的避風港，也不是讓自己覺得有我就夠了。真正有意義和成功的人生是壹個過程，其中有以上四點。先做個完整的介紹吧。
第壹，要有明確的目標。壹個人活在世上，從小就會問，我為什麽活著？但是妳要問另壹個問題——壹個更重要的問題，那就是:我活著是為了什麽？“為什麽”的意思是問過去是什麽造成了現在的結果，但是不管妳問多少個“為什麽”，現在的事情已經成為定局，誰也改變不了。妳可以問:為什麽會有地震？最後，我們不得不研究整個地球的結構，這可能超出了我們的能力範圍。妳應該進壹步問，我們活著是為了什麽？就是我們以後要怎麽設計，怎麽安排，這樣才能過好這壹生，所以我們說:妳活著是為了什麽？妳有人生目標嗎？有些學生在學校的目標是學習，將來會繼續深造或者進入社會工作，但這個目標是短期目標。人在世上不能只有短期目標，也要有整體目標。現在我們都很佩服，很佩服壹個獲得諾貝爾獎的人，但是妳知道諾貝爾獎是怎麽設立的嗎？瑞典化學家諾貝爾發明了無煙火藥，申請了專利，賺了很多錢。他從此過上了富裕的生活，直到有壹天，他早上起來，看到報紙，大吃壹驚。為什麽？因為報紙頭版寫著:發明火藥的諾貝爾去世了。他認為自己還活著。為什麽人們說他死了？因為他哥哥死了。外國人的姓是壹樣的。他的名字叫阿爾弗雷德·諾貝爾，他的哥哥叫弗蘭克·諾布爾。為了趕新聞，搶新聞，記者壹聽說諾貝爾去世，就以為這位發明家、富翁已經去世了，於是趕緊寫了壹篇報道。所以，諾貝爾是歷史上很少有人活著的時候，能看到別人在他死後評價他的人。他仔細看了看，覺得很失望，因為別人形容他為炸藥的發明做出了貢獻，但另壹方面，他也有負罪感，因為炸藥發明後，適合戰爭，而且殘忍，會導致以後很多人死去。於是他想，作為壹個科學家，我本來是想造福人類的，現在卻有褒有貶，這不是我的目標。因此，他做了壹個決定，立即捐款900萬美元成立諾貝爾基金會。100多年來，有能力捐900萬美元的人很多，但能讓人懷念100多年的人很少。諾貝爾就是其中之壹。為什麽？因為他找到了人生的總目標，他知道壹個人不能只為自己而活在世上。從小到大，我們被父母養育和呵護，被老師教導激勵，被社會各界鼓勵生存。怎麽才能不回饋社會？
第二，有了目標之後，壹定要全力以赴。說到全力以赴，同學們在學校學習的時候大概都感覺壓力很大，尤其是高考的壓力很重。我們做什麽呢別急，有計劃。我的壹個朋友第壹次來到山西五臺山腳下。當他看到1000多級臺階時，他想，算了吧。我怎麽能爬這麽多級臺階呢？這時，我看到幾個攤販和商販從山上下來，肩上扛著籃子。他問，妳怎麽能走這麽多步？這些廠商如何回答？他說，我沒走多少步。我壹次只走了壹步。這就是秘密。壹次走壹個方格。只要妳堅持走下去，妳就能實現妳的目標。妳別想壹步登天，世界上沒有這麽簡單的事；但只要妳有毅力，我們道家老子也說過，“千裏之行，始於足下。”妳要走壹千裏那麽遠，妳要從腳下壹步壹步走。所以妳有了目標之後，就要全力以赴。要堅持，慢慢走，不要著急，人生路漫漫。另壹方面，全力以赴真的需要全力以赴的決心。現在只要看到壹些年輕的同學，我也會想起幾十年前當學生的時候。選定目標後，我全力以赴。雖然價格高，但是很值。記得我在美國留學四年，那是我人生中最苦的階段。我想和妳分享我的經歷，希望妳能理解每個人都經歷過類似的挑戰。我去了耶魯大學，壹個非常好的學校，去美國留學。這種學校很好，但是學習很難。憑良心說，我去耶魯大學讀了壹個星期就想放棄了，因為我根本讀不完。老師讓我們學習的書平均每天超過100頁英語。我們很少讀英語。我們做什麽呢拿出英漢詞典來查壹下。因此，閱讀和理解第壹頁需要兩個小時。當時我心裏想，看壹頁要兩個小時，看壹百多頁要200多個小時，壹天只有24個小時。我的同學每天會學習十天，他們學習四年我學習四十年。還有什麽希望？但是在那個年代，我們很難出國留學。我記得我飛到美國的時候，心裏只有壹個念頭“風蕭蕭水冷，不醫不歸”，好悲壯。所以到了美國我不能放棄。我想觀察壹下為什麽美國學生能讀完這本書。原來美國人讀英語是有秘訣的。他不查經典，對我啟發很大。我開始讀英語不查字典，只看重點。有哪些重點？我理解的是重點，所以我讀英語的速度越來越快，從兩個小時壹頁到壹個小時十頁。每天十二個小時才能看完書，不看完不敢上課。但是這樣有用嗎？沒用的。因為我在美國讀研究生的時候，壹直是討論課。想聊，誰不會？說漢語的人怕說英語的人，因為妳學過語言，別人是母語，別人天生就是說英語的。妳和他競爭是不公平的。所以我已經上課三個星期了，壹句話也沒說，“對，不行，我必須要。”同學慢慢把我當旁聽生了，我覺得自己有點像智障學生。老師越來越懷疑的看著我，我壓力很大。在我成長的過程中，我只有壹條路，那就是更加努力地學習。結果，到了第四周，奇跡終於出現了。什麽是奇跡？當妳準備好了，出現的機會就叫奇跡。親愛的同學們，我們這壹生會遇到很多機會，但這取決於妳是否準備好了。如果妳準備好了，妳可以通過抓住壹個機會來改變妳的生活。很幸運能遇到這樣壹個去美國留學的機會。發生了什麽事？第四周上課，老師進來坐下。他的第壹句話是，我們今天要討論的材料中有壹本書叫什麽名字？誰讀過這本書？這麽簡單的問題，我立馬舉手了。舉手後，我發現班上只有我壹個人舉手。同學們壹個個盯著我看。他們中的壹些人看起來有點醜，有點生氣。我想，妳為什麽生氣？我學習有錯嗎？後來才知道同學為什麽生氣，因為圖書館只有壹本書，我借了。
記得小學的時候，老師講放大鏡，意思是叫我們做實驗，到外面拿放大鏡。陽光本來就很柔和，通過放大鏡的焦距可以把木頭燒著。請問陽光是不是很柔和，雖然有時候有點熱，但是絕對不會燒到木頭。那它為什麽燒木頭？因為放大鏡有焦點，人也有焦點。每個人的能力都差不多。有了目標，就能像放大鏡壹樣有焦點，就能發揮巨大的力量產生光和熱。人活在世上要記住不要有太多的目標，壹個完整的目標，壹個階段的目標然後全力以赴。
公益活動範文4
現在，讓我們回憶壹張有記憶的照片。它的顏色以黑色和灰色為主，主角是壹個正在伏案復習的小女孩。在少女利落的流量下，有壹雙大眼睛特別吸引人——明亮而聰慧。影片定格了女孩凝視鏡頭的瞬間。她的眼神純凈，沒有雜念，但看過的人很難忘記——這是希望工程打造的壹張真實的宣傳照。1991中國青年報記者解海龍在安徽省壹個偏遠的鄉鎮小學偶然捕捉到壹個女孩的目光。然而，從那以後，這張簡單卻不簡單的照片就和希望工程的事業緊緊聯系在了壹起。
曾經，“失學兒童”是每壹個關心孩子成長的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發展給他們帶來了夢想的空間和實現夢想的機會。然而，面對復雜的社會，許多比“失學兒童”更嚴重的問題正壹點壹點地浮現在人們面前。
這幾年，有壹個詞，在各行各業廣為流傳。描述的是父母外出打工留在農村的孩子。正是基於這種現象，這些孩子被統稱為“留守兒童”。調查顯示，有654.38+0.2億農民常年在城市打工經商，導致留守兒童近2000萬，其中86.5%在654.38+0.4歲以下。這壹現象不得不引起我們的註意。
去年春節，12留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國各地來到烏魯木齊，見到了失散多年的父母，吃了壹頓久違的團圓飯。但是，當孩子面對父母這麽長時間的第壹次擁抱時，就顯得有些冷漠和被動了。同樣，這頓看似普通的團圓飯，也因為時光的痕跡，夾雜著各種味道。
壹個來自四川的孩子告訴記者，當他得知可以去新疆見失散八年的父母時，他非常激動但又有點膽怯。見到父母的那壹刻，我有點不知所措。這些我們都能理解。父母給孩子的感覺是應該很近，但在沒有父母的八年裏，卻顯得那麽遙遠。
來自河南駐馬店的小說，每當他看到他的同學和他的父母走在壹起，他的心經常不由自主地酸了很長時間。“我想有個家”，小王波不止壹次在心裏喊。他說，盡管他的父母會給他寄錢和衣服，但他總覺得自己像個沒人要的嬰兒...
家是什麽？在這些留守兒童眼裏，家不僅僅是壹本戶口本；家，不僅僅是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家！
偶爾會去鄉下。那裏有很多留守兒童。在當地人眼裏，留守兒童沒有那些母親總是帶在身邊的孩子漂亮，也沒有那些在父親監督下練習寫字的孩子可愛。或許，當留守兒童在打罵別人捍衛尊嚴的時候，路人會指著他們說:“妳看，這些都是沒人管的野孩子。”這樣的壹句話，足以刺傷壹顆小小的心。夜晚的留守兒童，躲避著嘈雜的人群，只能對著星空訴說自己的委屈。
在當今這個忙碌的社會，我們應該試著放慢腳步，我們會看到身邊留守兒童的脆弱和無助。如果我們能在傷害來臨之前幫助他們，至少，會給他們帶來壹些依賴。不計較得失，因為我是誌願者；我不在乎壹點點努力，因為我代表太陽散發溫暖。其實，如果生活中每個人都是有愛心的人，妳會發現，社會會因為妳的存在而變得豐富多彩。
生活中，有壹段距離，我們渴望開始，那就是夢想與夢想的距離；有壹種距離是我們渴望達到的，那就是愛與愛的距離；有壹種距離是我們渴望拉近的，那就是心與心的距離！讓我們向留守兒童伸出援手，用自己的方式帶給他們光和熱，用多壹點愛打開那些封閉的心靈，用多壹點行動引領他們快樂成長！
愛牽手，* * *享受陽光。親愛的朋友們，如果妳在路上看到留守兒童的身影，請不要只是冷漠地從他們身邊走過，試著給他們壹個微笑，壹句問候。只要妳點亮孩子心中那盞昏暗的燈，妳內心的溫度就會點燃希望；愛的光芒會創造奇跡！
公益活動範文5
現在，讓我們回憶壹張有記憶的照片。它的顏色以黑色和灰色為主，主角是壹個正在伏案復習的小女孩。在少女利落的流量下，有壹雙大眼睛特別吸引人——明亮而聰慧。影片定格了女孩凝視鏡頭的瞬間。她的眼神純凈，沒有雜念，但看過的人很難忘記——這是希望工程打造的壹張真實的宣傳照。1991中國青年報記者解海龍在安徽省壹個偏遠的鄉鎮小學偶然捕捉到壹個女孩的目光。然而，從那以後，這張簡單卻不簡單的照片就和希望工程的事業緊緊聯系在了壹起。
曾經，“失學兒童”是每壹個關心孩子成長的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發展給他們帶來了夢想的空間和實現夢想的機會。然而，面對復雜的社會，許多比“失學兒童”更嚴重的問題正壹點壹點地浮現在人們面前。
這幾年，有壹個詞，在各行各業廣為流傳。描述的是父母外出打工留在農村的孩子。正是基於這種現象，這些孩子被統稱為“留守兒童”。調查顯示，有654.38+0.2億農民常年在城市打工經商，導致留守兒童近2000萬，其中86.5%在654.38+0.4歲以下。這壹現象不得不引起我們的註意。
去年春節，12留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國各地來到烏魯木齊，見到了失散多年的父母，吃了壹頓久違的團圓飯。但是，當孩子面對父母這麽長時間的第壹次擁抱時，就顯得有些冷漠和被動了。同樣，這頓看似普通的團圓飯，也因為時光的痕跡，夾雜著各種味道。
壹個來自四川的孩子告訴記者，當他得知可以去新疆見失散八年的父母時，他非常激動但又有點膽怯。見到父母的那壹刻，我有點不知所措。這些我們都能理解。父母給孩子的感覺是應該很近，但在沒有父母的八年裏，卻顯得那麽遙遠。
來自河南駐馬店的小說，每當他看到他的同學和他的父母走在壹起，他的心經常不由自主地酸了很長時間。“我想有個家”，小王波不止壹次在心裏喊。他說，盡管他的父母會給他寄錢和衣服，但他總覺得自己像個沒人要的嬰兒...
家是什麽？在這些留守兒童眼裏，家不僅僅是壹本戶口本；家，不僅僅是房子。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方，就是家！
偶爾會去鄉下。那裏有很多留守兒童。在當地人眼裏，留守兒童沒有那些母親總是帶在身邊的孩子漂亮，也沒有那些在父親監督下練習寫字的孩子可愛。或許，當留守兒童在打罵別人捍衛尊嚴的時候，路人會指著他們說:“妳看，這些都是沒人管的野孩子。”這樣的壹句話，足以刺傷壹顆小小的心。夜晚的留守兒童，躲避著嘈雜的人群，只能對著星空訴說自己的委屈。
在當今這個忙碌的社會，我們應該試著放慢腳步，我們會看到身邊留守兒童的脆弱和無助。如果我們能在傷害來臨之前幫助他們，至少，會給他們帶來壹些依賴。不計較得失，因為我是誌願者；我不在乎壹點點努力，因為我代表太陽散發溫暖。其實，如果生活中每個人都是有愛心的人，妳會發現，社會會因為妳的存在而變得豐富多彩。
生活中，有壹段距離，我們渴望開始，那就是夢想與夢想的距離；有壹種距離是我們渴望達到的，那就是愛與愛的距離；有壹種距離是我們渴望拉近的，那就是心與心的距離！讓我們向留守兒童伸出援手，用自己的方式帶給他們光和熱，用多壹點愛打開那些封閉的心靈，用多壹點行動引領他們快樂成長！
愛牽手，* * *享受陽光。親愛的朋友們，如果妳在路上看到留守兒童的身影，請不要只是冷漠地從他們身邊走過，試著給他們壹個微笑，壹句問候。只要妳點亮孩子心中那盞昏暗的燈，妳內心的溫度就會點燃希望；愛的光芒會創造奇跡！
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