在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？下面是我收集整理的六年級足球作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級足球作文 篇1每個人都有自己的夢想，每個人都應該有自己夢的起點，而我的夢想是當壹名足球運動員。為國爭光，必須從小練起。
我三年級開始練足球，在這短短的三年裏，我知道了夢想的力量，夢想的力量是偉大的。但想讓夢想實現，必須要付出百倍的努力。我們也不例外：每天早晨我們6：10必須到操場集合。否則開除或者蛙跳壹圈。到了比賽的時候，不是所有隊員都能成為主力隊員。不是所有的隊員都能參加比賽，經過教練從50多名足球運動員中選出16名參加比賽。而又從16名言參加比賽的隊員中選出八名主力隊員。我們必須付出百倍的努力才能讓教練看上。踢足球也要付出代價因為踢足球很容易受傷。如，上次我們參加了旗長杯足球比賽，但在十幾分鐘，我們的隊長。被對方的球員給踢傷了，但他有足球夢，壹直在堅持，到了最後的壹場比賽中。我們全都受傷了，我們壹直堅持著。我們內心已經是痛苦的了可又輸掉了比賽我們又要承受多麽大的痛苦啊！
所以說，足球夢是不容易的。
在校長杯中我們的發揮也是不錯的，但我們曾付出多少努力，才能在校長杯被動發揮出色的成績。
我喜歡足球，熱愛足球夢，不管遇到什麽挫折，我相信總會成功的，不經歷風雨怎能見到彩虹，讓我們壹起為自己的夢想而奮鬥吧！
六年級足球作文 篇2足球，似乎壹直是男孩子們的專利。但從今年暑假起，我就迷上了北京國安足球隊。我佩服守門員符賓高超的守門技術，為高峰、高洪波的壹次次射門叫好，也為曹限東、謝峰的精彩到位的傳球而興奮。今天下午壹點三十六分，北京國安隊要與韓國大宇隊進行壹場比賽。我們全家人早就坐在電視機前，等待著這場精彩比賽的開始。
“嘟……嘟”，隨著裁判的壹聲清脆的哨聲，比賽開始了。國安隊隊員仍舊穿著那與綠茵場顏色相同的綠色運動服，來自韓國的大宇隊隊員則身穿白色的運動服。在先農壇體育館的看臺上擠滿了北京的球迷們，他們揮動旗幟，吶喊、助威，還吹起北京球場上特有的、幾乎人手壹支的小喇叭。整個賽場呈現出壹派歡騰的景象。首先由國安隊開球，國安隊中鋒壹個斜傳，遞給了左前鋒，左前鋒帶球閃過了壹名大宇隊隊員，可球剛壹過中場，又有壹名大宇隊隊員阻截他，但他還是巧妙地避開了阻攔，將球從大宇隊隊員頭頂上頂了過去。這時，國安隊中鋒沖上去在對方球門前來了壹個“獅子擺頭”，只可惜球偏了。接著，大宇隊開始發動猛烈進攻，中鋒多次帶球闖入禁區，不過都被國安隊守門員擋回去了。大宇隊的壹次次射門給國安隊造成了很大威脅。在上半場比賽就要結束時，國安隊隊員高峰接同伴傳球後，便立刻帶球闖入對方禁區，速度之快使大宇隊隊員根本無法追上。當他看到站在球門前的兩名大宇隊隊員時，他用腳將球輕輕壹撥，輕松地閃過了他們。這時他本應起腳射門，但不知為什麽，他又停了壹下，這時兩名對方隊員已趕到了，他這才射門，可惜踢在了對方隊員身上。就這樣國安隊又失去了壹個絕好的機會。
更為不幸的是下半場十分鐘，大宇隊來自前南斯拉夫的國腳曼尼奇，壹腳將球踢進了國安隊大門。這樣全場比賽以“0：1”告終了。
其實曼尼奇的那腳進球，十分明顯是越位，但裁判卻沒有吹哨，國安隊隊員面對裁判的判決並沒有去爭辯，而是服從了裁判，這種精神是很可貴的。
我相信通過這場精彩的比賽北京國安隊壹定會吸取教訓，彌補自身的缺陷，不斷努力，再創輝煌！不管這場比賽的結果如何，那精彩的場面我始終難以忘懷！
六年級足球作文 篇3“終於放學啦！”壹群激動的男孩跑他們看起來很開心，狂跑著，似乎壹刻都不能耽誤。
他們來到壹片空地。男孩們把書包都撂在壹起，壹個簡易的球門就做好了。旁邊的長椅上坐滿了人們，似乎這又是壹個簡易的'觀眾席，觀眾們也迫不及待的要看壹場精彩的球賽了！
隨著裁判的壹聲哨響，激動的比賽開始了。
那位頭發金黃色的守門員半蹲著身子手搭在膝蓋上，膝蓋上有壹處傷，已經處理完傷口了，那傷是昨天撲球時磕破的。他聚精會神地盯著足球，像是隨時都要去攔球。
站在守門員身後的男孩，穿著紅色的運動服，把肚子往前壹挺，把手往後壹背，很不服氣的樣子。他好像在說：憑什麽讓他當守門員，不讓我當？我當守門員的經驗比他多多了，還讓我當替補隊員？他時刻都準備著要將那個男孩換下來。
路過的行人都被吸引來了。其中有位大個子叔叔好像很內行，目不轉睛的看著每壹個細小的細節，好像在思考這下壹步對方要怎樣踢球壹樣。還有壹個小男孩，他帶著他家的小白狗來看球賽。男孩對足球頗有興趣，雖然沒有位子坐了，但他仍看的很入迷。小白狗沒有什麽興趣，往地下壹趴，算著自己的小算盤……
比賽進入白熱化，兩隊實力不分上下，比分平了，就看哪壹隊能更勝壹籌了，領先壹步了！
突然球進了，隨著裁判的壹聲令下，比賽結束了。
“耶！我們贏了！”幾個男孩激動的抱在壹起，下午這美好的時光就在勝利的歡笑中度過了。
六年級足球作文 篇4今天晚上，我們在電視上看了中國和伊拉克的足球賽。
開場了，裁判把球扔在中央，隊員們就拼搶起來，先是伊拉克隊員把球拿到，然後中國隊員把球斷了下來，踢到另壹個隊員腳下，這個隊員踢著球跑近對方的“家”，敵人在後面追著，前面還有壹個對手，敵方沒有搶到球，這位隊員用力壹踢，守門員沒接到，露球了，啊!直接射門!球進了!現場的觀眾舉起了數不盡的紅旗，熱烈地掌聲響起，中國隊的教練也走出的座位，高興的笑起來，舉起拳頭，大聲喊著：“好!加油!加油!”中國隊中員摟著，抱著，對這位隊員舉起了大母指。電視前的媽媽站起來，拍著手說：“好!好!”我高興地跳了起來，哥哥拍著桌子說：“進了，進了。”中國他在七分鐘內進了壹個球，1比0。比賽繼續進行，守門員把球傳到了敵人的腳下，敵人踢著球來到我們的門前，看樣子要反擊了，他使勁壹踢，守門員托了壹下，球撞在右邊的鐵杠上，彈到了守門員的手中，幸虧有驚無險，沒有進球，中國隊松了壹口氣，還是不能放松呀，敵人抓起壹把草，說：“倒黴”。他的教練把手裏的東西扔到地上說：“笨蛋”。比分保持到球賽結束，1比0，中國隊勝了。
這場比賽真是太精彩了。
六年級足球作文 篇5從小我就與足球有著壹段不解之緣。小時候的我膽小、內向，常常壹個人坐在樹下聽鳥兒唱歌，看蚯蚓松土。五歲時，壹個偶爾的機會我從哥哥那裏獲得了壹個有些爆皮的小皮球，被我視若珍寶，從此與它形影不離。每天我用腳踢球，把門當做球門，煞有介事地皺著眉想著怎樣把球踢進門，那認真、執著的勁兒仿佛是參加世界杯足球賽似的，經常把門踢得哐當哐當，樂不可支。每次踢完球，我都會把小皮球洗得幹幹凈凈。就這樣，這個冒充足球的小皮球被我踢了好幾年，成了我最親密的夥伴，陪伴我走過了幼年的天真歲月。
直到三年級，我擁有了壹個真正的足球，它比我的小皮球大得多，也漂亮得多，那相間的黑白色在我眼中是最美的色彩。我常常踢著它在操場上狂奔，有時還撫摸著它與它呢喃細語，訴說我渴望有朝壹日能成為校園足球隊壹員的願望。於是，我總是纏著哥哥教我踢足球的技巧與方法，並不斷加以練習。每天，汗水都會浸透我的衣裳，但我從不叫累，因為進入校園足球隊的信念壹直在支撐著我。綠茵場上揮灑的每壹滴汗水，都記錄著我的努力，我的堅持。終於，我踢足球的水平大有長進，在班裏鶴立雞群。五年級時，我如願以償地進入了校園足球隊。
在足球隊裏，我又收獲了壹份別樣的友誼。那是壹次激烈的足球賽，我們紅隊與藍隊廝殺得難解難分，雙方班級的吶喊助威聲壹浪高過壹浪，最後我隊以1比0險勝藍隊。球賽結束後我們每個人都精疲力竭，躺在草地上憩息。陽光下的我們壹起談論球賽，談藍隊該如何進球，有時還站起來示範壹下；談世界杯足球賽中的經典場景；談巴西傳奇球隊、裏奧·梅西、貝克漢姆等足球明星……從踢球談到團隊合作、拼搏精神的重要性，再談到足球人生人生就像是踢足球，唯有拼博才能體驗成功的快樂；即使失敗也不能氣餒，再接再厲，在黑暗中打拼，迎來的就是黎明……藍隊早已沒了看到我們進球時的沮喪、驚訝，取而代之的是壹張張真誠的笑臉。紅藍隊的界限沒有了，我們***享壹片藍天，壹種難以言表的快樂在心中肆意流淌。頓時，陽光由恬靜變得飛濺了，樹木由安靜變得活躍了，世界似乎都在為紅、藍、黑、白而喝彩……
感謝足球，帶給我童年的快樂，堅持的動力，拼搏的力量，情誼綿長的友誼！
六年級足球作文 篇6“叮鈴鈴——”，放學鈴聲響了，壹群孩子壹窩蜂地沖出校門，來到壹片空曠的草地，放下書包，馬上就開始了他們期待已久的小足球賽。
守門員戴著黑色手套，凝視著對方隊員腳邊滾動的球，深怕自己壹不留神就讓對手贏了比賽。守門員的身後站著壹位金發男孩，他是壹個替補隊員，好像在自言自語：“等下我上場了，我壹定會進幾個好球，讓妳們只輸不贏！”
壹旁，坐著許多觀眾。有壹對兄弟倆，正全神貫註地看著球賽，好像生怕自己漏了壹個精彩的進球。有壹個小姑娘，盯著場上正在搶球的球員，看著——看著——竟冷落了懷裏心愛的洋娃娃。連壹位大個子叔叔也坐了下來，關註著這場不是很正規的足球賽，從他的眼裏可以看出，他小時候也曾這樣瘋玩過。似乎唯壹對這場激烈的足球賽沒有半興趣的是懶洋洋地趴在兄弟倆腳邊的壹只斑點狗，可它還是會在進球的時候輕輕的叫兩聲。
這時，場上比分3：3拉平，進入了最後的“拼殺”階段。選手們拉開陣勢，向對手左右開弓，足球在他們的腳邊飛馳著，壹會兒在場中不停地滾動，壹會兒被踢飛到空中，令人眼花繚亂，應接不暇。比賽進入了白熱化狀態，這邊好不容易進了壹個好球，那兒又進壹球將比分拉平。
終於，壹位選手突出層層包圍，趁守門員不註意，壹個遠射進了壹個好球！此時，結束的哨聲響了，剛剛的對手壹齊奔過來，大家立馬變回了好朋友。在夕陽中，他們壹起說說笑笑，慢慢地回家。
六年級足球作文 篇7壹年壹度的校園足球賽在我們的期盼中正式開幕了！我們班在前幾場比賽中高歌猛進，沖出重圍，先後打敗了二班與六班，接下來我們將與四班，這支從未失利的，曾經創造九比零最大分差的球隊展開壹場終極對決，爭奪冠軍，這將是壹場重量級的較量。
“嘀——”比賽在壹聲清脆的哨聲中正式開始了，首先由我方核心隊員鄒鑫宇迅速開球，他把球傳給了申奧然，只見申奧然右腳外撥，迅速躲開了壹個隊員的防守，但是好景不長，申奧然的球被對方後衛斷了下來。接著，四班開始向前突圍，來到了我方的禁區，我方守門員何文宇正聚精會神的盯著球呢，找準時機，迅速出擊，啊！好險，四班的射門偏門而出。
此時，我方拉拉隊正整齊劃壹地喊著：“動作要帥，速度要快，我們吶喊，三班最帥……”場上的角逐也漸漸的激烈起來，鄒鑫宇左右閃躲，過掉了壹個又壹個的隊員，但是對方隊員馬上又組織起了防守陣型阻攔鄒鑫宇的進攻。我們班也不甘示弱，迅速向前推進，只見球正在被雙方隊員在邊線附近激烈的爭奪著。鄒鑫宇此時做了壹個假動作，迅速過掉對方球員，向對方球門跑去，此時，對方禁區空無壹人，好機會！鄒鑫宇迅猛加速，壹腳大力射門——咚！哎！對方守門員還是把球攔了下來。四班似乎有些被激怒了，他們在此刻展現出了真實水平，加緊了攻勢，隨後，他們在對方拉拉隊的加油吶喊聲中進了壹球，比分變成了壹比零，我方暫時落後。
不出壹會的功夫，四班把球踢到了界外，現在由我方來開球了。鄒鑫宇摩拳擦掌，兩眼放光，蓄勢待發，他向前奔去，大力射門……太棒了！球進了！雖然界外球只算間接任意球，但鄒鑫宇憑借異常精準的腳法，球恰好碰到了對方守門員的手套上，反彈到了球門裏，嘿嘿！烏龍球！太有戲劇性了，我班及時扳平了比分！
到了下半場，雙方各有攻守，又各進了壹球，但之後無論雙方如何努力進攻，都突破不了對方的防守，比分壹直定格在二比二上。此時，我們班的拉拉隊傾心全力為我們班加油，有些女生已經著急得滿頭大汗，淚珠也在眼角閃爍，運動員們的汗水灑在場地上，頭上蒸發起壹團團白氣。又過了壹會，我班終於贏得了壹個好機會，對方球員犯規，由我方發任意球，“鄒鑫宇加油！鄒鄒鑫宇加油！……”加油聲此起彼伏，鄒鑫宇是我們的希望，背負著全班的使命，他向前跑去，做好了射門動作，大家的眼神也緊緊的跟著他的壹舉壹動，擔心錯過每壹個細節。咚！足球在空中劃出壹道優美的弧線，“嗖”的壹聲鉆進了球門的死角，耶！球進了！胡老師和我們班的所有同學都歡呼了起來，僵局終於被打破。最終，我們班正是憑借此球，以三比二贏得了冠軍。對方拉拉隊員和球員們垂頭喪氣，不敢相信自己的不敗金身被打破。在壹片歡呼聲中，比賽正式落幕。
比賽雖然結束了，但是我們班不畏困難、團結拼搏的精神會指引著我們繼續前行。我們贏得了比賽，也要尊重對手，“友誼第壹，比賽第二”的體育精神也會銘刻我們心中。
六年級足球作文 篇8平常在體育課那熱鬧的操場上，沒人；臭氣熏天的垃圾桶旁，沒人。有人沒人與我們無關，有足球就行。它靜靜地躺在垃圾桶裏，像是剛被遺棄的。我便義無反顧地準備跳進垃圾桶。雙手壹撐，左腳壹跨，右腳再壹跨，便穩穩的站在垃圾桶裏了。在我看來，有足球的地方就是最光輝燦爛的地方。足球，鼓蹦蹦，圓滾滾，會彈跳，會逗人，變幻無窮！
我拿起足球，沖到操場，高喊壹聲：“世界杯！！！”“呼啦”壹聲，男生們壹起聚了過來。哦，無形的球門，無形的球桿，天上壹只火球，地上壹只足球。我們雙方妳踢過來，我踢過去，每個人都滿頭大汗。我甚至汗流浹背，卻毫無休息之意。反而化汗水為動力，更加投入。
人少的體育課畢竟是占少數，有時候，小朋友會把操場擠得滿滿當當。這也阻止不了我踢球。有好幾次，低年級老師都對著足球虎視眈眈，我卻置之不理。就算他收了足球，我也會不顧壹切地將其搶回來。
學校有禁止課間大型球類運動的規定。可我還是忍不住，便對規定不管不顧了。和幾個人偷偷壹起下樓踢球。大夥踢得熱火朝天。可校領導偏偏潑冷水，讓我們上樓。可大家心壹橫，便把話當作了耳旁風。弄得領導開了“大技”全校點名批評，我們也受到了嚴重的懲罰。但是，我對足球的熱情，是絲毫不減！
最後，我的足球已經歷經三朝，從壯年走到了生命的盡頭，倒下了。現在，我把當年我對足球的熱愛，移到了籃球上。每當我大汗淋漓又酣暢淋漓地打完球賽，我就想起以前在足球場上叱咤風雲的時候，天上掛著壹只火球，地上奔著壹只足球······
六年級足球作文 篇9我的課余生活很豐富。我喜歡的活動有下棋、踢足球、打遊戲卡。。。。。。其中，我最愛踢足球。
今天中午， 我和小朋友們在回聲谷踢足球。我們壹***十個人，分兩組，每五人壹隊。開戰了，我們雙方實力相當。他們的前鋒夏千傑第壹個發球，他踢的球真猛啊！連我都擋不住，眼看就要進球門了，還好，楊爽壹個箭步沖上去，把這球接住了。接著，該我發球了，我先來個“刀片超車”，壹個人帶球從旁邊過去。結果，我的招數奏效了。球進了！我為本隊贏得了壹分。
我們每個人都這樣在場上拼命為本隊拼搶，比分不斷變化著。後來到了九比九的時候，夏千傑用了“昆侖三腳”，壹個勁兒地沖了過去，我用“銅墻鐵壁”擋住了這個球。我把球傳給李艷，李燕踢了壹個高球過去，可惜被周軍南擋住了。然後，我們用聲東擊西之計。我故意叫他們看後面有什麽東西，他們上當了。趁他們註意力分散的時候，李燕壹個高球踢過去。球進了，我們贏了！
這次活動我非常快樂！我今後還要多踢球，這樣可以鍛煉身體，還豐富了我的課余生活。