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如何看待貪玩的孩子

如何看待貪玩的孩子如何看待貪玩的孩子相信很多家長和老師都被這種現象傷害過:很多孩子整天玩,對學習沒有興趣,不能自覺學習,甚至在監督下也總是心不在焉,東張西望。那麽,如何看待這樣壹個貪玩不愛學習的孩子呢?以下是幾個對策,希望能給妳壹些啟發和幫助。第壹,培養孩子的學習興趣。學習興趣是孩子自覺學習的動力,興趣是最好的老師。如果孩子對學習有濃厚的興趣,自然不會把學習當成苦差事。我們經常看到壹些孩子對電腦非常感興趣,他們願意主動閱讀許多關於電腦的書籍,這將大大提高他們的玩耍習慣。因此,家長和老師應該不時地了解孩子的興趣,並加以引導和培養,以促進他們的健康發展。第二,讓孩子嘗到成功的滋味。很多孩子不愛學習,多半是因為學習總是不及格,考試成績總是不如別人。因此,要從孩子的實際出發,適當地為孩子確定學習目標,並給予切實有效的幫助,讓孩子通過努力達到自己能夠達到的目標,獲得成功的體驗。成功的經歷會激勵孩子繼續努力,讓他進步。第三,從小培養註意力。孩子不喜歡學習,往往和註意力不集中有關。課堂教學要求註意力至少集中20分鐘,但有的孩子只能集中幾分鐘。有很多東西是他們“心不在焉”的時候沒有聽到或者沒有理解的。結果他們成績差,漸漸失去了學習的信心和興趣,進而不愛學習。所以要從小培養孩子的註意力。有些孩子天生註意力不集中,這需要家長長期的努力。第四,學習強度不要超過孩子的承受範圍。很多家長都渴望孩子成功,為了提高孩子的成績,在課後安排補習輔導。其實很容易事半功倍。孩子們在學校已經學得夠多了,再多學幾個小時就會超出他們的承受能力。這種“教室-家庭式”的接力學習,往往會讓孩子失去新鮮感,產生厭學情緒。5.身教比言教更重要。父母的壹言壹行是孩子最好的榜樣,他們的壹舉壹動都能對孩子產生潛移默化的深遠影響。家長要想讓孩子愛學習不玩,就要好好學習,努力在家庭中營造良好的學習氛圍。如果父母整天沈迷於麻將、電視、跳舞、社交,孩子是不可能“出淤泥而不染”的。第六,避免家庭教育的誤導。家庭教育中家長說話不小心造成的方向錯誤也是孩子不愛學習的原因。如果有家長壹直說:“妳成績這麽差,肯定比別人笨,再怎麽努力也不壹定有效果。”這樣的話勢必會嚴重挫傷孩子的積極性和進取精神,使孩子不愛學習,變得貪玩。七、給孩子找壹個愛學習的好伴侶。同齡人的影響也極其重要。大多數孩子都有很強的模仿能力。只要身邊有壹個好榜樣,孩子就會有變好的內在動力,逐漸喜歡上學習。這種同輩的力量有時甚至比父母的說教和打罵更有效。改變孩子貪玩的方法有很多,但真正關鍵的部分在家長和老師手裏。只要家長和老師得當,認真,給孩子足夠的關心和幫助,相信這樣的問題很容易解決。小孩子玩花樣很重要,但是有的孩子整天貪玩,對學習沒有興趣。即使在父母的監督下,也總是東張西望,心不在焉。如何看待這樣壹個貪玩不愛學習的孩子?(1)教育孩子把玩和學結合起來。本文從古今中外著名人物的例子入手,告訴孩子成功來自於不斷的努力,讓孩子明白學習是自己義不容辭的責任,只有努力學習才能實現人生理想。玩是為了放松自己,是為了補充學習,是為了更好的學習。這是壹種為孩子收集樂趣的方式,以避免接觸他們玩耍的地方和場景。幫助孩子規劃什麽時候玩,什麽時候學習,並參與監控,讓孩子學玩結合,適度玩耍。不要強迫孩子學習,註意學習強度不要超過孩子的承受範圍,孩子能欣然接受。身教勝於言教,父母愛學,是孩子最好的榜樣。(2)教育孩子學會自我管理。最好的教育是自我教育。壹方面讓孩子學會壹起玩,另壹方面培養孩子的學習興趣,讓孩子嘗到學習的樂趣,這是克制孩子貪玩的關鍵。把玩作為孩子努力學習的獎勵和鼓勵。當孩子在自我約束的玩耍中進步不大時,要及時鼓勵表揚,不斷積極強化,讓孩子學會自我管理。

如何看待即將高考的男生,挖掘他內心向往的夢想,用畫面激勵他,用夢想之地的環境和他仰慕的人激勵他。帶他去好的大學,讓他接觸周圍那些好的環境,好的同學,讓他體會氛圍,讓他自然對好大學產生渴望。他有理想,就不會貪玩。

孩子們喜歡玩電子遊戲。怎麽慢慢治療就好了。小時候挨過打,後來好了。主要是培養他的意識~

如何看待孩子寫小說吳劍,國家心理咨詢師2009-7-18以前我的壹個好朋友跟我說,她女兒(現在在新西蘭讀書,我叫她麒兒人)上初中的時候就喜歡寫小說,而且總是寫班上的事情。不允許她用這種方式寫小說,批評他們,甚至稍微禁止他們。女兒偷偷寫,甚至用手電筒在被窩裏寫。我建議沒必要禁止,適當引導鼓勵探索。結果女兒聯系了自己,在大城市的報紙上連載。後來被壹家出版社看到,幫忙出版了。昨天南平的壹個心理咨詢師,也就是說她女兒喜歡寫小說,大多是關於同學老師,學習感情,甚至愛情。她也沒有批評孩子,適當引導,說要寫好小說,壹定要有語文基本功,寫作基本功,要能吸引讀者,不能無病空洞。經過這樣的指導,孩子們並沒有放棄寫小說,語文成績也提高了。她的孩子是個小學生,是個女孩。看來學生寫小說不是個別現象,而是越來越普遍的現象。第壹,現在有了電腦,寫小說非常容易。甚至我也在為父母寫傳記,包括圖片。第二,現在寫小說不是小說家的專利,而是平民。任何人都可以寫,可長可短,題材不同,目的不同,讀者眾多,讀者只有壹個,所以社會文化是多元化的;第三,寫小說不僅僅是為了出版和賺錢,而是壹種愛好,甚至是記錄生活,記錄思想,表達情感;第四,孩子寫小說。不能簡單的批判,也不需要強烈的禁止。相反,我們應該適當地引導和鼓勵探索。其實和彈鋼琴跆拳道差不多。

如何看待孩子打架?首先,不要打孩子,只能說服教育。

其次,打架犯錯首先要告訴孩子的是大家都不應該做的事。

妳不應該參加打架,如果妳先傷人就更不對了。如果別人先做了,妳可以忍著,告訴家裏的父母或者學校的老師,讓大人來解決。還有就是小時候愛打架,不僅不是好孩子,對我的未來也有影響。壹旦成了壞習慣,長大後就很難改正,會犯嚴重的錯誤。而且愛打架的孩子不管老師家長都不會喜歡,也是好孩子不會再和妳做朋友。總之,道理慢慢說,根據孩子打架的原因,再跟孩子分析對錯。

如何看待膽小的孩子2歲的孩子,有的孩子會對新環境或陌生人產生本能的恐懼。在參加壹些集體活動的時候,他們總是站在後面,看著,等著。如果妳強迫他嘗試不同的東西,他們看到新面孔就會反抗,粘著妳。對於壹直試圖鼓勵孩子大膽獨立的父母來說,這種行為令人失望。但是挑戰他或者嘲笑他,只能讓膽小的孩子更沒有安全感。

最好的解決辦法就是讓孩子用自己的方式去處理,給他時間去適應新的環境,讓他在覺得不安全的時候牽著妳的手。如果妳能坦然接受他的行為,被圍觀者嘲笑的可能性就很小,他的自信也會很快形成。如果這種膽怯的行為持續存在,妳應該咨詢妳的兒科醫生。

如何看待害羞的孩子有些孩子天生害羞,不愛與人交往,很少說話。不要覺得孩子智障/在日常生活中培養孩子的溝通表達能力。比如讓孩子有更多的機會表達自己,讓他嘗試回答“妳想吃什麽”這樣的問題多鼓勵,建立他們的信心。另外,妳可以多問問他在學校或者幼兒園的情況。如果孩子抱怨有人對他不好,妳可以問他:“妳覺得妳應該怎麽對同學好?”妳不喜歡他對妳做的事。妳告訴他了嗎?“讓孩子思考如何確切地表達自己,讓別人理解他的情緒和想法。⊙經常帶孩子出去與人交流,比如周末帶孩子去好朋友家過夜,讓孩子體會到與人交往的快樂;媽媽們應該盡力自己照顧孩子。雖然孩子還不會說話,但是要多和他交流,多抱抱,多愛撫。如果孩子膽小害羞,當妳把他交給保姆照看時,他可能會變得慌張。但是妳要理解孩子,耐心對待他。首先,讓他有安全感。在妳的幫助下,他會擺脫他的依戀。

如何看待頂嘴的孩子?(1)正確理解頂嘴。和孩子頂嘴是壹種反抗,年輕人的反抗是自然的,應該有自我成長的意識。孩子可以通過反抗提出自己的意見,也可以反思自己。這是為了青少年表達自己的思想感情,也是為了了解自己在社會中的價值。專家認為,孩子的反抗有積極意義。所以家長要肯定孩子的心理成長,理解孩子。同時,我們應該用不同於過去的方式來幫助和引導我們的孩子。(2)不能放任自己。父母對孩子的抵觸情緒不應該放任自流。因為青少年的問題和違法行為有時是逆反心理造成的。家長不僅要理解孩子的頂嘴,還要積極幫助孩子消除逆反心理,克服違法行為。(3)創造良好的環境。青少年叛逆和違法行為的主要原因是家庭環境差,特別是父母經常吵架打架,不關心孩子,導致孩子與父母疏遠。當孩子與父母越疏遠,就越不願意學習,更喜歡在外遊蕩。這樣孩子就容易和壞孩子交往,避免壞事。有的父母不和,經常爭著離婚,有的賭博,導致孩子無法在家裏安靜溫馨的環境中學習,容易讓孩子走上犯罪的道路。為了孩子的健康成長,杜絕頂嘴,父母壹定要和睦相處,為孩子營造壹個安靜、溫暖、充滿關愛的家庭環境。(4)經常和他們說話。父母和孩子的關系是通過對話形成的。家長需要主動虛心傾聽孩子的話,善用討論的語氣與孩子交談,盡力理解孩子的感受和想法。所謂“虛心傾聽”,就是不要想著“我是成年人了,應該樹立榜樣”、“我要教育妳”、“我要樹立權威”。即使孩子說的話很可笑或者是錯的,家長也要好好聽。父母要想確切了解孩子現在的想法和感受,重要的方法就是主動傾聽孩子的對話。父母與孩子交談時,主要是談論自己,因為這比談論對方更能有效地傳達想法和感受。很多父母在和孩子說話的時候,主要是談論孩子,比如說“妳……錯得太離譜了”。這很容易造成孩子的逆反心理。另外,家長也要註意對話的方式,因為不同的方式效果不同。說同樣的話可能會讓孩子喜歡聽,但也會傷害他們的感情。對話中要謹慎使用“不”字,巧妙使用“幫”字,藝妓孩子容易接受。(5)站在孩子的立場。家長要站在孩子的立場上考慮和理解孩子的話。我們不僅要聽孩子的談話,還要了解他們的感受和感受。

如何看待驕傲的孩子和自卑的孩子是對立的?驕傲的孩子往往表現出過度自信,高估自己,低估同齡人,看不起別人。這樣的孩子往往有很強的虛榮心。他們只喜歡聽表揚和贊美,卻不能被批評,不喜歡接受別人的意見。在比賽中,妳只能贏,不能輸。稍有挫敗,就會大哭壹場,失去心理平衡。我認為有兩個原因:壹是孩子的自我意識差,無法客觀評價自己或他人;第二,大人的教育方式不當,平時過多的表揚和誇獎孩子,讓孩子在表揚中成長,從不遭受任何挫折。俗話說“驕傲使人落後”。對於幼兒來說,驕傲會阻礙其各項能力的提高和與同齡人的良好相處,從而變得心胸狹窄、意誌薄弱,難以適應復雜的社會生活。對此,幼兒教師應該引起足夠的重視。下面是壹些教育方法。首先,少誇驕傲的孩子。當他們成功地做某事時,老師應該小心地表揚他們。在評判“好孩子”的時候,要給他們定更高的標準。比如我們班的孩子葉葉,舞蹈課跳的最好。她總是孩子們中最好的,經常受到老師的表揚。漸漸地,驕傲在她身上顯露出來。有鑒於此,在以後的課上,我只是及時細心的表揚她,並要求別人做的更好更標準的動作。

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