1.標題說明
標題應簡明、具體、準確,能概括論文的具體內容,有助於選擇關鍵詞,符合編制標題目錄、標引和檢索的相關原則。
2.命題方法
簡明扼要。
3.英文標題的註意事項
(1)英語標題主要以短語形式出現,尤其是名詞短語,即標題基本上由壹個或幾個名詞加上其介詞和/或後置定語組成;短語類型的標題要確定中心詞然後前後修飾。每個詞的順序很重要,語序不當會導致表達不準確。(2)壹般不要用陳述句,因為標題主要起標記作用,陳述句容易使標題有判斷語義,不精煉,不醒目。在少數情況下(批判性的、綜合性的、反駁性的),問題可以作為標題,因為問題帶有探索性的語氣,容易引起讀者的興趣。同壹篇論文的英文標題和中文標題在內容上應該是壹致的,但並不意味著文字要壹壹對應。在許多情況下,個別非物質詞可以省略或改變。④國外科技期刊壹般對標題字數有限制,有的規定標題不超過2行,每行不超過42個印刷符號和空格;有的要求標題不超過14字。這些規定可供我們參考。⑤論文英文標題中。所有能用或不能用的物品都不用。
1.作者簽名的規範
作者的署名放在標題下面,也可以在第壹頁的頁腳標註群作者的作者。有時候,作者的名字也可以標在文末。例如:王軍1,張虹2,劉力1。北京師範大學×××物理系100875;2.北京教育學院物理系100011)
2.翻譯作者及其單位名稱的註意事項
①翻譯單位名稱不要縮寫,應全大寫,並附上地址和郵政編碼,保證聯系方便。②翻譯單位名稱應統壹翻譯。(3)作者姓名用漢語拼音拼寫,姓後面中間加壹個空格,姓的字母全部用大寫,姓組合;名字的首字母是大寫字母,兩個名字之間加連字符,姓和名不縮寫。比如:李華(李華)、張西-賀(張西河)、諸葛英(諸葛英)
目錄是壹篇論文中主要段落的簡短列表。(短文不需要列入目錄)
編輯本段的摘要(執行摘要)
摘要是對文章主要內容的摘錄,要求短小、簡潔、完整。字數可以少至幾十個,不超過300字為宜。隨著計算機技術和互聯網的快速發展,專業數據的在線查詢、檢索和下載已經成為科技信息檢索的重要手段。對於互聯網上的各類全文數據庫或文摘數據庫,文摘索引是讀者檢索文獻的重要工具,為科技信息文獻檢索數據庫的建設和維護提供了便利。它是對論文的全面介紹,使人們能夠理解論文的主要內容。論文發表後,摘要可以不經修改或稍加修改直接被摘要雜誌或各種數據庫使用,使讀者盡快了解論文的主要內容,以補充標題的不足,從而避免他人編寫摘要時可能出現的誤解、不足甚至錯誤。因此,論文摘要的質量直接影響論文的檢索率和被引用頻率。
1.摘要的說明
它是對論文內容的簡要陳述,不帶註釋,要求簡要說明研究工作的目的、研究方法和最終結論,重點是結論。是壹篇獨立完整的短文,可以引用,可以推廣。
2.撰寫摘要的註意事項
①不要簡單重復標題中已有的信息,避免將引言中的內容寫進摘要,不要抄襲論文正文中的副標題(目錄)或論文結論部分的正文,不要解讀論文內容。(2)盡量使用書面敘述,不要在摘要中列出文中的數據;文字要簡潔,排除本學科領域已成為常識的內容,刪除無意義或不必要的文字;內容不得論證,不得舉例,不得介紹研究過程;摘要的內容壹定要完整,論文中闡述的主要內容(或觀點)不能省略,要寫成可以獨立使用的短文。摘要壹般不分段,禁止連寫。陳述要客觀,不宜對研究過程、方法和成果進行主觀評價,也不宜與他人的研究進行對比說明。
3.撰寫英文摘要的註意事項
以上撰寫中文摘要的註意事項都適用於英文摘要,但英文有其自身的表達方式和語言習慣,所以撰寫英文摘要時要特別註意。
編輯本段中的關鍵字(關鍵詞)。
關鍵詞選自論文的標題、摘要和正文,是表達論文中心內容的具有實質意義的詞語。關鍵詞是計算機系統用來索引論文內容特征的詞語,便於信息系統收集並提供給讀者檢索。壹般每篇論文選擇3-8個字作為關鍵詞,在“摘要”左下方另起壹行。主題詞是規範詞。在確定主題詞時,要分析論文的主題,按照標引和搭配的規則,轉換成敘詞表中的規範詞。(見《漢語敘詞表》和《世界漢語敘詞表》)。
1.關鍵詞說明
關鍵詞是反映論文主題的詞或短語,通常排列在摘要之下,字號與正文不同。壹般每篇文章可以選擇3~8個關鍵詞,多個關鍵詞之間用分號隔開,按照詞條的外延(概念範圍)級別由大到小排列。關鍵詞壹般是名詞性的詞或短語,在某些情況下也有動詞性的詞或短語。要標註中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。漢語第壹,外語最後。中文關鍵詞標有“關鍵詞:”或“[關鍵詞]”;英文關鍵詞標有“關鍵詞:”。關鍵詞盡量從《國家標準漢語主題詞表》中選取;詞匯表中沒有收錄的新學科、新技術中的地區、人物、文獻的重要術語和名稱也可以作為關鍵詞。關鍵詞應該是能覆蓋論文主要內容的通用技術術語。
2.選擇關鍵詞的方法
關鍵詞的壹般選取方法是:作者寫完論文後,從其標題、層次標題、正文(出現頻率高、關鍵的詞)中選取。
編輯這篇論文的正文。
大意
⑴引言:引言又稱前言、序文、引言,用在論文的開頭。引言壹般要寫出作者的意圖,說明選題的目的和意義,指出論文寫作的範圍。介紹要短小精悍,緊扣主題。(2)論文正文:正文是論文的主體,應包括論點、論據、論證過程和結論。主要部分包括以下內容:a .提出問題——論點;b .分析問題——論點和論據;c .解題——演示方法和步驟;d .結論。為了達到層次分明,脈絡清晰的目的,文本往往被分成幾個大段。這些段落稱為邏輯段,壹個邏輯段可以包含幾個小的邏輯段,壹個小的邏輯段可以包含壹個或幾個自然段,這樣文本就形成了幾個層次。論文的層次不宜太多,壹般不超過五級。
要求
現以畢業論文為例,說明論文正文的排版格式:①正文與“關鍵詞”之間有兩個空行;(2)中文正文采用宋體四號;英文正文采用times New Roman 12號,中文粗體標題采用4號,英文采用14號,每段開頭兩個空格,1.5倍行距;③段落之間層次要清晰,題名編號使用要規範。理工科專業畢業設計可結合實際情況確定具體序號和層次要求;(4)文字要求:文字通順,語言流暢,無錯別字,無違背政治原則的提問和言論。手稿要用電腦打印;⑤圖表要求:所有圖表、電路圖、流程圖、程序框圖、原理圖等。不準用徒手畫,必須按國家規定的工作要求用電腦或手工繪制,圖表中的漢字為小五宋體;英語是Times New Roman10。5;圖表編號應連續,如圖1、圖2、表1、表2等。圖的編號放在圖的底部,表的編號放在表的頂部,表的左右兩邊不能有邊;⑥字數:壹般不少於1500(根據老師要求);⑦學術論文引用的觀點、數據等。註明出處,均采用尾註。
格式要求
[1]稿件為word文件(A4頁),統壹宋體排版。頁面設置:紙張類型:A4標準紙張方向:垂直邊距:左3cm,2.8cm對;上下頁邊距為默認值:上2.54cm,下2.54cm,頁眉1.5cm,頁腳1.75cm格式:文本行距:(多倍行距)1.25倍字號:中英文標題:3號,中英文內容摘要,關鍵詞,參考文獻:5號,其他:小4號【線條粗細均勻,弧線連接平滑,尺寸規範,符合圖紙插圖和表格必須有數字和標題,圖標標題為5號,表格標題為小4號.
編輯此段感謝
意義
壹項科研成果或技術創新往往不是壹個人能完成的,還需要各方面人力、財力、物力的支持和幫助。所以很多論文的結尾都列了“感謝”。我主要是對論文完成過程中得到的幫助表示感謝,這是學術界謙遜有禮的表現。
需要註意的事項
作為研究者,應該尊重曾經幫助形成學術論文的單位和個人的表達,肯定他們在學術論文形成過程中的作用。應感謝以下幾個方面:資助或支持研究的橫向項目承包單位、企業、組織或個人;協助完成研究工作或提供便利條件的組織或個人;在研究工作中給予建議或幫助的人;有權轉載和引用的資料、圖片、文件、研究思路和想法的所有者;其他應當感謝的組織或者個人。但是感謝並不等同於參考和筆記。
編輯這段參考文獻。
論文參考文獻是研究和寫作中可以參考或引用的主要文獻,列在論文的末尾。參考文獻應按照GB7714-87《文獻末尾參考文獻的著錄規則》的要求在新的壹頁上標註。英文:書名-作者-出版信息(版本地點、出版社、出版日期)英文:作者-書名-出版信息中所列參考文獻的要求是:(1)所列參考文獻應為官方出版物,供讀者考證。⑵所列參考文獻應標明序號、書名或文章名、作者和出版信息。參考文獻的作用有:(1)記錄參考文獻可以反映作者的科學態度和論文真實、廣泛的科學依據,以及論文的出發點和深度。⑵記錄參考文獻可以很容易地將作者的成果與前人的成果區分開來。⑶記錄參考文獻可以起到索引的作用。⑷記錄參考文獻有助於節省論文篇幅。5.著錄參考文獻有助於科技情報人員進行情報研究和抽象計量研究。
編輯此段落註釋。
註釋不同於引用。參考文獻是作者寫作時參考的書目,列在文章的最後。評論是作者對文中某壹內容進壹步說明或補充的文字。不應包含在文末的參考文獻中,而應作為註釋放在頁面下,並用① ②標識序號....註釋中提到的作品保持了通常的格式,如:①從正文中留出兩行空白;(2)根據正文中的索引號分離或合並註釋;(3)“註釋”為5號黑體,註釋內容日文為5號小宋體,英文為9號Times New Roman。英文標註的具體要求:①正文中要有引號,如×××[1];(2)同壹作者的同壹作品重復出現的,只註明作者姓氏和引文所在頁碼(姓氏和頁碼之間加逗號);格式要求如下:【1】(兩個空格)作者姓名(名、姓,後面加壹個英文句號)、書名(斜體,後面加壹個英文句號)、出版地(後面加壹個冒號)、出版社或出版者(後面加壹個逗號)、出版日期(後面加壹個逗號)、頁碼(後面加壹個英文句號)。【2】(兩個空格)作者姓名(名、姓,後接英文句號)、文章標題(文章標題由“”引起)(壹個空格)緊接著是雜誌名稱(斜體,後接逗號)、卷號(期號)、出版年份、起止頁碼、英文句號。
編輯本段的其他格式要求。
論文中“註釋”與“參考文獻”的區別
1.“註”是指作者對自己想表達的東西的進壹步說明。正文用代碼①標註,註釋內容統壹放在文末,文末序號與文中序號壹壹對應。2.“參考文獻”是指作者引文中註明的出處,應放在文末,文內序號為[1],文獻說明統壹放在文末,文末序號與文內序號壹壹對應。頁碼放在正文中序號的後面,例如:[1](P12)。3.“引用”也指引用他人著作、論文的意思,雖然不直接引用他人的話。序號[1]應設置在段內或段末,並在文末註明。不需要將這壹項與第二項分開,交叉排序即可。文本末尾的序列號與文本中的序列號相對應。在這種情況下,頁碼可以省略。4.同壹參考文獻被多次引用,文末只標註了壹個序號。同壹序號應在文章中多次出現,並在文章序號後加括號,以表示引用文獻的不同頁碼或標題。
文末參考文獻的格式
1.書的作者【序號】。標題[識別碼]。出版地點:出版社,出版年份。【1】張誌堅。嚴復思想研究[M]。桂林:廣西師範大學出版社,1989。[2]《馬克思恩格斯全集》(第65438頁+) 2。由原作者翻譯[序號]國家名稱或地區(括號內)。標題[識別碼]。翻譯。出版地點:出版社,出版年份。(英語)伊麗莎白。性心理學[M]。潘光旦譯。北京:商務印書館,1997。比如文章中,“...孔子獨立於郭東門。”【1】(史記·孔子世家)4。散文集編輯【序號】。標題[識別碼]。出版地點:出版社,出版年份。【1】吳壹夫。西方論文選(第二卷)[c]。上海:上海譯文出版社,1979。其中壹篇文獻[序號]的作者在論文集中特別標註。文件的標題[A]。這本散文集的編輯。散文集的標題[c]。出版地點:出版單位,出版年份。別林斯基。論俄羅斯中篇小說與尼古拉·果戈理君的中篇小說[a]。1979.5.期刊文章作者【序號】。標題[識別碼]。標題,年份,(期)。葉朗。紅樓夢的意義[J]。北京大學學報(哲學社會科學版),1989,[2]出版日期(版)。[1]謝希德。創造新的學習理念。人民日報,1998-12-25 ⑽。7.外文文檔要求外文文檔表達的信息與中文文檔壹樣多,但文檔類型識別碼可以省略。曼斯菲爾德,R.S. & amp布斯。《創造與發現心理學》,中國。[2] Setrnberg,R.T.《創造力的本質》,紐約:劍橋大學出版社,1988。[3]永,L.S .管理創造性人才。《創造行為雜誌》,1994,28 (1)。註:1。外文文獻必須是原文,外文不得用中文描述,如“牛津大學出版社”。2.英文書名和雜誌名用斜體或下劃線標出。
參考類型標識
專著M論文C報紙文章N期刊文章J學位論文D報告R標準S專利P沈澱文章A未指明的文獻類型Z電子文獻:數據庫DB計算機程序CP電子公告EB電子文獻載體:磁帶MT磁盤DK光盤在線網絡OL代表:在線期刊[J/OL] Online在線數據庫[DB/OL] CD圖書[M/ CD] [EB/OL]是非紙質載體電子文獻的載體類型和標識之壹。電子文檔的載體類型和標識的格式為:[文檔類型標識/載體類型標識]。[EB/OL]指在線電子公告板。類似的還有:[DB/OL]-在線數據庫[DB/MT]-磁帶上的數據庫[M/CD]-光盤上的專著[CP/DK]。-磁盤上的計算機程序[j/ol]-串行在線[EB/ol]-電子公告板在線示例:a .專著、論文、學位論文和報告[序號]主要負責人。文檔的標題[文檔類型標識]。出版地點:出版商,出版年份。[1]周。周易解讀[M]。北京:中華書局。1985.[2]陳松。五四前後東西方文化問題論爭文選[C]。北京:中國社會。1985.[3]陳·。中國史官文化與史記[d]。Xi安:陜西師範大學文學研究所,1992。[4]白永秀,劉幹,任保平。Xi金融、人才和技術市場培育與發展研究[r].Xi安。1998.b .期刊文章【序號】主要負責人。文件標題[J]。出版物名稱、年份、卷(期)。[5]何靈秀。讀顧城《南明史》[J]。中國歷史研究,1998 (3)。c .集合中的沈澱單據【流水號】負責沈澱單據的負責人。沈澱文檔的標題[a]。負責原始文檔的負責人(可選)。原始憑證的標題[c]。出版地點:出版商,出版年份。[6]瞿秋白。現代文明與社會主義問題[a]。羅榮渠。1990.d .報紙文章主要負責人【序號】。文件標題[n]。報紙名稱、出版日期(版本)。[7]謝希德。創造性學習的新思路。人民日報198-12-25 ⑽標準名稱[s]。英語(例題):[01] Brown,H.D .教學原理:壹種交互式語言教學法[m].普倫蒂斯霍爾董事,1994。情境認知與學習的文化[J].教育研究員,1,1989。[03]克裏斯,迪迪。建構主義學習環境的演變:沈浸在分布式虛擬世界中[J].教育技術,9月至10月,1995。[04] Hymes,D .論交際能力[M].驕傲;j .霍姆斯(編輯)。社會語言學。哈蒙茲沃斯:企鵝,1972。[05] L. E .薩爾博。跨文化交際[M]。美國新澤西州新不倫瑞克:交易賬簿,1988。[06]波爾,A..課堂評價[J]。英語教學論壇,1997。珍妮,托馬斯。跨文化語用失誤[J].應用語言學,1983,⑷:91-111。[08]威廉·古迪昆斯特。跨文化交際理論[M]。加利福尼亞州貝弗利山:塞奇酒吧,1983。
時間和數字用法
公歷世紀、年、年、月、日、分數、小數、百分比等。使用阿拉伯數字,年份不能縮寫,如96、97。壹周中的所有日子都是漢字。明治以前的中華民國和日本的歷史年表用漢字,括號內註明公元年份,阿拉伯數字;日本的民國年和明治後年都是阿拉伯數字,括號內註明公元年,如秦文公四十年(公元前722年)、民國三十七年(1948)、昭和六年(1941年)。大概的數字用漢字,比如“改革開放20年來……”;整數為阿拉伯數字,如“中華人民共和國成立50周年”。引用古籍的編號是用漢字的,與根據它們的版本壹致,如:許慎。《說文解字諾》。[M]。四部分系列,第六卷,第九頁。《朱溫公文》第36卷外國人姓名的表述外國人的姓名首次出現在論文中時,在中文譯名後的括號內註明外文,如:當代經濟學家道格拉斯·C·諾斯、科斯。社會學家查爾斯·泰勒;奧克塔維奧·帕斯,墨西哥諾貝爾文學獎得主和詩人於1991年等。歷史上的著名人物,如馬克思、列寧、黑格爾、康德、羅素、杜威等。,以及如今經常出現在新聞中的政客,如克林頓、布萊爾、布什等。,不用註明外文。
圖表格式要求
圖表應排列在第1次引用的正文之下,引用正文中的圖表。當圖表或表格不能安排在本頁時,應安排在本頁的下壹頁。1.圖紙包括圖表、結構圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄、布局、地圖、照片、圖版等。圖表要“自明”,即只看圖表、標題和圖例,不看正文就能明白圖表的意思。附圖編號采用阿拉伯數字,如“圖1-1”、“圖2-3”,...,而在英文中,“圖1-1”,“圖2-3”,...只有壹張圖,應該還是標註為“圖2-1”。圖片的標題是中英文的,要清晰簡短。中文用5號宋體加粗,英文、數字和字母用5號Times New Roman體加粗,圖片編號和圖片標題之間要有2個空格。圖號和圖名要放在圖底中央,中文在上,英文在下。圖中中文為宋體5號,英文、數字、字母為Times New Roman號..圖形的縱坐標和橫坐標必須標註“量、標準符號和單位”,只有在不需要標註時(如無量綱剛度等)才可以省略。).坐標上標註的量的符號和縮寫必須與文字中的壹致。照片要求主題和主要部分輪廓清晰,便於制版。如果使用放大的副本,它必須清晰,對比度適中。應該有壹個比例來表示照片中物體的大小。2.表格的排列壹般是內容和測試項目從左到右橫向讀取,數據按順序縱向讀取。表格應該不言自明。表格編號采用阿拉伯數字,如“表1-1”、“表2-4”,...,而在英文中,“Table1-1”,Table2-4”,...只有壹個表,應該還是標記為“表1-1”。表格標題要中英文對照,清晰簡短,中文用加粗5號宋體,英文、數字和字母用加粗5號新羅馬體,表格編號和標題空白2格。表的編號和標題要放在表上方的中央,中文在上,英文在下。表中文字為5號宋體,數字和字母為5號Times New Roman。如果某個表格需要逐頁排列,則該表格的排列應在後續頁面上重復。數字後面是表名(可省略)和“(續)”,如下圖:表2-1方案1和方案2實驗結果對比(續)續表要重復表頭和關於單位的陳述。