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四年級下冊語文試題及答案

導語:學習的過程就是探究和創造的過程。探究性和創造性也是語文的本質特征。以下是我給大家帶來的四年級下冊的語文試題和答案,供大家參考!

四年級下冊語文試題

第壹,滾寫。(3分)

2.拼音讀得準,漢字寫得好看嗎?(10分)

yǎnɡ chǔ xù

我喜歡chónɡ jìnɡ和qiónɡ

第三,關鍵(***6分)

1.下列詞語中正確的壹組是()

a、擔當重任,成績優秀的房源會起到紮實的作用。

b理解深刻,調查深入,態度端正,性格古怪

維持秩序,發揮力量,提高質量,珍惜時間

d改正缺點,提高生活分析,形勢壹片光明。

2.下面添加的所有單詞的正確發音是()

壹會兒壹會兒壹會兒(胡)壹會兒(齊米)壹會兒(夏米)

b呼籲(zhāo)白術(zhú)倒出(pánɡ)內含物(jiā)。

c狩獵(shòu)普公(shāo)川雄(?北部)殯儀館(bìn)

d有罪(ji)和(ér)答(yū n)給(jǐ)。

3.閱讀句子,選擇帶圓點的正確解釋,並將序號寫在括號內。

照顧:①註意;②參觀;③轉頭看;④珍惜和愛護。

(1)劉備訪山寨,請諸葛亮出山。( )

②葉欣休息,並投入到對另壹個病人的搶救中。( )

雲雀環顧四周,好像在找什麽東西。( )

(4)外層螞蟻很絕望,不放棄工作。( )

四、單詞競賽(***8分)

1.完成下列單詞。

① _ _ _ _ _清潔_ _ _ _ _清除②_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)和_ _ _ _ _ _ _ _ _組合成(5)含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的組合

⑦ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

⑩材料_ _ _ _,如_ _ _

2.下面這六個字都和“說”有關。妳能區分它們嗎?(只寫序列號)

(1)話很多;(2)閃爍其詞;(3)機智;(4)別扭;(5)能言善辯;(6)猶豫不決。

(1)想談又不想談______ (2)談談_____

(3)談論______ (4)偷偷摸摸地談論____。

(5)巧妙幽默地說______ (6)想說,但不要明確地說_____。

五、句子天堂。(***6分)

1.夏天的風景很美。妳關註過嗎?請用擬人的修辭方法寫壹句話,寫出夏天的活力。

暴雨沖走了野薔薇的壹些花瓣。(改為“把”字句)

_____________________________________________________

3.將陳述句改寫成反問句。

這是壹次快樂的航行,壹次難忘的航行,我永遠不會忘記。

4.在下列句子中填入適當的關聯詞。

優雅、可親、寬容的語言()溝通人心(),體現壹個人的思想情操和文化素養。

5.模仿句子表達對老師的感謝。

例句:劉備高興地對關羽和張飛說:“我得了諸葛先生,就像魚得了水壹樣!”"

學生_ _ _ _ _ _ _ _對老師說:“我們的成長離不開老師的教育,就像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _壹樣

第六,課內外積累。(13分)

1,二三月期間,微風習習。成千上萬的軟柳。,,五顏六色的花,形成了。三

. 2動物是人類的老師,人是受了_ _ _ _ _的啟發,發明了_ _ _ _ _ _。動物讓我欽佩, 以及來自《飛燕》中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _飛燕 _ _ _ _ _ _的動物讓我感動,_ _ _ _ _ _ _ _的老羚羊為小羚羊搭建了壹座生命之橋,讓我落淚。 2.5

3.諸葛亮在《三顧茅廬》壹文中,分析了形勢,提出了最終取勝的策略。劉備聽了,好像是分開了。可見諸葛亮是個好人。我又看了壹遍三國演義,認識了很多英雄人物,比如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.5w

4.運動會上,我們班的同學參加拔河比賽,我想用古今聖賢中的句子給他們加油:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”1

5.通過這壹學期的學習,我知道了中國第二長的河流是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1.5

6.看到天真可愛的孩子,讓我想起了古詩詞“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。選自詩人_ _ _ _ _ _ _ _ _寫的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。2

七、課外閱讀練習(按要求答題)。(10分)

(1)選擇。

1,《穿長襪的皮皮》皮皮和()玩射人遊戲?

a警察b醫生c護士

2.皮皮為什麽花了壹整晚寫生日請柬?( )

因為她邀請了很多朋友。因為她創作和演奏。

因為她不喜歡學習,所以她不能寫很多單詞。

3.金玲學的最少的科目是什麽?( )

A.語文美術數學英語

4.晉對金陵的教育主張是()

a、盡量把金鐘罩做的最好;b,任其自然發展。

5.()幫助金玲提高了數學成績。

a、金B、C、孫奶奶

(2)詩詞默寫。

1,兒孫未解編。

2.兩岸青山相對。

3、任二東西南北風。

4.壹只小船,壹件竹鬥篷。

5、梅黃石杏肥,。

閱讀文章並回答問題(14分)

短文1《宋慶齡故居樟樹》片段(5分)

其他的樹容易吸引昆蟲。同壹棵石榴樹上可以捕捉到三四種不同的昆蟲。他們也要撫養孩子,繁衍後代,他們的子子孫孫寄生在樹上。樟樹本身就有壹種香味,這種香味可以永遠保持下去。即使當它的枝葉掉落時,當它已經作為木材被制成家具時,它的香味依然不變。()這木頭存在壹天,蟲子()怕它壹天。樟樹的美就在這裏。

1.在課文的括號裏填入適當的相關單詞。(1)

2.“樟樹之珍貴”表現在:

(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)(2分)

3.正文下劃線部分主要是寫的;作文這樣寫的好處是。(2分)

短文2瑪麗阿姨(8分)

在壹個郁金香盛開的小村子裏,花農瑪麗阿姨種了壹輩子花,壹直想培育出壹個優質的郁金香品種。直到晚年,她終於如願以償——她培育的新郁金香顏色艷麗,樹冠碩大,氣味芬芳,如同(kān)壹般驚艷。

新郁金香壹上市,花架上就擠滿了愛花的人。人們爭相購買,鮮花的價格也在上漲。瑪麗阿姨高興得合不攏嘴。我聽說瑪麗阿姨培育了壹種新的郁金香,許多人都來參觀。有人鼓動阿姨為新品種申請專利,也有人願意出天價買下新品種的所有幼苗。所有這些都被瑪麗阿姨拒絕了。

第二年,春光明媚,積雪開始融化。壹天,這位阿姨邀請村裏的所有人去她家,並給每家每戶贈送了壹包新的郁金香種子。村民們很感動——這是瑪麗阿姨苦心培育的種子,凝聚了她壹生的心血!當時,家家戶戶都種植這種令人驚嘆的郁金香新品種。花季,濃郁的花香飄向遠方。來這裏賞花買花的人絡繹不絕,小村莊壹下子變成了超市。瑪麗阿姨幫助全村走上了富裕的道路。

她的故事被當地電視臺廣為人知。記者前去采訪:“瑪麗阿姨,如果妳不把新的郁金香種子送給村民,而是讓妳的新花壟斷市場,妳不是能多賺點錢嗎?”為什麽要免費贈送?”大媽呵呵笑著說,“如果村裏只有我壹個人富,村民還窮,我們村還窮,我怎麽安心?“此外,花是由蝴蝶和蜜蜂授粉的。如果周圍的花不優秀,我的新花就會隨著時間的推移逐漸退化。現在大家都有錢了,我也不用擔心我的新產品退化了。是不是很棒?”聽完大媽的鮮花,圍觀群眾熱烈鼓掌,記者高興得連連稱贊。

1.根據文章內容寫出瑪麗阿姨的主要事跡。(1)

2.本文中的“得償所願”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思 _ _ _ _ _ _ _“驚人”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; 文章中形容很多賞花買花的人的壹句話是;從“苦中作樂”中,我們認識到

。(2分)

3.瑪麗阿姨對記者的回答有兩層意思。壹個是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _壹個是。(2分)

請用兩個四字的詞來贊美新郁金香,可以是短文中的詞。(1)

5.“記者也樂得贊。”記者會怎麽贊?請展開合理的想象並寫下來。(2分)

九、鍛煉展示平臺:(30分)

《第壹次抱媽媽》作者通過描寫第壹次抱媽媽的感覺,表達了對媽媽的愛。人的壹生有很多第壹次:第壹次上學,第壹次上電腦課,第壹次當旗手,第壹次站在領獎臺上,第壹次學騎自行車,第壹次...

請以“第壹次”為題寫壹篇作文。

寫作提示:①選擇其中壹篇,完成350字左右的作文。(2)把事情的起因、過程、結果寫清楚。(3)寫出真實的感受。

四年級下冊語文試題及答案

1.寫得工整漂亮,得3分。

第二,肆虐,培養,忽視,註重儲蓄,忽視,崩潰,尊重貧窮

三。1.C2。c 3.2,1,3,4

四,1...玉,凈,冰,清,味,停,別驚訝,與時俱進

用努力去歡呼雀躍,才是掀瀑流泉的不二法門。

才華橫溢且不可預測。

2.4.1.5.2.3.6

動詞 (verb的縮寫)1.省略。

野薔薇的壹些花瓣被暴雨沖走了。

這是壹次快樂的航行,壹次我永遠不會忘記的航行。我怎麽能忘記呢?

4.兩者...和...

省略

六,1。細雨從天而降,擴散開來。鵝黃色的嫩葉和綠色的草芽像集市壹樣聚集在壹起,迎來了燦爛的春天。

2.省略。

3.天下三分之壹雲見過天,諸葛亮,關羽,黃蓋。

省略

5.黃河被省略了

省略

七,1。AACBC

2.還學會了種瓜,學會了在桑樹陰下揚帆。天天苦打,寒江釣老人——雪麥花白,菜花稀。

八。短文1

1.只要...

2.香氣可以永遠保持驅蟲。

3.其他樹木容易吸引昆蟲的特性,襯托出樟樹香氣的可貴品質。

短文2

瑪麗阿姨努力培育新郁金香,帶領大家共同致富。

2.她培育的新郁金香;

每個人看到新的郁金香時都稱贊它;

川流不息;

瑪麗阿姨非常努力地種花。

3.第壹層意思是:我很有錢,但大家還是很窮,我不放心;

第壹層意思是:周圍的花很優秀,所以新花不會退化。

4.艷麗的顏色,巨大的花冠,芳香的花朵,驚艷等等。

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