當前位置:律師網大全 - 專利申請 - 他是壹個溫暖的湖閱讀(文章不能打字)5。在第7段中,作者在王老的童年時代插入了哪些事件?描述這些事件。

他是壹個溫暖的湖閱讀(文章不能打字)5。在第7段中,作者在王老的童年時代插入了哪些事件?描述這些事件。

他是壹個溫暖的湖。

和王老接觸多了。我們的《十月》雜誌已將他的短篇小說《歲寒三友》、《露》以及散文集《蘿蔔》、《嚴復》等整理發行。我和王老去南方收集意見,在湖南婁底講學,在懷柔水庫和中國文學基金會開會,我還從他蒲的家裏拿了手稿。和王老待在壹起時間最長的是4月紅塔山筆會期間,1991。他們在壹個房間住了半個月,我面對面從他身上學到了很多東西,我永遠不會忘記。

2王老對我說:“寫作就是寫語言。作品的語言是壹個有機的整體,就像河流中的流水,不可隔斷,不可相互融合,牽壹發而動全身。”所以他年輕時寫的作品都可以背誦,因為他作品的語言有內在的節奏和韻律。記得在流傳沙家浜劇本的過程中,有壹場戲的稿子丟了,組裏的領導和打字員都很著急。王老安慰他們,叫他們不要擔心。然後,他坐在打字機旁,把劇本從第壹個字背到最後壹個字。

3王老說:註意隨時隨地用書面語言描述妳看到的生活現象。他被發配到張家口工作生活在羊棚裏的時候,外面有樹墻。夜車經過時,窗戶裏的燈壹盞壹盞地照在樹墻上。如何描述這種現象?在《羊舍的壹夜》中,他寫道:“車窗上的蜜黃色燈光壹個接壹個、壹個接壹個地照在樹壁上,它們在不停地追逐...妳總覺得好像在刮滿地的枝葉……”“刮”字表示列車燈光的強度和速度。

(4)汪曾祺在美國做訪問學者時,在哈佛大學和耶魯大學演講的題目是“中國文學的語言”,可見他對文學語言的高度重視。

⑤喜歡寫散文,趁著晚上長談,向王老請教寫散文的心得。他告訴我:寫散文要克制,要像畫畫壹樣留白,不要像小姑娘壹樣感情泛濫。壹個老人寫情書總是不自然的。有些散文家的作品如火如荼,但讀完之後卻覺得空虛,沒有留下什麽印象。寫散文需要經驗。沒有酸甜苦辣,寫不出好文章。散文不能墨守成規,不要往心裏去。所以他壹直想把自己的散文寫得自然質樸,像俗語壹樣,親切樸實;當然也可以細致密集,比如何其芳的《畫夢》,風格獨特,像壹朵美麗的花。“但我寫不出這樣的散文。”

⑥我曾對王老說:我不是京劇迷,但我特別欣賞妳在《沙家浜郅都》裏寫的歌詞,就是“立七星竈,銅鍋煮三江,擺開八仙桌,娛樂十六方。客人都是客人,全靠嘴。”王老手裏拿了根煙,放到嘴邊,猛吸了壹口。他笑著說:“不要把這句歌詞看得太重。我在那裏玩了壹組數字遊戲。”《銅鍋煮三江》的靈感來自蘇東坡的詩人壹走,茶就涼了”也是壹個數字概念,表示零。

⑦我說:“沒有詩歌的修養,沒有古文的知識,妳寫不出這首歌詞。”於是,他回憶起了自己的童年:他的祖父王家訓是清末的貢品,從小就被人催著拿著筆畫紅,背古文。小學五年級的時候,爺爺親自給他講《論語》,叫他多練字。爺爺說:“妳要有耐心,打好基礎,這會讓妳受用壹生。”王老說:“我13歲的時候寫過壹篇八股文。祖父見了,嘆道:‘若在清朝,可得秀才了。’我爺爺看到我有了進步,就給了我壹些名貴的石碑和壹塊紫硯。"

在南方的那些春夜,王老跟我聊起了西南聯大。他在張家口的時候,農科院讓他畫土豆和土豆花,他就做了壹個土豆中國地圖集,可惜沒有像沈從文研究古裝那樣流傳下來。他非常遺憾《華普》手稿在文革中被毀。

⑨在大理的某壹天,我們遊覽了下關的洱海,遊覽了蝴蝶泉,晚上觀看了大理白松歌舞團表演的三茶舞晚會。回酒店睡覺的時候,王老把頭靠在床欄桿上,得意地對我說,小張,妳知道嗎,我寫這些關於烹飪的文章,是因為我是《中國烹飪》雜誌的特約撰稿人。要成為名廚,必須有豐富的想象力,不墨守成規,不斷創新,創造出新的菜品和風味。按照菜譜做菜從來都沒有前途。比如油條,妳把它切成塊,中間嵌上拌了榨菜和蔥花的肉末,然後放油鍋裏炸,拿出來特別好吃。這道菜不妨叫“帶餡油條”,我有申請專利的權利。

⑩王永遠是個極品。壹路上,女作家們圍著他,跟著他來到他吃飯坐的那張桌子前。他喜歡什麽菜,女作家就跟著他,很快那鍋菜就吃完了。茅盾文學獎得主李淩女士稱王老為酒仙、閻菁、胡雯。

經過那家公司,我和王老認識了。他在出版的喬普作品集上簽了名,並把它給了我。他還寫了壹首七言律詩,叫我去取。我記得前兩句是“獨特的智慧和性格,不要入鄉隨俗的讀文章。”

王老的詩、畫、文都不錯,所以我稱他為中國“最後壹個文人作家”。他不僅擅長寫古詩,而且對白話詩也很有品味。但給他帶來災難的是壹首新詩《早春》。

1992年春天,我和《哥德巴赫猜想》的作者徐遲、王元化先生在深圳西湖度假。有壹天,徐很晚了,坐在我的房間裏,看見桌子上放著壹本汪曾祺的文選。他把它撿起來,翻過來。突然他用書捂住臉,內疚地說:“我傷害了他。”我吃了壹驚,問他為什麽這麽說。他說:“1957年6月,我在《詩歌》雜誌編輯部工作,看到汪曾祺寄來的壹組新詩《早春》。第壹首是《彩旗》,只有兩句:‘當風的彩旗如縛波’,我很欣賞,替他發表在《詩刊》上,惹來麻煩。反右後,《早春》和《彩旗》遭到無情批判,說作者對紅旗的汙蔑是沒有自由和束縛的。《早春》這首詩也犯了大忌。費孝通因為《知識分子的早春天氣》被劃為右派,汪曾祺的《早春》和費孝通壹樣反動,也被劃為右派,送到張家口勞動。如果我不送他這套詩,也許他就不會有這樣的經歷了。”

王老經歷了許多風風雨雨,但總是淡定、幽默、樂觀地笑對人生。他是許多人的良師益友。雖然從未身居高位,但他以自己的文采和人格魅力影響了幾代讀者。他是壹個溫暖的湖。

1.註意下面單詞中的粗體字。

(1)粗略的_ _ _ _ _ _ _ _ _

(二)督促_ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)嵌入_ _ _ _ _ _ _ _ _

⑷_ _ _ _ _湖

2.解釋句子中下列粗體字的意思。

(1)壹路上他坐在哪桌吃飯,大家都圍著他,跟著他去哪桌。

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(2)他不僅擅長寫古詩,白話詩也很有味道。

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1.(1)kě

(2)cù

(3)qiàn

(4)p

2.(1)大家都聚集在老王身邊。

(2)王老的話有意思,值得品味。

3.用比喻來表達散文語言的連貫性和整體性。(意思沒錯)

4.①寫散文要內斂,留白如畫,不要像小姑娘壹樣感情泛濫。寫散文需要經驗。沒有酸甜苦辣,寫不出好文章。

5.第壹個問題是兩件事;第二個問題是順序。

6.王老是壹個有文采、有人格魅力的人。

7.佩服,贊美,欣賞,懷念

8.“省略”。

3.請從修辭方法的角度評價“作品的語言就像河流中的流水,無法切斷,相互融合,牽壹發而動全身”這句話的表達效果。

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4.第五段,王老教了作者什麽寫散文的經驗?(就寫兩點)

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5.在第七段中,作者敘述了王老童年的哪些事件?用什麽樣的敘述順序來描述這些事情?

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6.王老是壹個怎樣的人?請用文章內容回答。

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7.作者在深情地回憶與王老的經歷時,表達了什麽思想感情?

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8.第三段,在描述王老對作者寫作的指導時,王老“用文學語言描寫妳所看到的生活現象”的寫作經驗值得學習和借鑒。請結合妳的觀察和經歷,用文學的語言寫出妳生活中的壹個場景。

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