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網上有人說愛因斯坦是民間學科。這是正確的嗎?

成功=努力+正確的方法+少說空話。

[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)

經常看到壹些自媒體的文章作者說愛因斯坦、法拉第等著名科學家是民間題材,其實是在誤導讀者。因為,在這些人的內心想法裏?小敏?概念,其實並不是真正的民科概念。他們錯誤地認為?從民間,從基層做起?,是民間科學。

事實上,他們完全誤解了這個概念。因為它不是。確實是。

[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)

人的臣民不壹定都是?草根?在頭條看到壹個認證?中科院副教授?網友的身份應該是清楚的,沒有問題。但是他壹直說?希格斯玻色子根本無法解釋質量的起源?。那麽,質量的起源是什麽呢?有人問他這個問題,他立馬扯了壹大堆關於陰陽的東西,說這些是品質的起源。我不知道副教授教的是什麽,但我敢肯定,關於素質這個話題,他真的是在胡說八道。因為自始至終,他不僅拿不出任何科學證據,也無法用科學的、數學的語言來描述自己的觀點,而是竭力依靠形而上學的思想。總之,他是壹個從來不用證據證明個人想法的人,沒有科學精神。他完全是壹個人壹張嘴說話,不知道說什麽。

這樣的人,雖然也是副教授,算什麽?從基層做起?但他是壹個不折不扣的公民。所以,是不是民科,不在於他有什麽樣的職稱,而在於這個人有沒有科學精神和態度。

其實有些民間題材,他們並沒有我們想象的那麽瘋狂和混亂。比如我認識壹個西南交大的教授。平時上課很認真,待人溫柔。他根本看不出有什麽問題。但他就是喜歡卡在自己不擅長的專業研究領域之外,非要推翻整個量子力學。這可能是因為他年輕時受到了導師的影響或誤導,因為他說他的導師對整個科學體系非常不滿,發誓要徹底顛覆它。

現在我們需要知道“民間科學”這個詞的真正含義,就是沒有科學精神,只有?說大話?,企圖推翻整個科學體系,獨立建立宏大的理論。所以,壹直帶著它?小敏?光量子和相對論的創始人愛因斯坦是民間學科嗎?

愛因斯坦提出了光量子理論

人的學科也可以成功,但不是在自己不擅長的研究領域。愛因斯坦總被壹些人說是人民的課題是因為有人拿愛因斯坦的?初始階段?說點什麽。愛因斯坦大學畢業後,沒有直接進入大學,也沒有加入專業的科研機構,所以有人說愛因斯坦只是壹個?草根?。既然愛因斯坦是這樣的?草根?日後能大獲成功,被譽為?科學之神,影響世界3000年的思想巨人?那麽,那些同樣自稱草根的民間學科,難道就不能步愛因斯坦的後塵,取得成功嗎?

我想說,人的學科當然可以成功,但不是在自己想推翻的領域,而是在自己的專業領域或者自己的崗位上。

比如西南交大的教授,他應該是信號交通專業比較成功的,而且他有兩把刷子,不然他當不了教授。

水管工郭英森。

還有壹個郭英森,以前是撫順煤氣公司的水暖工。如果他兢兢業業,能做好本職工作,說不定還能成為單位的技術員、勞模。這是成功的。

但這些人不顧自身的知識局限,執意從事自己不擅長的研究領域,而那些研究領域又有極高的門檻,他們不願意接受主流科學界的觀點和研究方法。他們怎麽能不不知所措?

愛因斯坦不是壹個民間課題。愛因斯坦是草根嗎?我們來看看他的經歷。

原來愛因斯坦在蘇黎世聯邦理工學院上大學的時候,老師都不喜歡他。這是因為愛因斯坦是個。刺頭?他總是喜歡在課堂上找教授的茬,他的教授當然不喜歡他。其實愛因斯坦的成績在他的年級裏是中上遊的,不是最好的,但是也足以排到前20%了,但是他得罪了他的教授。結果這位心胸狹窄的教授給愛因斯坦的畢業論文打了個低分。這是非常嚴重的。原本打算申請留校或者在其他大學任教,這是猶太知識分子家庭的傳統。但由於畢業分數低,他在大學找不到教職。

然而,當愛因斯坦在大學時,他組織了壹個研究科學的小團體,於是他認識了他的壹個朋友,並與他交了朋友,而這個朋友通過家庭關系為愛因斯坦在瑞士伯爾尼的專利局找到了壹份工作。愛因斯坦剛進專利局,不可能壹步登天,所以從基層做起,做了最底層的三級技師(相當於助理工程師)。

愛因斯坦剛剛進入專利局的照片

而這也是壹些人堅持愛因斯坦是民間學科的原因。

但是三級技師怎麽了?哪個偉大的科學家不是從最底層奮鬥出來的?和法拉第壹樣,年輕的時候,他原本是英國皇家學會壹位科學家在實驗室的小助手。後來壹步步往上走,最終當上了皇家學會會長!愛因斯坦也是如此。他是從三級技師做起的,但因為在業務上勤奮認真,在專利局工作三年後,已經晉升為壹級專利辦事員。如果套用現在的頭銜,愛因斯坦在這個時期已經相當於高級工程師了。這是高級職稱,高級知識分子。

另外,我們也不要忽視壹個事實,愛因斯坦畢業的蘇黎世聯邦理工學院是世界知名學校,背景深厚,排名穩定在前十,早就被譽為?歐洲大陸第壹所學校?!它培養出了32位諾貝爾獎獲得者,如果是在美國,那就堪比耶魯大學了。

愛因斯坦的母校是歐洲大陸第壹所名校。

這個?第壹名校?在全球都有很高的知名度,培養了很多行業精英。壹些世界聞名的科學家或數學家都在這所大學工作。

愛因斯坦能上這樣的名校,本身就是壹個了不起的人。他的母校真的很牛逼!

在愛因斯坦的眾多老師中,有壹些國際著名的學術大牛,比如大名鼎鼎的閔可夫斯基。

赫爾曼·閔可夫斯基

作為愛因斯坦的老師,閔可夫斯基是享譽國際的數學大師。他在數論、代數和數學物理方面取得了許多突破。他創立了實系數正定二次型的約化理論,稱為?閔可夫斯基的還原理論?。閔可夫斯基還試圖用非歐空間來描述時空結構,並獨立提出了四維時空結構的新概念,稱之為閔可夫斯基時空。閔可夫斯基不等式和閔可夫斯基分形也是他的原創思想。愛因斯坦跟隨這位名師,受益匪淺。閔可夫斯基也很欣賞這個喜歡獨立思考的年輕弟子,甚至把他當成了朋友。他們經常壹起孜孜不倦地討論各種問題。

民科如何評價理科前輩?

我們看那些民間學科,他們從來不拒絕向學術專業人士請教或討論問題,只是大聲喊出來?拳擊d愛因斯坦,腳t牛頓霍金?口號。即使是民間科學和民間科學之間,也沒有正常的交流和探討,而是相互鄙視。

愛因斯坦本人在這所世界壹流的研究型大學接受了嚴格的科學訓練,並獲得了博士學位。只是因為畢業分數太低,他暫時止步於大學之外。愛因斯坦本人壹直在努力尋找大學教職,終於成功了。我不知道為什麽那些人說愛因斯坦是。小敏?妳為什麽從來不敢寫愛因斯坦的教育經歷和他的博士學位?妳害怕什麽?

這樣的人真的是民間題材嗎?說愛因斯坦是民間學科,實在是對他的誤解。

愛因斯坦獲得了諾貝爾物理學獎。

還要特別註意的是,愛因斯坦很早以前就構思了廣義相對論,但他覺得需要更好的數學語言來表達,所以特意向數學家朋友學習了黎曼幾何。直到研究了三年之後,愛因斯坦才發表了經過錘煉的廣義相對論。他對自己要求極其嚴格,對知識精益求精,對研究壹絲不茍的態度,完全是初高中對數學的無知,恨不得隨便拍拍腦門。宏大理論?跟民間科學扔出來的比,真的是天壤之別。

所以,愛因斯坦是胡說八道?小敏?大家,別逗了。

愛因斯坦曾有壹句名言,發人深省。他說:?成功=努力+正確的方法+少說空話。?再看民間團體,這三個要素都沒有觸及。希望他們能認真理解這句話,被感動。

作者:疑問探索者

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