(壹)、弘揚民族文化，造福世界兒童；
秉承“弘揚民族文化，造福世界兒童”的歷史使命，將中國優秀文化元素、燈籠、中國結、竹簡、卷軸、中國剪紙等完美融入教材，讓孩子們從小在受到中國優秀文化熏陶的同時學習珠算，培養學生的愛國情懷；把三字經和弟子規融入教學，就是讓孩子在學習心算的同時，從小學習做人的道理，為國家培養德才兼備的人才。
(2)、實現年輕趨同，突破行業發展瓶頸；
通過多年豐富的教學實踐，我們認真研究了珠心算與幼兒數學教學的銜接和整合方法，根據幼兒的年齡和理解力，分階段整合幼兒和小學的數學知識，實現了珠心算與幼兒知識的完美銜接。
(3)普及與提高並重，打造壹流品牌；
李昂珠心算非常重視智能教學和推廣的普及和發展，同時非常重視玩家型素質的培養。分階段選拔優秀學員進行選手式訓練，為國家輸送和培養優秀珠心算選手，在全國和世界珠心算比賽中為國爭光。
(4)在不背公式的情況下，以遊戲、歌謠、情景故事的形式，讓孩子在理解的基礎上輕松掌握珠心算技能。
(5)快樂教學法:運用角色化、生活化、節奏化的形式，以欣賞的觀點、欣賞的教育理念，讓孩子在遊戲中學習，快樂成長。
(6)高效快捷，是傳統珠心算教學的2 ~ 3倍。
(7)通俗易懂、易學易教:用自己的話講孩子愛聽、懂的課。
(八)、理論完善，觀點新穎，自成體系。
(9)技術前沿:獲得兩項國家發明專利，獨特的教學方法，保證教學前沿。
(10)科學教學:獨特的十步教學法和八步訓練法；科學規範的教學目標和進度，從而保證教師的教學效果。
(XI)教學方法的獨特性:運用獨特的情境掛圖和多樣的教學方法和手段，教師的教學效果是高質量、高標準的。
(12)教師培訓系統化:系統完善的教師培訓體系和培訓制度，打造壹流的教師隊伍。