漫長的假期要用讀書來充實.利用這個暑假，我閱讀了《駱駝祥子》.很好奇它為什麽那麽出名，合上書的那壹刻，我有了自己的答案.書中的主人公——壹個好強、老實，又富有理想的鄉下人——祥子.來到北平後，幹起了拉車這壹行.他的理想就是買上壹輛自己的車.為了車，他吃盡了苦頭.被搶、被詐，無奈成親，卻喪了妻，喜歡的人也走了.這壹路上起起伏伏，坎坎坷坷.這樣無情的社會就像壹瓢冷水，連希望的星火也被澆熄了.曾經向上、不屈的祥子變了，他變得無賴、自私，變得沈淪自棄，吃喝嫖賭他都學會了，成了“個人主義的末路鬼”.現實總是與祥子的理想過意不去，現實的殘酷最終使他的理想灰飛煙滅，甚至連他也不成人樣.其實，為祥子感到悲哀之外，我也很佩服他.他這壹路上起起落落這麽多次，其中有很多次想放棄拼搏，放棄理想，也想和別的車夫壹樣過得腐敗，在那個時候可能是壹種解脫吧！他們沒有能力改變現實，空有理想有什麽用.但祥子不壹樣，他壹次次用理想激勵自己站起來，壹次次為了自己心中的目標而拼了命的向前，這應該與他那老實的人品分不開吧.這又讓我想起了我們.當今的社會比起以前是很不壹樣，沒有那麽無情，更沒有那麽多不公平的事.應該說每個人都能夠有機會達成自己的理想.而如今的那些“社會敗類”，他們壹定奮鬥過，但吃不了苦，最終淪落到這種不堪的地步.我們既然有這個條件，為何不努力奮鬥，去達成理想呢？《駱駝祥子》文字上的特點，則是它是活的.老舍先生註重人物的動作、神態、語言等，讓我們身臨其境去感受那些人物的心理，他們的情感.讓我們的心也為之震動.我們在平時的寫作中也應當註意這壹點.《駱駝祥子》也反映了當時社會的黑暗，以及人們面對生活的無奈.描寫非常口語化.我從其中的人物身上也學會了遇到問題時應當具有的精神.無論再苦再難，都要奮鬥下去.真正學會“不拋棄，不放棄！”。
2. 結合小說駱駝祥子喜歡和討厭的人物各壹個寫壹篇800字作文漫長的假期要用讀書來充實.利用這個暑假，我閱讀了《駱駝祥子》.很好奇它為什麽那麽出名，合上書的那壹刻，我有了自己的答案.
書中的主人公——壹個好強、老實，又富有理想的鄉下人——祥子.來到北平後，幹起了拉車這壹行.他的理想就是買上壹輛自己的車.為了車，他吃盡了苦頭.被搶、被詐，無奈成親，卻喪了妻，喜歡的人也走了.這壹路上起起伏伏，坎坎坷坷.這樣無情的社會就像壹瓢冷水，連希望的星火也被澆熄了.曾經向上、不屈的祥子變了，他變得無賴、自私，變得沈淪自棄，吃喝嫖賭他都學會了，成了“個人主義的末路鬼”.
現實總是與祥子的理想過意不去，現實的殘酷最終使他的理想灰飛煙滅，甚至連他也不成人樣.
其實，為祥子感到悲哀之外，我也很佩服他.他這壹路上起起落落這麽多次，其中有很多次想放棄拼搏，放棄理想，也想和別的車夫壹樣過得腐敗，在那個時候可能是壹種解脫吧！他們沒有能力改變現實，空有理想有什麽用.但祥子不壹樣，他壹次次用理想激勵自己站起來，壹次次為了自己心中的目標而拼了命的向前，這應該與他那老實的人品分不開吧.
這又讓我想起了我們.當今的社會比起以前是很不壹樣，沒有那麽無情，更沒有那麽多不公平的事.應該說每個人都能夠有機會達成自己的理想.而如今的那些“社會敗類”，他們壹定奮鬥過，但吃不了苦，最終淪落到這種不堪的地步.我們既然有這個條件，為何不努力奮鬥，去達成理想呢？
《駱駝祥子》文字上的特點，則是它是活的.老舍先生註重人物的動作、神態、語言等，讓我們身臨其境去感受那些人物的心理，他們的情感.讓我們的心也為之震動.我們在平時的寫作中也應當註意這壹點.《駱駝祥子》也反映了當時社會的黑暗，以及人們面對生活的無奈.描寫非常口語化.
我從其中的人物身上也學會了遇到問題時應當具有的精神.無論再苦再難，都要奮鬥下去.真正學會“不拋棄，不放棄！”
3. 以我最喜歡的人物為題寫壹篇五百字作文居裏夫人，相信大家對這個名字都不陌生，但不知道妳們又是否曾經了解過她的壹生呢？居裏夫人，原名瑪麗?斯科洛多斯卡，於1867年11月7日誕生於波瀾首都華沙，父親是中學物理老師，母親是女子寄宿學校校長，可以說居裏夫人出生於壹個充滿學習氣氛的家庭。
讀完《居裏夫人自傳》，我認為她之所以聞名於世並沒有我們想象中那麽簡單，主要有以下幾個方面。第壹，出生。
由於她父母身份的原因，使得她從出生開始就註定離不開學習，離不開充滿學習氛圍的家。她的父親對自己所從事的教育事業嚴肅認真，兢兢業業，恪盡職守。
而她的母親溫柔敦厚，心慈面善，同時又是知識淵博的人。所以，居裏夫人自小便受到這樣的積極影響，對自己的興趣與習慣起了重要的作用。
第二，同伴。眾所周知，居裏夫人的丈夫是皮埃爾?居裏。
皮埃爾?居裏在科學方面是居裏夫人極為重要、不可或缺的同伴，在情感上有時居裏夫人心靈依托的伴侶。而他們倆都是不願為壹些無關緊要的事情而浪費可以用來做科學實驗的時間的人，在這點上，他們達到驚人的壹致。
而他們結婚以後所取得的偉大成就和所作出的巨大貢獻，大多源自於這些時間。除此之外，他們***同的興趣對他們所做的貢獻野起了相當重要的作用。
由於居裏夫人的父親是物理老師，使得居裏夫人從小就對物理及各種實驗充滿興趣，而皮埃爾?居裏自小便在鄉村長大，以致到長大後，對自然科學的研究充滿熱情。而自然科學與物理有著錯綜復雜的關系。
也正因此，他們間的工作與研究可以說達到相互促進的作用。 第三，高尚的情操。
從《居裏夫人自傳》這本書中了解到，皮埃爾?居裏是壹個極為淡泊名利的人。在名譽、獎賞方面，他的態度尤為堅決，他不僅不相信它們有任何用處，還認為它們百害而無壹利，誰要壹門心思追求榮譽，必將自尋煩惱，而且還會把人的最崇高的目標放在了次要的位置。
例如當舒贊貝格爾想提議皮埃爾?居裏授予***和國壹級教育勛章，盡管這項榮譽能使皮埃爾?居裏獲得不少的幫助與方便，但他仍婉言拒絕，而居裏夫人在她的丈夫的影響下，也變為壹名淡泊名利的人，從而更專註於科學的研究。也正因此，到後來在居裏夫婦的努力下，發現並成功提煉出鐳時，對鐳的提煉方法公諸於世，毫不保留，並沒有因此申請專利，幫助自己發財。
而正因為他們將方法公開，使得醫學界對治療癌癥的方法得到了飛躍發展，造福於千萬人民。 或許，許多人都認為居裏夫人如此出名是因為她的智商高，但我更認為她的出名，離不開她的自身努力、興趣與機遇，更離不開她那高尚的情操。
4. 關於人物描寫的作文500字左右這件事雖已過去好久了，卻使我難以忘懷，他那瘦小的身影常常浮現在我的眼前。
那是暑假的壹天，爸爸媽媽都加班去了，我在家沒事幹，就去媽媽工作的店裏玩。、
半路上，看見路邊有壹大堆人擠在壹塊，形成了厚厚的“人墻”。他們在幹什麽呢？好奇心驅使我快步朝“人墻”走去，使勁鉆進人縫中，好不容易擠到最前面，壹看：原來是小孩子在地上作畫，我覺得沒勁，正想離開，卻突然發現這個孩子的左手是殘疾了，於是，我又回頭仔細打量起他做的畫來。只見他畫的惟妙惟肖、色彩艷麗，令圍觀人贊嘆不已。
我仔細聽著人們的議論，只見壹位叔叔不住的誇獎：“這孩子真不錯，這麽小就畫得如此漂亮，還是殘疾人，真難為了他。”壹位大嫂接過話說：“就是，我家孩子比他大，還沒他畫得好呢！”壹位老大爺拍著孩子的肩膀說：“小朋友努力畫，大爺支持妳！”……人們關心的話語，熱情的鼓勵，使孩子舒心地笑了。人們紛紛向他買畫，我也不甘落後掏出兩元錢，買了壹幅畫。
我把這幅並不十分精美的畫貼在書房，每當我在學習上遇到困難，就看看這幅畫，想想這幅畫的主人，便會立刻趕到全身充滿幹勁，堅持走下去，直至成功。
2 2010年8月7，這是壹個永遠難忘的日子。
有壹個美麗的地方，那裏山清水秀，那裏的人們日出而做，日落而息，過著幸福的生活，它叫舟曲，但是，就這樣壹個美麗的地方，被壹場突如其來的泥石流在壹夜間給毀了。
2010年8月7日晚上22時左右，舟曲的人們正進入甜美的夢鄉，忽然聽見轟隆隆的巨響，緊接著，就聽到人們的哭喊聲。就在那壹瞬間，壹切都沒這泥石流無情的鋪蓋住了。第二天，天亮了，人們看清了他們自己的家園的面貌了，看看四周只孤零零的剩下了自己，面對失去親人的痛苦，他們並沒有絕望，而是振奮起來。挽救他們的家園，他們將內心的痛苦掩埋到心底。
5. 寫壹篇不少於500字的作文 關於水滸傳中我最喜歡的人物魯達的性格特點 （人物壹） （1）愛憎分明，見義勇為，扶危濟困，嫉惡如仇。
從他對待金家父女和鄭屠的不同態度就可以充分看出。當他傾聽了金家父女對鄭屠的血淚控訴後，就非常同情關心他們，主動贈送銀兩，親自保護他們逃離虎口。
而對鄭屠則怒不可遏，當即就要去打死他。 （2）慷慨大方，重義疏財。
了解了金家父女的不幸遭遇後，雖然自己與他們非親非故，卻馬上主動提出要給金老盤纏讓他們回東京。當李忠不爽利地只摸出二兩銀子時，魯達便認為李忠不仗義，將那二兩銀子丟還他。
（3）率直粗礦，勇而有謀，膽大心細。 為了防止店小二去追趕，壹向暴躁的魯達，竟在店門口“坐了兩個時辰”，“約摸金公去得遠了，方才起身。”
林沖（人物二）：具有鮮明的性格特點，不卑不亢，本人非常喜歡，梁山頂尖高手，壹生未嘗敗績，而且具有壹定的政治能力，戰功顯赫，幾乎梁山招安前的每次打仗都參與，只是結局令人嘆息。
6. 人物描寫作文（500字）壹、寫外貌就是描寫人物的五官長相、個頭體態、音容笑貌、衣著打扮等。人物外貌描寫，可以壹次集中寫，放在作文的開頭。也可以隨著敘事或故事情節的發展分散去寫。但要註意，無論怎樣寫，寫哪些，寫多少都必須能為表現人物性格或特點，突出表達中心思想服務。
二、寫動作或事件。動作或事件就是人物思想活動的壹種表現形式，壹定程度上也反映了人物的某種精神品質。如“壹路上他又蹦又跳”中的動作描寫表現了人物內心的喜悅：“他咬緊牙關，使出渾身力氣向前撲去”中的動作描寫揭示了人物堅強勇敢的品質等。動作描寫時，壹定要用詞準確、精練，
參考：我的媽媽
我有壹個愛我的好媽媽。她長得並不好看，但在我心中，媽媽卻十分美麗。
媽媽關心我的學習，每每聽到我有壹些題目不會做時，她就給我詳細的講解。每當我從學校捧回壹張張成績優異的試卷時，她便笑瞇了眼睛，成了彎彎的月牙兒。誇完我後，她又總不忘說上了壹句：“這次雖然考得好，但也不要驕傲哦！下壹次再接再厲，我相信妳下壹次壹定會考得更好的！”聽了這些話，我心裏比吃了蜜還甜。考得不好時，媽媽同樣沒有批評我，而是問我發揮得不好的原因，再和我分析壹下為什麽錯了。我聽著媽媽的教導，心中下定了決心：媽媽，下次考試我壹定要考好！
媽媽不但關心我的學習，還關心我的身體。每天早晨，在媽媽督促完晨練後，我都能見到壹桌多樣的營養豐富、開胃可口的早餐。傍晚，廚房裏總是在響起“鍋碗交響曲”後，壹股四溢的飯菜香味把我勾到了餐桌前，我總能盡情地享受到豐盛的晚餐。媽媽總是葷素搭配，要我註意均衡飲食，不要挑食。生活上媽媽就是這樣噓寒問暖，無微不至地關心我。
不知不覺間，皺紋悄悄地爬上了媽媽那滄桑的臉龐。啊！媽媽，您把心血都花費在了我身上，我壹定不會讓您失望的！
7. 有關人物描寫的作文500字我的朋友
在廣東讀四年級時，我有壹個愛挑刺的小夥伴。
她的壹雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方壹張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。壹條高高梳起的馬尾辮上，系著壹個別致的蝴蝶結。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有壹個最大的愛好就是挑刺兒。她是班裏的衛生員，誰的指甲或頭發該剪了，她要管，哪個女生戴的發卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說：“妳管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認的：“挑刺兒大王。”
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數了。壹次語文課上，老師發下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛壹下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見她壹目十行地掃了壹遍，隨後她那敏銳的小眼睛盯住壹處，忙對老師說：“這道題您判錯了。”老師接過試卷壹瞧，說：“妳說對了，是老師的疏忽。”我的試卷壹下子變成了99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當天下午我便隨家人出發了。
到上海不久的壹天，接到廣東寄來的快遞，打開壹看首頁下方三個醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎麽還追到上海來了。還是先看看信吧，我認真地讀著：“啊保，祝賀妳！期末妳考了雙百。老師和大家都很想妳，過去我給妳挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……”
讀完信，看著試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時幫我糾正那麽多錯，也難有今天的好成績。
現在，我還時常想起這位好夥伴，有這樣的朋友我會進步得更快。
參考資料：
希望我的回答能幫助妳，祝妳學習進步！
8. 我喜歡的歷史人物作文五百字國歷史文化淵源流長，在歷史的長河中，湧現出了很多有名的人物，有林則徐，李白。杜甫，藺相如。..
如果有人問我我喜歡哪個歷史人物，我壹定會滔滔不絕的說出壹大堆。但是在這麽多的歷史人物中我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明。三國時候蜀國的政治家和軍事家，他知天文.地理.思考問題清晰.明確。
下面我給大家簡單的講述壹下《草船借箭》的故事。
東漢末年，曹操.劉備.孫權個據壹方，相互討伐。當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。於是劉備孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那裏幫助作戰。孫權手下的大將周喻，嫉妒諸葛亮的才能，想陷害他。有壹次，周喻讓他在10天之內造好10萬只箭。諸葛亮對周喻說，3天內就造好10只箭，第3天讓周喻派500個士兵來到江邊搬箭。諸葛亮叫來魯肅來幫忙，撥來20條快船，每船30個士兵，船用青布幔子和草把子蓋好，不讓魯肅告訴周喻，第1天和第2天，諸葛亮沒有動靜，第3天4更時，諸葛亮秘密的把魯肅接到船裏，船用繩索連著。江面上霧很大，船到了曹寨對面不到20裏的地方，諸葛亮下令士兵壹邊擂鼓，壹邊大聲吶喊，曹操見霧大，只叫弓箭手射箭，等到船上都叉滿了箭後，諸葛亮讓大家說“謝謝曹丞相的箭”，壹會船順風順水的劃走了。
這個故事大致看完了，妳可能在想，為什麽諸葛亮要選擇四更時去借箭，我想可能有4個原因，1.江面上霧非常大。2.天黑。3.周喻這時在休息。4.天黑，霧大，曹操不敢輕易出兵。
這個故事看完後，我覺得諸葛亮非常的會謀劃，他的大腦中充滿了智慧，我們要學習諸葛亮，遇到難事要自己多動腦子，不能全靠別人來幫助妳，我們要讓腦筋多轉，讓我們更聰明。
9. 求個人物描寫的作文要求500字左右,最好是描寫熟悉的人的,要求建議不要照抄，仿寫或參考會對妳的作文有很大提高。
我的爸爸
我的爸爸是壹個既讓我害怕，又讓我喜歡的人。
有壹次，我因為急著想看電視，就馬馬虎虎地把作業寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業。看著看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我說：“妳這道題算錯了。”說完，他又接著檢查起來。沒過壹會兒，他又連著查出兩個錯誤。爸爸這下發火了，沖著我大聲嚷嚷：“妳怎麽老出錯？我跟妳說了多少遍了，別粗心，別粗心！妳怎麽就是改不了？”說著，他使勁摁了壹下我的頭。我偷偷地看了他壹眼，只見爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！
爸爸對我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫了做題要求。我覺得爸爸太兇，也給他提了兩條意見：壹是不要隨便兇我，二是要講道理。我從字典裏找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽：“虎視眈眈”、“大發雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。
爸爸發火時很兇，但平時還是很隨和的。有壹次，我在爸爸高興時對他說：“當小孩兒真倒黴，不能對大人兇。”爸爸說：“那我就讓妳發壹次火吧。”我想，這回“報仇”的機會到了。我先摁了壹下爸爸的頭，然後掐了壹下他的脖子，最後憋足了勁照著他的 *** 使勁打了壹下。我覺得還不過癮，又撲上去把他的頭發弄得亂七八糟，然後對他說：“這回妳可是蓬頭垢面了。”這時候的爸爸像只大綿羊，任憑我怎樣折騰他也不發火。
爸爸還喜歡跟我鬧著玩，這時候他的壞點子特別多。有壹次，爸爸讓我面部放松，然後把他的兩只手分別放在我的嘴角兩邊，突然壹捏我的嘴，說：“哈哈，真像個唐老鴨！”我壹著急，也去捏爸爸的嘴，爸爸就緊閉著嘴。我壹看不行，就向他腋下抓去。爸爸笑了起來，我趁機捏了壹下他的嘴，然後說：“妳也像個唐老鴨，而且是壹個很兇的唐老鴨。”
瞧，這就是我的爸爸。他既是我的長輩，也是我的朋友。我既怕他，又喜歡他。
10. 我最喜歡的壹個人作文500字給妳三篇參考壹下，希望對妳有幫助.
我最喜歡的水滸人物——宋江
我看了《水滸傳》後受益匪淺。裏面的壹百零八將文滔武略，，什麽豹子頭林沖啊、黑旋風李逵啊、花和尚魯智深等等可個個都是行俠仗義的英雄好漢，我可佩服他們了。不過我最欽佩的還要數及時雨宋江了，他行俠仗義、聰明機智、有情有義……他的優點呀數也數不過來。
有壹天，晁天王被通緝了，還不是宋江冒著殺頭的危險向晁天王通風報信，讓他及時逃脫。及時雨宋公明這個綽號可不是隨便瞎取的，那是有根有據的，他能夠在別人危險之際及時出現，大概就是這個原因吧。他能冒著生命危險去就晁天王，那可不是壹般的人所能做到的，就算兩個人的友誼再深，但是畢竟有被斬首的危險。
宋江不但講義氣，而且還很聰明。他大破連環馬，打下祝家莊，手下個個是能人，像花榮、戶三娘等在大破連環馬中立了功。
宋江有數不清的優點，但也有壹個小小的缺點，就是那次晁天王在曾頭市中箭以後，宋江就很難過，每日領眾舉哀，這是人之常情，但他無心管理山寨事務就有點不對了，自古道：國不可壹日無君，家不可壹日無主，既然晁天王死了，眾人欣賞他，他就應該馬上管理山寨事務。
宋江有優點，有缺點，每個人都是如此。在《水滸傳》中，我覺得宋江最出色，我最喜歡他。
我有壹個活潑開朗，天真可愛的妹妹。她，也是壹個淘氣包。 *** 稚氣的小臉上，有壹雙烏黑明亮的大眼睛忽閃忽閃的，叫人壹看就知道她聰明伶俐。她還剪著壹個蘑菇頭，可愛極了。
在妹妹很小的時候嬸嬸就要叫妹妹寫字、做數學，說是早期教育培育出“天才”來。妹妹也是像模像樣的在學。
記得妹妹三歲過生日的時候，她在客廳裏又蹦又跳的。媽媽指著魚缸說：“寶寶，這裏有幾條魚呀？”5條，妹妹脫口而出。那有幾個蛋糕？媽媽繼續問。妹妹看也不看說5個。媽媽糾正道，只有1個。她機靈地掃了壹下桌子，向我扮了壹個鬼臉。當時我正在喝茶，笑的我茶水全噴出來。
我有壹頭披到腰間的，漂亮的黑發。那天，我和妹妹在玩遊戲，不知啥事得罪了她，使她豎起了眉毛，快活的神色壹下子從她臉上消失了，她用參差不齊的牙齒咬住薄薄的嘴唇，拿起剪刀，就要來剪我的頭發。我沒辦法，只能逃，妹妹見追不到我，就使出了“殺手鐧”——哭。那哭聲，馬上把媽媽引來了，媽媽不問青紅皂白就狠狠地批判了我，我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
這就是我的妹妹——我那可愛又可氣的妹妹。
我想對媽媽說：伴隨著您帶有壯話的故事，您的身體讓我進入甜甜的夢鄉；伴隨著您那帶有壯話的歌謠，讓我的煩惱都消失；伴隨著我那搖搖晃晃的姿態，您牽著我壹步壹步地學會走路；伴隨我歪歪扭扭的筆跡，您把著我壹筆壹劃地學寫字。。
您從小就輕輕地撫摩著我，我心裏知道：只有媽媽的手才會有這種絲綢般的感覺。我漸漸地長大了，也很少得到您那絲綢般的撫摩了。
那天，我心愛的白衣服被同學弄臟了，我煩惱極了。壹進家門，我就飛快地放下書包，然後脫下衣服就給您看。“媽，妳看：我的衣服被同學弄臟了，快幫我洗，這是墨水，怕是洗不掉了。”您馬上拿到桶裏洗，壹會兒，爺爺叫吃飯了，可我的衣服您還沒洗好，您怕我生氣，所以沒來吃飯，還在洗衣服，壹邊洗壹邊瞧，努力洗去衣服上的每壹點汙跡。終於洗幹凈了，您馬上叫我：“昱兒，妳過來看，衣服洗幹凈了，雖然還有壹點痕跡，但是我已經盡力了，曬幹後人們就看不到了。”我看了，只見您臉上充滿了笑容，但我心裏知道您很累。當時我真想對您說：“媽媽。媽媽我愛您，就像老鼠愛大米。”
事至今日，我終於把那五個字：“媽媽，我愛您”寫在字條上塞給媽媽，她看了之後很高興，走過來抱著我，撫摩著我，吻著我的臉。我的臉不知不覺地紅了起來。心裏感到暖烘烘的。