愛因斯坦有壹個快樂的童年，他的父親是壹個冷靜、溫順、善良的人，熱愛文學和數學。他的母親個性很強，熱愛音樂，這影響了愛因斯坦。愛因斯坦六歲開始學習小提琴，小提琴成了他壹生的伴侶。
愛因斯坦的父母對他和他的家庭教育有很好的影響，自由的精神和和平的氣氛彌漫在他的家中。
2.寫關於愛因斯坦愛因斯坦是20世紀最偉大的自然科學家，是物理學革命的旗手。
1879年3月14出生於德國烏爾姆，壹個經營電器作坊的小業主家庭。壹年後，我和家人搬到了慕尼黑。
我的父親和叔叔在那裏共同建立了壹個電器廠，為發電站和照明系統生產電機、弧光燈和電氣儀表。在何工程師的叔叔等人的影響下，愛因斯坦受到科學和哲學的啟蒙更早。
1894年，他家搬到了意大利米蘭，繼續在慕尼黑上中學的愛因斯坦，因為痛恨德國學校扼殺自由思想的軍國主義教育，放棄了學籍和德國國籍，只身前往米蘭。1895轉到瑞士阿勞的州立中學；1896年在瑞士聯邦理工學院蘇黎世師範大學學習物理，1900年畢業。
由於他不羈的個性和獨立思考的習慣，他對教授們不滿。他大學壹畢業就失業了，兩年後找到了壹份固定工作。1901年取得瑞士國籍。
1902被瑞士伯爾尼專利局聘為技術員，從事發明專利申請的技術鑒定工作。他利用業余時間進行科學研究，於1905年在物理學的三個不同領域取得了歷史性的成就，特別是狹義相對論的建立和量子論的提出，推動了物理學理論的革命。
同年，他以論文《確定分子大小的新方法》獲得蘇黎世大學博士學位。從65438年到0908年，他是伯爾尼大學的兼職講師，從那以後他就註定要在學術機構工作。
1909離開專利局，成為蘇黎世大學理論物理學副教授。1911年在布拉格德意誌大學任理論物理學教授，1912年在母校瑞士聯邦理工學院蘇黎世任教授。
1914年，應m .普朗克和w .能斯特的邀請，回到德國，擔任威廉皇帝物理研究所所長和柏林大學教授，直到1933年。1920年，應H.A. Lorenz和P. Ellenffest(即P. Erzenfest)的邀請，也是荷蘭萊頓大學的特聘教授。
回到德國不到四個月，第壹次世界大戰爆發，他投身於公開和地下反戰活動。經過八年的艱苦探索，他終於在1915年建立了廣義相對論。
他關於光線穿過太陽引力場後會發生彎曲的預言，被英國天文學家A.S .愛丁頓等人在1919年的日全食觀測結果所證實，引起了全世界的轟動。愛因斯坦和相對論在西方家喻戶曉，也引來了德國等國沙文主義者、軍國主義者和反猶主義者的惡毒攻擊。1933+10月納粹奪取德國政權後，愛因斯坦是科學界首要的迫害對象。幸好他當時在美國講學，沒有被打死。
3月返回歐洲後，他在比利時避難。9月9日，他發現自己被打算暗殺他的蓋世太保跟蹤。他在星夜中漂洋過海，於5438年6月+10月移居美國普林斯頓，在新建的高等研究院任教授，直至5438年6月+0945年退休。1940取得美國國籍。
1939年，他被告知發現了鈾核裂變及其連鎖反應。在匈牙利物理學家l·西拉德(L. szilard)的推動下，他寫信給羅斯福總統，建議研制原子彈，以阻止德國人率先行動。二戰結束前夕，美國在日本兩個城市上空投下原子彈，愛因斯坦對此強烈不滿。
戰後，美國進行了不懈的鬥爭，發起了反對核戰爭和法西斯主義危險的和平運動。1955四月18因主動脈瘤破裂在普林斯頓去世。
按照他的遺囑，不辦喪事，不建墳，不立碑，骨灰撒在壹個永遠保密的地方，不讓任何地方神聖。他壹生在科學研究中取得了卓越的成就，其中最傑出的是他用實驗證明了原子的存在，創立了相對論，發展了普朗克提出的量子假說。
德國著名物理學家愛因斯坦壹生為現代物理學的發展做出了傑出的貢獻。他最突出的成就是突破了牛頓經典物理學的框架，創立了適用於微觀高速運動領域的相對論。
在愛因斯坦之前，自古以來人們就認為，雖然物質存在於時間和空間中，它們的運動受時間和空間的制約，但時間和空間不受物質分布和運動的影響。這樣壹來，時間、空間、物質和運動就完全分離和孤立了。
天才物理學家牛頓也相信這壹觀點，提出了絕對時間、絕對空間和絕對運動的概念。愛因斯坦不同意牛頓的絕對時空觀和絕對運動觀。他從光速有限出發，提出宇宙的時間同時性是相對於某個參考系的，比如月球上發生事件的時間是相對於地球參考系的。
基於同時性是相對的，他否定了牛頓的絕對時間、絕對空間和絕對運動的概念。因為時間的同時性是相對於某個參照系而言的，是相對的；而運動又與時間緊密相連，所以運動也是相對的。孤立地看地球，它的運動是不存在的；空間和時間是緊密相連的，所以絕對的空間是不存在的。
於是，愛因斯坦把看似毫不相幹的時間和空間聯系起來，使它們成為緊密聯系的對立統壹體，並在1905年創立了狹義相對論。1916年，愛因斯坦經過10年的探索，進壹步完成了廣義相對論的創立。
廣義相對論是壹種新的沒有引力的引力理論，是壹種適用於所有參考系的物理定律。它不同於狹義相對論，狹義相對論只適用於沒有重力的物理過程。
研究了直線勻速相對運動的參考系。廣義相對論研究任何運動的參照系，不僅適用於直線和勻速運動的參照系，也適用於加速運動和旋轉運動的參照系，所以它是相對論大廈的第二層。廣義相對論進壹步表明，時間和空間並不是孤立的，物質的分布和運動反過來決定了時間和空間的結構。
它們也相互影響，是對立統壹的。愛因斯坦的相對論是魔法世紀現代科技最重要的成果，它導致了古代物理學的徹底革命，完成了物理學的第三次理論綜合，進壹步奠定了現代性的基礎。
3.愛因斯坦的作文怎麽寫愛因斯坦的成長就像壹只醜小鴨，充滿挫折和失敗，但都是美麗的“白天鵝”。
鴨媽媽躺在草地上等待她的寶寶出生。每只鴨子都從蛋裏出來，留下壹個非常大的蛋。過了幾天，雞蛋慢慢裂開了，壹個又大又醜的家夥出現了。他頭發花白，嘴巴很大，身體很瘦。大家都叫他“醜小鴨”。當醜小鴨來到這個世界上時，除了他的媽媽，每個人都欺負他。他的哥哥姐姐咬他，公雞啄他。連鴨子女孩都討厭他。。
小愛因斯坦是個安靜孤僻的孩子，後腦勺很大，長相很參差不齊。他媽覺得他生了個醜男，他奶奶覺得他孫子太胖，這就更不用說了。孩子有壹個讓父母擔心的問題，就是說話很慢。四五歲的時候，他不會說話。他的家人以為孩子的生命結束了。他是個啞巴，他的父母很擔心。“阿爾伯特(愛因斯坦)是低能兒嗎？是傻子嗎？”他們又否定了自己的想法。
醜小鴨來到樹林裏，當他看到它時，鳥兒們都嘲笑他。人來捉鳥，獵狗聞追之。他白天要躲起來，晚上才敢出來找吃的。。
五歲的時候，父親看他智力還不錯，就把他送到附近的學校。因為他語言發育慢，表達能力差，又願意壹個人慢慢思考，所以老師提問的時候，他總是反應很慢，好像沒聽見壹樣。老師很生氣，壹直喊“愛因斯坦，滾！”他不得不默默地走出去。他在走廊裏站了兩個小時。老師經常在背後說他笨，什麽作業都跟不上。事實上，這不是愛因斯坦的錯。他只是喜歡沈浸在自己的思考中，不能馬上回答。老師只想要現成的答案，不要求學生獨立思考。
醜小鴨走啊走。突然下起了大雪。他看到前面有壹家人。他進去了，主人把它拿了進去。主人還養了壹只雞和壹只貓。他們也歧視醜小鴨。雞會給主人下蛋，貓會抓老鼠。醜小鴨呢？他能為他的主人做什麽？母雞羞辱了他，貓罵了他，醜小鴨又走了。。
十歲時，愛因斯坦進入了中學。他對學校嚴格的義務教育非常不滿。除了數學、物理和哲學，他所有的課都讓他厭煩。他試圖用自己能做到的來反抗，那就是自學，幾個月就把教學大綱規定的內容都學完了。日後，他對他所在的中學的教育提出了相當深刻的見解。15歲時，父親再次破產，全家搬到意大利，愛因斯坦卻被留在慕尼黑，住在壹個老太太家裏。但是，他所在的中學真的讓他很無聊，他在考慮如何離開這個學校。就在這時，他收到了父親的壹封信，信中高度贊揚了這個國家的自由空氣，這正是愛因斯坦所向往的。於是，他找了個數學老師給他開了個數學達到大學水平的證明，還寫了個相熟的醫生的病假條，證明自己神經衰弱，需要休息。1895年春天，來到意大利米蘭，被米蘭國際學校錄取。1895年秋天，他踏上了瑞士之旅。
秋天來了，樹葉變黃了，醜小鴨來到湖邊的蘆葦叢中，靜靜地過著自己的生活。壹天晚上，壹群天鵝從空中飛過，醜小鴨驚訝又羨慕地盯著這只美麗的白天鵝。。
“愛因斯坦，妳永遠不會有所作為。”他滿腦子都是這些話，是他在慕尼黑上中學時，壹位德國老師向他斷言的。這些話傷了他的心，但他並不消極。在母親親戚的幫助下，愛因斯坦被允許參加瑞士聯邦理工大學的入學考試，但是——他落榜了。他很失望，也很後悔。校長聞訊後找到他，鼓勵他找壹所中學，進入畢業班再讀壹年。所以，他有點沮喪，但他沒有灰心，來到了阿勞斯中學。
有壹天，醜小鴨出來散步，看到香花盛開。春天來了！他拍打著翅膀，飛到了湖邊。突然，他看到鏡子般的湖面上有壹個美麗的影子。醜小鴨變成了白天鵝！
4.五年級作文演講稿是愛因斯坦寫的。有些人介紹愛因斯坦是壹位偉大的物理學家。他創立的相對論影響了很多科研人員，讓我非常佩服他。
愛因斯坦小時候並不聰明，因為反應遲鈍，不善交際，被同學嘲笑為“低能兒”。那時的愛因斯坦不僅學習差，而且沒有朋友。沒有人想到他將來會成為壹名著名的物理學家。
有壹天，老師讓學生回家自己做壹個小板凳。第二天，學生們陸續交上了作品。看到學生們的作品非常精美實用，老師非常高興。愛因斯坦只是坐在那裏，壹言不發。“愛因斯坦，妳的工作在哪裏？”老師和藹地問。“我，我……”他囁嚅著，羞澀地拿出了自己的“作品”:材質很粗糙，椅子歪向壹邊，連腿都歪了，不壹樣的長度。老師大聲說:“同學們，這能算板凳嗎？”？能拿多少分？”“零分！”同學們哄堂大笑。誰知，愛因斯坦神奇地拿出兩張更差的小板凳:“那張小板凳是後來做的。雖然不好，但是比我之前做的好多了！" " .
所有人都楞住了。“同學們，愛因斯坦該給多少分？”“滿分！”突然，教室裏響起了經久不息的掌聲。我真的很佩服愛因斯坦小時候的毅力。我想這也是他將來會成為著名物理學家的重要原因吧！
長大後，愛因斯坦刻苦學習，善於思考，成為著名的物理學家。有壹次，他想換壹幅墻上的畫，就搬了個梯子，壹步壹步往上爬。走到壹半，他突然想起自己在研究壹個問題。我沈思了很久，以至於忘記了自己在做什麽。這麽壹分神，“撲通”壹聲，摔倒了。當我們跌倒時，我們通常會抱怨。但他忘記了疼痛，馬上想:“為什麽人會直直地摔倒？”？似乎物體總是沿著阻力最小的路徑運動。“可見愛因斯坦善於思考，經常被生活中的壹些小事所啟發，而我們缺乏這種能力。
同學們，愛因斯坦的毅力和良好的思考精神真是令人欽佩。這種精神難道不值得學習嗎？
5.愛因斯坦的作文怎麽寫300字？讀愛惜時間的愛因斯坦；感覺廣西橫縣附城鎮謝偉子弟學校六年級的於夢圓是我們這次考試的閱讀作文。
我被它深深打動了。壹位偉大的科學家壹生都珍惜時間。年輕的時候，我和時間賽跑。當我老了，我問他想要什麽。答案是我只是需要時間整理他的手稿！看到這裏，我驚呆了。老人認為時間比生命更重要。作為壹個強壯的年輕人，他應該怎麽做？環顧四周，很多年輕人都在忙著生活，但是他們在忙什麽呢？妳是忙著搞科研還是忙著為祖國爭光？不，都不是。
聽，歌廳裏有壹波又壹波像豬壹樣嚎叫的聲音，卻有那麽多的贊；妳看，壹個老板撿到壹塊普通的石頭，卻被吹得價值百萬；妳看，有的幹部打著“檢查組”的旗號下鄉，壹下車就直奔飯店...妳認為他們在忙什麽？忙著吹，忙著吃。比比愛因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他們不難過，我也為他們難過。
忙，忙，為什麽不忙國家和經濟？也是忙，但不壹樣。愛因斯坦太忙了，他們太虛偽了。
幸運的是，雖然生活中很多人很虛偽，但也有人像愛因斯坦壹樣忙碌快樂。各位，妳們應該很忙。
6.請快速寫壹篇關於愛因斯坦的文章。艾伯特。愛因斯坦於1879年出生於德國。他壹生在科學研究中取得了卓越的成就，其中最傑出的是他用實驗證明了原子的存在，創立了相對論，發展了普朗克提出的量子假說。德國著名物理學家愛因斯坦壹生為現代物理學的發展做出了傑出的貢獻。他最突出的成就是突破了牛頓經典物理學的框架，創立了適用於微觀高速運動領域的相對論。
在愛因斯坦之前，自古以來人們就認為，雖然物質存在於時間和空間中，它們的運動受時間和空間的制約，但時間和空間不受物質分布和運動的影響。這樣壹來，時間、空間、物質和運動就完全分離和孤立了。天才物理學家牛頓也相信這壹觀點，提出了絕對時間、絕對空間和絕對運動的概念。愛因斯坦不同意牛頓的絕對時空觀和絕對運動觀。他從光速有限出發，提出宇宙的時間同時性是相對於某個參考系的，比如月球上發生事件的時間是相對於地球參考系的。基於同時性是相對的，他否定了牛頓的絕對時間、絕對空間和絕對運動的概念。因為時間的同時性是相對於某個參照系而言的，是相對的；而運動又與時間緊密相連，所以運動也是相對的。孤立地看地球，它的運動是不存在的；空間和時間是緊密相連的，所以絕對的空間是不存在的。於是，愛因斯坦把看似毫不相幹的時間和空間聯系起來，使它們成為緊密聯系的對立統壹體，並在1905年創立了狹義相對論。1916年，愛因斯坦經過10年的探索，進壹步完成了廣義相。
關於創始工作。廣義相對論是壹種新的沒有引力的引力理論，是壹種適用於所有參考系的物理定律。它不同於狹義相對論，狹義相對論只適用於沒有重力的物理過程。研究了直線勻速相對運動的參考系。廣義相對論研究任何運動的參照系，不僅適用於直線和勻速運動的參照系，也適用於加速運動和旋轉運動的參照系，所以它是相對論大廈的第二層。廣義相對論進壹步表明，時間和空間並不是孤立的，物質的分布和運動反過來決定了時間和空間的結構。它們也相互影響，是對立統壹的。愛因斯坦的相對論是魔法世紀現代科學技術最重大的成就，它導致了古代物理學的徹底革命，完成了物理學的第三次理論綜合，進壹步奠定了現代物理學發展的基石。
7.跪求壹篇關於愛因斯坦的論文。剛開始600字，600字。說到愛因斯坦，我深有感觸。妳要作文做什麽？這是壹個例子，妳可以根據需要修改它。
科學技術是人類先天對世界的無知和後天對世界的認識的產物。自從有了第壹個輪子，幾千年的努力也只是由畜力推動到氣動。只有神可以用光切割巖石，傳送信件和控制機械，只有神可以用指尖大小的鐵片儲存圖像，只有神可以再造人體器官...昆蟲學家法布爾在晚年悲傷地讀出了所有科學家的心聲:科學技術就像黑暗中的蠟燭，我們在奮力前行。話音未落，1905的燦爛曙光照亮了地平線，愛因斯坦在這壹年間連續發表了三篇論文，將人類文明帶入原子世界。法布爾本應在光明和希望中安然離世——1915年，愛因斯坦去世時提出了廣義相對論。技術不再是蠟燭，我們已經迎來了曙光，這意味著我們可以看到宇宙的真相，這意味著——無限可能。我們發現時間不存在，過去、現在、未來是壹回事；空間只是物質的相對關系；而固有的物質運動也可以被打破。這壹切都源於愛因斯坦的貢獻。技術不僅僅是取代了我們的勞動，我們開始重新思考生命的真正意義，因為死亡並不是壹個完整的解決方案；我們開始重新審視物質世界，因為固體金屬其實就是能量和信息。但是...這個過程不如文字閱讀有詩意。當我們知道這壹切的時候，我們做了什麽？無數人死於物質轉化的能量，無數人因為信息傳遞的便利而被謊言蒙蔽。正如愛因斯坦所說:妳可能認為我唱的歌不好聽，但我這麽說是有很好的目的的——指出科學的重要性和未來。愛因斯坦，他的名字意味著人類千百年來所渴望的智慧，他把我們從無知和傲慢的泥潭中拖出來，把我們帶入現實，賦予我們力量和擁有這種力量的品質。
8.關於愛因斯坦的勵誌故事1。愛因斯坦小時候非常貪玩。
他的母親經常為此擔心，並多次警告他該做什麽，但他總是左耳進右耳出。就這樣，直到16年的秋天，壹天早上，父親叫住了正在河邊釣魚的愛因斯坦，給他講了壹個故事，這個故事改變了愛因斯坦的壹生。
故事是這樣的:“昨天，”愛因斯坦的父親說，“我和鄰居傑克叔叔在南方工廠清理壹個煙囪。煙囪只有踩在裏面的鋼梯上才能上去。
妳的傑克叔叔在前面，我在後面。我們抓住扶手，終於壹步壹步地爬了上去。
我下來的時候，妳傑克叔叔還在前面，我還在他後面。後來我出了煙囪，發現壹件奇怪的事:妳傑克叔叔的背和臉都被煙囪裏的煤煙熏黑了，而我身上連壹點煤煙都沒有。"
愛因斯坦的父親繼續微笑著說:“我看見妳的傑克叔叔，心想我壹定臟得像個小醜，就去附近的河邊洗了又洗。”而妳的傑克叔叔，在我從煙囪裏出來的時候看到我幹幹凈凈的，以為他跟我壹樣幹凈，就直接洗手上街了。
結果街上的人都笑疼了肚子。他們認為妳的傑克叔叔瘋了。”愛因斯坦聽了，不禁和父親壹起笑了。
當他父親笑完了，就鄭重地對他說。“其實，沒有別人能成為妳的鏡子，只有自己才是妳的鏡子。
以他人為鏡，* * *可能會把自己變成天才。”愛因斯坦聽了，頓時滿臉羞愧。
愛因斯坦從此離開了淘氣的孩子們。他總是把自己作為壹面鏡子來審視和反思自己，最終折射出自己人生的光輝。
壹味的和別人比，我覺得自己很滿足於比周圍的人聰明，或者覺得自己不如別人就很壓抑。這是多麽愚蠢啊！每個人都有不同的人生目標和生活方式，他是這個世界上最可靠的人生向導。
2.在愛因斯坦的童年，還有壹件事值得壹提。壹天晚上，赫爾曼先生壹下班回家，就對著愛因斯坦的房間喊道:“艾伯特，過來看看爸爸給妳買了什麽！”"正在專心練琴的愛因斯坦聽到"禮物"這個詞，立刻興高采烈地跑出了房間。
只見父親從包裏拿出壹個紙箱子，慢慢小心翼翼地打開。愛因斯坦好奇地接過來，看到裏面裝著壹個像大懷表壹樣的圓形東西。
只是這只“大懷表”周圍寫著N、S、E、W四個字母，此外還有偶數刻度。它與懷表的不同之處在於它只有壹個指針。
它不停地左右搖擺。“這是什麽？它是壹塊手表嗎？不過，上面好像還有東西。”
愛因斯坦驚訝地問他的父親。“我來告訴妳，它不是手表，它是用來計時的，有了這個東西，妳可以知道方向，它是用來確定方向的。”
父親耐心地當了解說員。當愛因斯坦發現指南針如此神奇時，他的眼睛開始發亮。
現在，這個指南針的奇妙功能已經讓愛因斯坦愛不釋手。他拿著指南針不停地顫抖。不管他怎麽搖，磁針總是指向壹個方向——北方。
"為什麽指針總是指向北方？"愛因斯坦看著神奇的羅盤，好像是在自言自語。“這是因為我們居住的地球有磁力，把磁針引向北方。”
聽完愛因斯坦的話，爸爸耐心地解釋。“這個磁力到底在哪裏？”“可以說整個地球無處不在。”
後來連續幾天，愛因斯坦經常把那個小指南針握在手裏，說不出話來。他不停地試著把它翻過來或者慢慢地轉，但是不管他怎麽做，小指針總是指向北方。
他知道這是看不見摸不著的地球磁場在起作用。他想用那個小指針感受壹下地球的磁場，那個指針仍然指向北方，但是他自己什麽也沒感覺到。
3.1952 165438+10月8日，以色列駐美國大使交給愛因斯坦壹封以色列總理本古立昂的信函，正式邀請這位科學家成為以色列總統候選人。在壹般人看來，能夠成為壹國之“王”，統治天下，是做夢都想不到的大事，可謂無比光榮。
但愛因斯坦的態度出人意料，他毫不猶豫地拒絕了。在解釋拒絕的原因時，他非常誠懇地說:“我對自然略知壹二；我對人幾乎壹無所知。
像我這樣的人怎麽能當總統？說實話，方程式對我來說更重要，因為政治是當前的，但方程式是永恒的。我壹輩子都在和客觀材料打交道，沒有天生的聰明才智。
我沒有處理行政事務和人際關系的經驗，所以我不適合當總統。“可以想象，如果當時愛因斯坦當上了總統，我們這個世界上還會有偉大的科學家愛因斯坦嗎？相對論的誕生使人們發現了時間旅行的奧秘、原子裂變的巨大能量、宇宙的起源和終結、黑洞和暗能量等奇妙現象。
可以說，幾乎所有的奧秘都藏在他的相對論裏——幾個簡單的公式。2005年，是愛因斯坦相對論誕生100周年。德國稱今年為“愛因斯坦年”。
德國人希望通過紀念愛因斯坦相對論100周年，為更多具有創新精神的年輕思想家和科學家提供創新氛圍和環境。愛因斯坦用他的相對論公式(E=MC2)改變了人類100年，現在還在改變。
4.愛因斯坦年輕的時候，曾經上過手工課。他想做小啊木凳。下課鈴壹響，同學們爭先恐後地拿出自己的作品，送給這位漂亮又嚴厲的女老師。
愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。女老師大方的看了看數學和幾何這方面。