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#節水宣傳計劃1#
活動目標
1.了解水與人們生活的密切關系，知道如何節約用水。
2.學會談論水的用途。
3.了解水的二次利用。
要準備的活動
經驗準備:知道壹些基本的節水方法。
材料準備:壹些鮮花和頭飾，錄音帶和錄音機。讓大班小朋友玩“小水滴”。
教學過程
壹、引出話題
遊戲:關水龍頭。
①壹半的孩子玩“花草”，壹半的孩子跟著老師給“花草”澆水，“花草”和被澆過水的孩子快樂地跳舞。
突然，聽到壹聲哭聲，所有的孩子都停下了腳步，老師循著聲音，找到了正在傷心哭泣的“小水滴”。
老師:小水滴，妳為什麽哭？
水滴:滴答，滴答，壹個小孩洗完手沒關水龍頭，浪費了我。
老師:小水滴，別哭。讓我們的孩子幫助妳。
老師:誰來幫小水滴加油？
孩子們討論並回答。
第二，說話:水有很大用處。
1.水有什麽用？
2.除了我們誰還需要水？
如果沒有水會發生什麽？
4.我們怎樣才能節約用水？
水滴:人、動物和植物都離不開水。水真的很有用。我們應該節約用水。
三、談:水的第二次利用
1.大板的姐姐提了壹桶水進來，說:“小水滴，我能把洗手帕的水倒掉嗎？”
2.水滴:“我不能倒，我不能倒，我還有別的用處。”
3.老師:“小朋友，洗完手絹的水可以做什麽？”
#節約用水宣傳計劃2#
第壹，視頻的引入。
主持人甲:隊員們，我們生活中最重要的資源是什麽？
主持人B:在活動開始之前，我們先看壹段和水有關的視頻。
(選手看視頻。)
第二，揭示活動主題。
主持人A:從視頻中，我們可以看到水對我們很重要。沒有水，我們不能生存，所以我們應該節約用水。
四(五)中隊“節約用水，從我做起”20分鐘主題大會現在開始。(展示主題)
顯示每個團隊的活動。
1，主持人A:我們每天都離不開水，我們每個團隊都收集了很多信息。首先，請向壹隊報到。(拉哥:12345，地球母親很辛苦，1234567，我們要努力保護地球！)
1，壹隊:給我看看圖片。
隊員們，我們第壹組找到了壹些數據，這些數據充分說明了水資源的缺乏。
為了讓大家更容易看到水資源的短缺，我們還做了壹個餅狀圖給大家看。
雖然地球表面有三分之二被水覆蓋，可以說地球是壹個水球，但98%的水是鹽水，主要分布在海洋中，淡水只占地球總水量的2%，而這2%的水並不能被人類充分利用，因為88%的淡水都凍結在地球兩極的冰川中。剩下的12%淡水可供人類利用，大部分是深層地下水，不易開采。人類可以直接利用的水只占淡水總量的千分之四。
我介紹了中國缺水的情況。中國人口占世界1/5，但可利用水資源僅占世界7%，人均水資源僅占世界人均1/4，居世界第88位。包括北京和天津在內的華北地區是全國的政治、經濟和文化中心，但卻面臨著嚴重的水危機，缺水面積達58平方公裏。最新數據顯示，全國666個城市中，有400多個城市缺水，也有130多個城市嚴重缺水。
2.團隊2顯示:浪費水資源。
主持人甲:原來水這麽重要，這麽珍貴！但是我們人類不知道珍惜我們的生命之源。我知道二隊收集了很多學校浪費水的現象。請二隊的同學給我們介紹壹下(拉哥:要快，珍惜資源，不要等，到了，保護環境，回報大)。
隊員們，我們的二隊已經捕捉到了我們生活中的許多場景。請仔細看，看能不能找到自己的影子。
經常看到壹些同學在學校喜歡玩水槍的遊戲，真的浪費了很多水！為了節約用水，以後記得不要玩水槍和水仗。
我發現我經常在學校的垃圾桶裏看到壹些飲用水。喝了幾口後，我把大部分瓶子都扔了。真的很苦惱。
在校園裏，我看到有的同學邊聊天邊洗手，甚至有的同學洗完手沒關水龍頭就走了，讓自來水白白浪費。太可惜了！
我看見高叔叔在澆花的時候打開了水龍頭，讓壹些水倒在地上。如果水量減少，就不會浪費水。以後見到高叔叔，我們會提醒他的。
主持人乙:水被浪費了，太神奇了！太可惜了。我也做過類似的事情。
主持人A:我們都知道地球的水資源越來越少，所以我們必須節約用水！請向第三隊報到。(拉哥:12345，地球母親很辛苦，1234567，我們要努力保護地球！)
2.第三組表演:情景表演《小心小明》
壹天下課後，小明在廣場上玩，突然發現花叢中有個水龍頭漏水。小明馬上去打印室找校工周師傅。
小明:周師傅，花園漏水了。請馬上修理它。
周師傅:我忙著打印資料。讓我在走之前完成打印。只需要壹會兒。
小明:不行，會浪費水。妳最好先把它修好。
周師傅:妳小小年紀就知道節約用水。妳真是環保小衛士。那我馬上修！
主持人乙:是的，節約要從壹點壹滴做起，從我做起，從現在做起。
主持人A:隊員們，妳們還知道哪些關於節約用水的金點子？(讓玩家暢所欲言)
用來漂洗衣服的水可以用來洗臟衣服；
也可以用淘米水、煮面條水洗碗、洗筷子，既去油又節水；
還可以用養魚的水澆花，可以促進花木生長等等。
使用節水器具，除了註意養成良好的用水習慣，使用節水器具非常重要，也是最有效的。如節水水箱、節水龍頭、節水馬桶等。
用淘米水洗菜，再用清水洗，不僅節水，還能有效去除蔬菜上殘留的農藥；
清洗自行車和家用車時，用濕布代替水，洗完衣服用剩下的水清洗臟的地方。
水龍頭用久了會漏水。可以把裝青黴素的小瓶子的橡膠蓋剪開放進去，可以保證不漏水。
專心洗澡，抓緊時間，記住:時間就是水！
夏天室內室外地面灑水降溫，盡量不用清水，洗衣後用洗衣水；
多好的省電主意啊！請隊員在自己的生活中使用，並告訴家人和鄰居。最後，請向第四隊報告。(拉哥:要快，珍惜資源，不要等，到了，保護環境回報大)
4.第四組表演:快板表演
主持人A:隊員們，節約用水從我做起，從點點滴滴做起。相信大家在電視、報紙、雜誌上都聽到了珍惜水資源的呼籲，節水迫在眉睫。
我們來聽聽4隊的訴求。
參與節約用水。
竹板壹打人心，節水很重要。
我國人均缺水。很多地方缺水，所以洗澡是壹種奢侈。
為了妳，為了我，為了所有人，大家都為節水標兵點贊。放水時把水關小。
使用後請關閉水龍頭，不要倒洗滌水，擡起手沖馬桶、拖地。
新家，新面貌，新時尚，節水潔具必不可少。宣傳節水更重要。
告訴親戚朋友記住。壹滴水回報大，可持續發展最重要。
節約社會節約用水，創造和諧是美好的，美好的！
壹、遊戲:大地母親笑了。
主持人乙:有了隊員們的呼籲，有了學生們的行動，地球母親高興了。讓我們玩壹個遊戲“地球母親笑”。
1.每個小組設計環保標語。
主持人A:首先請各小組根據所學設計環保標語。
1.如果人類不從現在開始節約用水，保護環境，他們看到的最後壹滴水將是自己的眼淚。
2
保護水資源，生命永存。
三
人體70%是水，妳汙染的水遲早會汙染妳。把純凈水留給下壹代！
四
節約用水，從壹點點做起。
五
節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。
六
努力創建節水型城市，實施可持續發展。
七
珍惜水，就是珍惜生命。
8.浪費水是可恥的，節約水是光榮的。
九
水是不可替代的寶貴資源。
10
節約用水，重在合理用水、科學用水。+
11
樹立人人珍惜、人人節約用水的良好風尚。
12，它的水今天流，妳的淚明天流。
主持人B:那就請隊員們做綠色追隨者，拯救地球吧！
3.團隊遊戲《大地母親笑了》(大地母親在喊救命，讓我們都趕快行動吧)
(閱讀遊戲規則)
二、輔導員的發言:
節約用水是壹種文明素養，是壹個公民的義務和責任。希望大家從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每壹滴水，讓我們都成為節水大軍中的壹員，為節水貢獻自己的力量！讓地球，人類的母親，生命的搖籃，永遠包裹在那美麗的藍色薄紗裏，永遠可愛，永遠壯觀，永遠可親！
“習慣省電”20分鐘的團隊活動到此結束。
#節約用水宣傳計劃3#
為深入貫徹落實教育部勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好的行為習慣，學校決定在全校範圍內深入開展節糧、節水、節電(以下簡稱“三節”)活動。
壹.活動的目的
更好地培養我們學生“節約光榮，浪費可恥”的意識，引導我們學生從點滴做起，讓節儉蔚然成風。
二、活動時間
9月20日__至165438+10月30日。
三、活動的內容
1，“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會
每個班級必須在6月10，20__，之前開壹次主題為“以節儉為榮，以鋪張浪費為恥”的班會，把節儉的理念落實到每壹個學生。班會要求每個學生積極發言。
2.“節約水、糧、電，珍惜每壹點資源”手抄報比賽
開展以“節水、節糧、節電，珍惜壹點點資源”為主題的手抄報，展現學生勤儉節約的精神。
(1)手抄報壹定要圍繞活動主題，根據所選題目收集素材，設計版面，可以摘抄，也可以寫自己的心得體會，要求內容健康，語句通順，無錯別字。
(2)手抄報有自己的內容，版面整潔，設計規範，布局合理，色調和諧，生動活潑，新穎創意。
(3)手抄報的名字要自擬，要有自己的創意。
四。活動要求
1，全校各班要大力宣傳“三節”活動，常抓不懈，真正落實到實處。
2、各班級應結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，貫穿學生教育的全過程。要充分利用各種媒體和報道，形成宣傳聲勢，營造良好的輿論氛圍。
#節約用水宣傳計劃4#
水是世界上最珍貴的資源之壹。在3月22日世界水日到來之際，我們班開展了壹項關於“水”的主題活動。從3月21開始，開展“節約用水，從我做起”的“世界水日”宣傳活動。具體活動計劃如下:
壹.活動的目的
1.通過宣傳活動，讓孩子知道3月22日是世界水日，初步明白世界水日的目的是呼籲大家愛水、珍惜水、節約水。
2.讓孩子們在觀看公益廣告的同時，進壹步了解水與自然的關系，了解水的重要性，明白人與自然離不開水。
3.通過參與宣傳活動，如畫“水”標誌，將鼓勵每個孩子和家庭積極行動起來，共同節約用水。
二、活動的內容和形式
1.通過校報和家園專欄張貼“節水倡議書”。動員家長和每壹個孩子，呼籲身邊的每壹個人珍惜水資源，保護環境，珍惜家園。
2.在班級裏，組織家長和孩子收集有關節水的圖片和文字資料並繪制節水標誌，並將節水標誌發給小班的小哥哥小姐姐進行宣傳，讓所有的孩子了解水資源的現狀，感受水的重要性以及水與生命的重要關系。
3.傳“妳今天節水了嗎？”節水行動。在老師的倡導下，全班小朋友都開始節約用水。
第三，保障措施
1.做好資料收集、整理和環境營造工作。
2.做好宣傳欄和宣傳牌，確保活動順利開展。
第四，預期效果
“環保，教育為本”，通過班級的“節約用水，從我做起”世界水日宣傳活動，起到壹個孩子壹個家庭，壹個家庭壹個社區的宣傳作用，讓每個孩子、每個老師、每個家庭都牢固樹立節水意識，在日常生活中合理用水、節約水資源，為保護我們的家園做出自己的貢獻。
#節約用水宣傳計劃5#
紅十字會與紅新月會國際聯合會將每年九月的第二個星期六定為世界急救日。在這壹天，各國紅十字會和紅新月會將組織開展各種活動，普及救援知識和技能，提高人們的自救互救意識，宣傳和促進紅十字救援工作。今年的世界急救日是13九月。根據《關於開展20__年世界急救日主題宣傳活動的通知》(內宏發20 _ _ 60號)精神，現就我會世界急救日主題宣傳活動制定如下:
壹、活動主題:主題是日常生活和災難中的急救和危險。
二。活動時間:2000年9月9日-9月13。
三。活動:
1.根據我會國家救援項目和紅十字救援培訓融入社區的具體要求，9月9日將廣泛開展群眾性救援培訓普及活動。計劃在紅十字會報告廳舉辦世界急救日講座；向街道和社區居民普及衛生保健培訓；學校新生保健知識普及培訓。
2.開展集中宣傳活動:9月9日起，在我市人員密集、繁華整潔的公共場所，通過懸掛橫幅、張貼救援知識展板、發放宣傳冊、現場咨詢、舉辦救援競賽或演練等多種形式宣傳救援培訓。
3.積極組織各社區參加市紅十字會組織的急救知識答題大賽。
答題大賽時間:9月13。
四。相關要求
1，充分認識開展紀念世界急救日宣傳活動的重要性和必要性，切實加強對宣傳活動的組織領導。該方案將於8月27日前報市紅十字會。要堅持貼近群眾、講求實效的原則，采取有效措施，積極有序地開展多種形式的宣傳活動。同時，及時與新聞媒體聯系，做好宣傳報道，不斷擴大社會影響。
2.保管和收集活動資料，及時將活動資料(照片)、總結材料、活動照片、媒體報道等報送市紅十字會和我會網站。
#節約用水宣傳計劃6#
壹、指導思想
按照建設節約型社會的總體要求，以節水治汙為重點，以提高水資源利用效率和效益為核心，以建立高效統壹的水資源管理體系為保障，以制度創新為動力，加快推廣節水新技術，以生活節水為重點，控制生活用水，規範學校用水，提高全體師生的節水意識，建立學校監管和參與的節水機制，形成節水消費模式。加強節水宣傳教育，提高節水意識，加大節水設施改造力度，推廣應用節水新技術和先進節水器具，嚴格執行用水總量控制和定額管理兩項指標，爭創節水型示範學校，促進學校經濟發展與水資源相協調，為全面建設小康社會提供水資源保障。
二、目標和任務
1，以提高學校節約用水管理水平為突破口，以提高水資源利用效率和效益為目標，在校園醒目部位認真落實《水法》，制作安裝各種節約用水宣傳標牌和警示牌。充分利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式，倡導節水光榮、浪費水可恥的理念，為創建節水型校園營造良好氛圍。
2.水源井安裝自動智能取水計量控制設施。
3.更換節水龍頭，改造溝槽式廁所節水沖洗設施。
4.每學期舉辦壹次節水知識講座。
5、開展形式多樣、內容豐富、富有特色的節水宣傳教育活動每學期不少於兩次。
6.教育和管理學生愛護節水設施，樹立節水觀念，養成良好的節水習慣，用自己的實際行動節約每壹滴水。
三、實施步驟
20年3月20日至65438年2月底，分三個階段創建節水型示範學校。每個階段的任務如下:
(壹)宣傳動員(3月20日-3月31)
深入宣傳國家、省、市關於建設節水型社會的文件精神，引導師生參與到這項活動中來。成立學校節水領導小組，確定節水管理人員，明確工作職責，制定節水型示範學校創建實施方案和工作計劃，積極探索符合我校實際的低成本、高效率汙水處理方式，完善學校生活和校內生活汙水處理設施，明確水功能區開發、管理和保護的具體要求。
(2)組織實施(4月1-9月31)
1.為促進水資源的開發、利用、管理、配置、節約和保護，充分發揮水資源的效益，統籌解決水環境惡化等水問題，規範各辦公室的節水職能、義務和行為，制定有利於節水工作的獎懲措施，細化節水管理，依法履行節水職能，加強監督檢查，落實各項節水制度。
2.建立節水目標責任制。所有辦公室都應有明確的目標和具體的任務，並確保理解、責任和措施到位。要加強平時的監督檢查和年終考核，做到獎懲分明。要加強調查研究和交流，正確處理植樹造林與節水、節水與生態的關系，及時總結推廣好的節水經驗，對在節水工作中做出顯著成績的個人給予表彰和獎勵。
3、根據學校節水示範工作創建標準和實施內容，制作安裝固定宣傳畫、警示牌，制定學校定額和總量控制指標，明確學校初始水權，完成制度建設、計量設施安裝和硬件設施建設。
(3)匯總驗收(10，1—12，31)
根據考核驗收標準認真整理匯總相關資料，提請節水示範單位領導小組對創建工作進行統壹檢查驗收。
第四，組織領導
1，成立領導機構。為順利、紮實、有效地推進節水型示範學校創建工作，學校成立了以李勇(校長)為組長，常昌吉(黨支部書記)、張金泉(副校長)鄧世平(副校長)為副組長，朱光輝、王建軍、鐘連誌、周、齊為成員的節水型管理領導小組。領導小組由、金、賀蘭、任、杜組成。節水管理領導小組負責制定全校節水工作總體規劃和創建節水示範學校工作計劃，組織實施，審批節水技術改造和資金，研究處理學校節水工作中的重大問題，指導和管理全校日常節水工作。領導小組應當建立聯系會議制度，定期召開會議，協調解決節水型社會建設活動中的重大問題，確保節水型社會建設取得實效。
2.營造良好的氛圍。結合學校實際，認真做好宣傳動員工作，讓全校師生了解我校水資源利用情況和存在的問題，增強水資源憂患意識，充分利用宣傳標語、廣告牌、校園廣播、職教簡訊等渠道，多種形式廣泛宣傳動員，營造良好氛圍，大力推廣先進實用的農業節水、工業節水和城市節水技術。鼓勵節水技術改造項目，加大節水技術的研發和推廣力度，支持節水產品、工藝和設備的研究和推廣。
3、明確崗位要求。創建工作要細化目標任務，加強制度建設，建立節水工作監督機制，組建班級節水監督員隊伍。並成立了由宣傳委員和班級代表組成的以節水監督員為組長的班級節水工作領導小組，加強節水工作的宣傳和監督。要求專職節水管理員定期檢查各樓用水量和校園綠化噴灌情況，確保學校有計劃、定量、合理用水，努力做到節水不浪費。節水管理領導小組要組織人員認真檢查和監督計劃的執行、節水的使用和校園綠化的噴灌情況，努力把校園用水量降低到規定的日人均用水量指標以下。
#節約用水宣傳計劃7#
壹.活動的主題
抗旱保水
二、活動口號
愛災區節約用水
三、事件背景
自下半年以來，中國_ _地區發生了歷史上罕見的幹旱。農作物和牲畜嚴重缺水，人們面臨嚴重的生存困難。這壹緊急情況告訴我們，節約用水勢在必行。
四、活動的目的
為了積極響應號召，懷著深深的社會責任感，電商協會以環保公益為己任，積極開展“節水抗旱，共渡難關”——大型節水行動。我們的具體目標如下:
1.通過節水宣傳，增強學生的節水意識。
2.讓學生了解更多的節水知識；
3，通過宣傳舉措，讓學生更加清楚地了解旱情，激發學生的節水意識。
4.通過活動引導正確科學的用水習慣。
5、通過壹周的宣傳倡導，使學生逐步養成節約用水的良好習慣，形成良好的校園節水氛圍。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
需要決定或解決
不及物動詞地點:
食堂廣場
七。目標受眾:
學習所有的學生
八。活動流程
1，事前工作
(1)辦公室負責起草節水相關通知，制作海報、橫幅，收集大量照片，真實展現旱情。
(2)提案在校園網上公布。
(3)宣傳部成員負責在東校區各宿舍樓下張貼活動倡議書。
2.人員配置
(1)宣傳部會在活動前做壹個節約用水的宣傳板，放在東校區各宿舍或小組門前，為期壹周。
(2)理論與實踐部負責每天宣傳展板的擺放和回收。每天早上8: 00前將廣告牌放置到位，18: 00後帶回宿舍管理處妥善放置，並在取、收廣告牌時與樓管打招呼。
3.具體安排:
(1).活動當天，我們在食堂廣場號召學生節約用水，並邀請他們在宣言板上簽名，寫下自己的節水感受和想對災區同胞說的話，號召學生節約用水，並在宣傳橫幅上簽名。
(2)、每個部門派三名成員在宿舍浴室水龍頭後面的墻上貼壹小塊宣傳紙。
九。預算
宣傳照片:15，每張2元15x2=30元。
簽名紙壹式3份，每份3元3x3=9元。
毛筆、墨、紙、硯等20元；
5支簽字筆，每支2元5x2=10元。
總共69元
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