關於孩子，很多時候我們都容易看到自己想要看到的那個點，卻忽視孩子另壹個點。
比如：
我們只看到孩子的內向膽小，看不到TA有三個月學會500個英文單詞的能力。
我們只看到孩子的暴躁多動總是大哭大鬧，看不到TA思維敏捷、擅長邏輯思考還有豐富的想象力。
我們只看到孩子學不好鋼琴，看不到TA在球場上奔跑把那當樂園的快樂......
這只是因為我們不知道在孩子小小的身體裏，其實早就種下了成功的種子，這顆種子正是我們給予孩子的“天賦基因”。
壹次機緣巧合，遇上“天賦測評”，出於好奇自己做了個嘗試，看著3份報告第壹次了解自己最真實的壹面，了解自己那深處不被輕易看到的壹面，讓我深深的震撼。
也為了更多的了解自己孩子的情況，又帶孩子做了“天賦測評”，看到孩子的天生優勢，也看到孩子需要加強的部分，這讓我更簡單便捷的了解了孩子，也解讀了TA的學習力天賦密碼，收獲還是不錯的。
經了解，這個測評是引進“多維度大腦·天賦優勢測評”系統，通過采集並分析出生手紋的狀況，評估出孩子發展趨勢的電腦檢測系統。
測評報告分為兩份先天的測評報告和壹份測評解析報告。
通過測評報告我們可以了解到二個方面：
1.《多元智能先天優勢大腦測評》，讓我們了解孩子先天各項智能的優勢智能與不足的方面、學習類型、左右腦優勢等。
2.《感覺統合大腦篩查測評》，讓我們了解孩子先天的：行為模式、各種知覺是否協調、前庭覺是否躁動（多動）、先天註意力敏感度等。
“多維度大腦·天賦優勢測評”系統優勢：
01提早知道孩子先天遺傳的能力，了解大腦功能協助突破學習障礙。
02提早知道孩子的優勢強弱，給予孩子更正確的學習方法。
03提早了解孩子的天賦所在，幫助未來誌願的選擇。
04提早了解孩子的個體差異，借以改善親子互動間的困擾。
05成人借此更了解自己，選擇更正確方向以達事半功倍之效。
06皮指紋壹生只需檢測壹次，因為它壹輩子不會改變。
07運用科學找到學習的正確方向。
通過測評可以收獲什麽？
省錢、省時、省力、省心找到妳專屬的學習優勢、找到妳的先天天賦，增強自信！
世界上沒有教不會的小孩，只有不了解孩子的父母
世界上沒有天生不會讀書的孩子，只是還沒有找到適合的方法
妳想了解妳的孩子、了解自己嗎？妳對“天賦測評”好奇嗎？妳心動嗎？