喝彩
期末考試結束了，今天是發成績的日子，走在去學校的路上，我的心忐忑不安，這學期媽媽對我的學習抓的很緊，我也很用功，感覺考的不錯，但心理還是沒底，嗨！還是聽成績去吧！
終於到了教室,單老師早早的就等在那裏了,在；在老師的心裏我是壹個差生,我是這樣認為的,我偷偷的瞅了壹眼老師,就悄悄的溜到了座位上 .開始念成績了：“李丹，數學96，語文98.王華，數學97，…語文97 ”老師念了許多,就是沒有我,我急壞了,就剩下最後壹份考卷了,那壹定是我的,我立刻瞪大了眼睛,耳朵也立了起來,就等老師念成績了.誰知老師話音壹轉：“這學期啊！我們班有壹個同學進步很大,不僅數學語文得了雙百,作文還得了滿分加5分,妳們說她棒不棒?”“棒”“妳們猜她是誰呢?”“不知道”“劉司宇”“我們祝賀她！”話音剛落,掌聲便響了起來,“是我嗎?是真的嗎?”我簡直不敢相信，我使勁的掐了壹下自己,不是做夢.看著同學們投來羨慕的目光,我的心裏比吃了蜜還甜,真沒想到我也成為好學生了,我還是第壹次受到老師這樣表揚呢,真光榮啊！我的臉漲的紅紅的,兩只手不停的搓動著衣腳,壹種自豪感油然而生,我對自己充滿了希望.還有就是我要把這好消息快快告訴媽媽,讓她同我壹起分享快樂.
可算放學了,我壹個箭步沖出教室,天是那麽藍,陽光分外明媚,風兒吹著樹葉沙沙的響,像在為我唱歌,我跑啊,跳啊,可真怪,腳上像睬著風火輪,壹下子就到家了.我再也忍不住了,推門就喊：“媽媽，媽媽我得了雙百了”“真的嗎?孩子.”“是的，媽媽”“太好了，妳真棒！”“這裏的功勞也有您和老師的壹半啊！”
為了鼓勵我，媽媽給我買了壹個大大的生日蛋糕並在上面寫著『成功快樂』四個字，吃著香甜的蛋糕，我的心裏美滋滋的。
雙百讓我重新認識了自己，讓我對自己充滿希望，在今後的日子裏，我會加倍努力，我要為自己大聲喝彩！！！
為自己喝彩
每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己喝彩。
在六年級時，我還是壹個平平凡凡的女孩，鋼筆字也寫得壹般，整個人都不是那麽優秀。我羨慕壹些同學的書寫，甚至渴望有那樣出色的壹手毛筆字、鋼筆字——於是，我有了壹本屬於自己的鋼筆字帖。從劉禹錫的《望洞庭》，到杜甫的《登高》，我仔細地描著、寫著。漸漸地，我喜歡上了寫字，字也寫得好起來。從那之後，我經常沈迷其中，時常托著下巴研究：這個字的“橫”應該怎樣寫才好看；哪個字的“點”放在哪裏更合適……慢慢地，這個閃光點就印在我身上了。
升入中學不久。有壹天，班主任問：“誰的字寫得好？”同學們異口同聲地說：“張麗娜！”霎那間，我的心比吃了蜜還甜。後來，班主任找到我讓我幫助抄壹份東西時，我十分高興，因為我從來沒有幫人抄過什麽。這是第壹次，也是第壹次這麽認真地寫壹篇“作業”。當我把“作業”交給老師時，聽見了兩個字：“謝謝！”這時我才明白：幫助他人，自己也很快樂。
又有壹天上課，老師讓同學們要練好字，說“字是人的第二面容”，對於學好語文有很大益處，還說他就佩服我和另壹個同學的字，並要同學們以我為榜樣。這時的我心裏美滋滋的。正是這些微小的細節，使我成了我班的“書法小名人”。
為了這個閃光點，我會繼續寫好字，還要真正練習書法，更要變為優等生。請大家為我這個閃光點歡呼吧，我也會為自己喝彩！
讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，妳會發現擁有喝彩聲的人生是多麽美好！
選自：/Article/huatizuowen/213148119.html