廣東交通職業技術學院(高職)理工公辦
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廣東交通職業技術學院創建於1959，經教育部1999批準。由廣東交通學校和廣東航運學校合並而成。是壹所行業特色鮮明，以工科為主的綜合性高職院校。它已經運行了60多年。學院立足交通，服務粵港澳經濟社會發展，以培養創新型技術技能人才為重點，獲得1壹等獎和2項國家教學成果二等獎。2004年以“優秀”成績通過教育部高等職業院校人才培養水平評估；2013以“優秀”等級通過第壹批國家骨幹高職院校建設項目驗收；2016入選廣東省壹流高職院校建設計劃建設單位；2016-2019連續四年獲得“全國服務貢獻高職院校50強”稱號；2018年榮獲“全國高職院校教學資源50強院校”；2019獲國家優質高職院校；先後獲得全國職業教育先進單位、全國交通系統先進集體、廣東省文明示範單位、廣東省交通教育科技先進單位、優質省級職業教育師資培訓基地等榮譽稱號。學院紮根南粵，服務“壹帶壹路”。目前擁有三個校區，占地面積1000多畝，全日制在校生20000多人。目前擁有49個專業，涵蓋土木工程、汽車機械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運輸管理、機電設備、電子信息、商貿等多個領域，形成了“公路、水路、商貿”。在專業建設方面，學院擁有14所國家優質職業院校，6個廣東省高水平專業群，16個廣東省品牌專業(其中壹級專業3個，二級專業13個)。獲得2個國家級教學改革試點專業、6個國家重點職業院校重點專業、2個中央支持提高專業服務能力專業。省級現代學徒制14個，“3+2”中高協同培養專業25個，“3+2”、“2+2”、“4+0”高協同培養專業14個；在教學資源建設方面，擁有國家級專業教學資源庫3個，省級專業教學資源庫5個，國家級精品網絡課程1門，省級精品網絡課程13門，獲得國家級精品課程2門，國家級優質資源1門，省級(國家教委)精品課程17門，省級優質資源。擁有216個設備先進的壹體化多功能校內實訓教學場所，51個政府、企業、企業建立的校內實訓基地和實訓基地，582個緊密型校外實習基地。其中，中央財政支持的職業教育基地1個，高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018)支持的基地(或公共* *實訓中心)4個，省級公共* *實訓中心2個，省級高等職業教育實訓基地14個，省級虛擬仿真實訓中心65個。產教融合方面，有4所工業學院、國家發改委產教融合基地項目——現代交通綜合實訓基地、* * * 6個產教融合實訓中心，設備價值超過5000萬元，與約克廣州空調制冷設備有限公司合作，成功創辦廣東省首批產教融合企業；師資隊伍方面，高級職稱占34%以上，雙師型教師占專業教師的84%，有1個國家級教師教學創新團隊和9個省級優秀教學團隊，有廣東省特崗計劃名師2名，廣東省名師5名，國家交通職業教育名師2名，國家物流行業名師1名，青年珠江學者65438+名。科技服務方面，建立了教育部高等職業教育創新發展行動計劃協同創新中心4個、廣東省科技廳工程技術研究中心3個、廣東省高校科技創新平臺(團隊)9個，獲得省級以上科技進步獎8項，授權知識產權654項，其中發明專利48項，主編專業標準和行業規範5項，在核心期刊發表論文160篇。學生競賽方面，學生在挑戰杯、創新創業、技能大賽等各類學生競賽中獲得國家級獎項233項，省級獎項1000余項。優質的教育資源、優秀的教學質量、深厚的行業背景吸引了廣大考生，成為眾多考生報考高職院校的首選。畢業生就業前景廣闊，就業渠道暢通，就業率連續多年保持在99%以上。學院履行學歷教育與職業培訓並重的法定職責，始終立足交通運輸，面向區域經濟社會發展，開展職業培訓、職業資格考試等多種社會服務項目，形成了以交通行業為主線、管理、機電信息系列培訓同步發展的特色社會服務體系。三年來，學院共為行業和社會培訓鑒定8萬余人次，組織專業(執業)資格考試約654.38+0.5萬人次。學院秉承“實事求是、誠信創新、立業立業”的校訓精神，堅持“發展內涵、質量立校、開放融合、服務興校”的辦學理念，積極服務“交通強國”和粵港澳大灣區建設新需求。全力推進學院治理體系和治理能力現代化，加快構建現代職業教育體系，解放思想、凝心聚力、開拓進取，努力把學院建設成為類型特色鮮明、行業領先、國內國際影響力壹流的高職院校，實現新時代努力辦好職業教育的新跨越。2021九月
其他信息:
能轉專業的，需要在第壹學年結束時，成績在班裏排前三名，才有資格轉其他系，否則只能轉同壹個學院。
學習成績在本專業系統前5%者，經申請可跨校區轉專業；
專業前15%者，經申請可跨同校區二級學院轉專業；？
3.學習成績在本專業前30%的，可以在本二級學院申請轉專業。？
符合以下條件的特長生，可申請轉壹百專業。？
1.獲得省級專業技能競賽二等獎以上；？
2.獲全國職業技能大賽三等獎以上；？
3.？獲得國家實用新型發明專利。要求
學生因疾病或身體缺陷可以申請轉專業。
錄取後發現患有某種疾病或身體缺陷，經學院指定的醫院檢查後不能在原專業學習，但仍可在其他專業學習的學生，經本人申請，同意轉入和轉出二級學院，教務處審核確認後，可轉入其他專業。原則上要求其入學成績高於最低錄取分數線才能轉專業。
妳可以轉彎。
轉專業的要求是第壹學年結束時要在全班前130名。壹般來說只能轉到同壹個學院。比如計算機學院壹般不能轉汽車學院。
廣東交通職業技術學院創建於1959，1999經教育部批準，由廣東省交通學校和廣東省航運學校合並而成。
截至2017，1年6月，學校擁有廣州市天河區和花都區兩個校區，總占地面積1190畝，多功能校內實訓教學場所128個。二級學院版9個，41個高職招生專業；教職工804人，全日制學生13700余人。
學校設有土木工程學院、汽車與工程機械學院、交通運輸管理學院、計算機工程學院、軌道交通學院、航海學院、商學院、電子與信息工程學院、機電工程學院9個二級學院，42個專業，465、438+0高職招生專業。
第壹學期學習成績(指各科成績加權總和，計算方法見第六條)符合下列條件的學生，可在第二學期初申請轉專業:
1，學習成績在本專業前10%的可以跨校區申請轉專業；
2.學習成績在本專業前30%的，可在同壹校區跨二級學院申請轉專業；
3.學習成績在本專業前60%的，可以在同壹校區的二級學院申請轉專業。壹百
轉專業限制:
1，新生錄取通知書發放，新生註冊，錄取時間不到壹個學期。
2.正在休學或打算休學的學生；
3.招生時明確規定學生不能轉專業，如定向生、國防生等。
4.參加自主招生(含學業水平測試)招生類型的學生，只能在同壹招生類型的專業之間轉專業。
5.根據上級文件精神，中高職銜接、五年壹貫制、免試生等特殊錄取類型的學生不能轉專業；
6.不同學制的專業不能轉專業；
7.入學以來，因違反紀律，被學校記過等規定不能轉專業。
是的。在第壹學年結束時
班級前三名
壹般只能轉到同壹個學院。
就是計算機學院壹般不能轉汽車學院。
截至2017，1 6月底，學校擁有2個國家級教改試點專業，6個國家高職高專重點建設專業，2個中央支持的專業服務能力建設專業，4個廣東省專業教改試點專業。
廣東省示範性高職院校重點建設專業9個，廣東省高職10，廣東省示範性專業6個，廣東省示範性高職10。
國家精品課程2門，國家精品資源1課程，廣東省(國家教委)精品課程19課程，廣東省精品資源12課程。中央財政支持1個職業教育基地、10個省級高等職業教育實訓基地和4個省級大學生校外實踐基地。
道路橋梁工程技術、物流管理、水運管理、汽車應用、公共道路橋梁、海洋工程管理(輪機工程技術)、計算機網絡技術、公路運輸與管理、工程機械運行與維護、交通運行管理。