參考答案
1-5 BCBAB 6-10 ACBCC
AACCA 16-20 CABAC
21-25 BCBDA 26-30 ABBCB
31-35 DADDD 36-40 GCEBF
41-45 BCBDA 46-50 DCDDB
51-55 ACCBB 56-60 ABDDB
61.到62歲。曾服役
63.六十四。學說
65.描述66。如同
67.被避開。有影響的
69.它70。那個/哪個
改正文章中的錯誤:
71....分數很低...年級→年級
72 ...要我去嗎...執行前添加到。
73....或者不是真的！或者→但是
74....像...壹樣難...所以→作為
75....我哥哥有。did → does
76....即使她...她→他
77.唯壹的事情...安→ The
78....更好的學生...更好→最好
79....我爸爸最近...最近→最近
80....把時間浪費在...在→在
壹個可能的版本:
最近我們班就學生是否應該在學校使用手機進行了激烈的討論。壹些學生說手機幫助他們與家人保持聯系，並且更容易下載學習資料。此外，他們可以通過手機閱讀新聞來了解世界。
然而，其他人認為應該禁止在學校使用手機。他們認為過多使用手機可能會對他們的學習產生不良影響。更糟糕的是，壹些學生可能會沈迷於在手機上玩遊戲，這對他們的健康有害。
在我看來，我們高中生可以在學校使用手機，但我們必須正確使用。
部分分析
閱讀理解:
(人際關系)
這篇文章很實用。文章是壹封請求企業慈善支持的信。
21.乙.文本結構問題。根據第壹段中公眾支持這壹運動的部分...特倫特高中決定組織壹次半程馬拉松比賽...我們希望籌集的所有資金。硒...會去有壹顆心據了解，特倫特高中的學生通過舉辦半程馬拉松來籌集資金，支持有壹顆心。
22.丙.細節理解題。第三段，拉姆齊·麥克唐納承諾將贊助商的名字宣傳在選手的號碼牌上、沿路以及終點線的橫幅上，可見作為回報，贊助商可以獲得被大眾知曉的機會。
23.乙.推理判斷題。根據第三段詢問貴公司並希望貴公司回答我們的第四段，這封信主要是寫給企業的。
b(科普知識)
這篇文章是解釋性的。這篇文章是對哈雷彗星的介紹。
24.d .細節理解題。據哈雷猜測，這顆明亮的彗星將於1758或1759年返回...在第壹段中，哈雷預測他曾經看到的彗星將在75年後再次來到地球，這壹預測是正確的。
25.答.推理判斷題。根據第二段，古代記載彗星每75年在空中出現壹次可以追溯到公元前467年，彗星的出現總是與壹些重大災難巧合發生，所以古代人認為哈雷彗星是不祥之星。
26.答.這壹段的主旨。從第三段對彗星的形狀、物質成分、移動速度的描述可以看出，這壹段是對彗星的描述。
27.乙.推理判斷題。最後壹段的問題是對本段主句的進壹步解釋——今天的人們依然被這顆彗星所吸引——人們對哈雷彗星的迷戀使得人們對它的研究和探索從未停止。
現代科技
這篇文章是記敘文。本文介紹了卡拉ok機的發明者井上大佑。
28.乙.細節理解題。根據他們緩慢的演奏風格，他們可以跟著壹起唱...為他喜歡的歌曲提供住處在第壹段中，商人邀請井上演奏音樂，這樣他就可以跟著唱了。
29.丙.推理判斷題。按照井上在第二段說的，我只是簡單的把我們準備好的東西放在壹起。誰會考慮給這樣的東西申請專利，他壹點也不後悔他的發明沒有獲得專利權。
30.乙.細節理解題。根據上面的卡拉ok出來，人們的羞怯消失，壹旦卡拉ok在社交聚會中響起，人們的羞怯就消失了。Break the ice的意思是“打破沈默”，意思是卡拉ok讓人放松。
31.d .主旨話題。本文介紹了卡拉ok機的發明者井上大佑，根據1999的《時代》雜誌對他的評價可知，D項“教世界唱歌的人”最符合本文的主題。
d(旅遊和運輸)
這篇文章是解釋性的。兩位英國老師開著嘟嘟車環遊世界，希望引起人們對教育的重視。
32.答.詞義猜測問題。根據《已行駛37500公裏，通過了37410公裏的嘟嘟車行程記錄》第二段可以看出，2005年兩位英國老師超過了兩位德國人最長的嘟嘟車行程記錄，所以這裏over是最接近beaten的。
33.d .推理判斷題。根據第三段描述的旅行經歷和第四段尼克所說的，“我們很高興經歷了……”，可以看出理查德和尼克的旅行充滿了危險，但卻很有意義。
34.d .推理判斷題。根據第五段談論他們的動機和第六段提高對教育項目的認識，理查德和尼克駕駛嘟嘟車環遊世界，以引起人們對教育的關註並幫助他們。
35.d .文章的出處。本文介紹了兩位英國教師駕駛嘟嘟車環遊世界的經歷，希望引起人們對教育的重視。從行文結構來看，極有可能是壹篇新聞報道。
七分之五:
主題:人際關系
這篇文章是記敘文。作者描述了性格迥異的她和伊娃因為相同的愛好成為朋友的故事。
36.g .G項中相似的利益和不同的利益，分別對應壹個重要的上面共同下面不同的東西。
37.丙.C項的差異是指下文提到的Eva與“I”的差異。
38.e .e項中的這壹點指的是前壹句。伊娃和“我”都喜歡旅遊。
39.乙.根據上壹句的親密和下壹句的有說不完的話，伊娃和“我”有著深厚的友誼。
40.f .F項中的壹個原因與下壹句中的另壹個原因相呼應。
完形填空:
主題:家庭
這篇文章是議論文。這篇文章討論了青少年面臨的來自父母的壓力。
41.乙.根據下面討論的青少年的壓力，青少年“不同意”父母認為在學校學習是他們壹生中最快樂的時光。
42.丙.家長們說學校的時間是最好的，因為他們很容易“忘記”青春期緊張的生活。
43.乙.44.d .根據下面的說法，妳已經到了可以自己做決定的年齡了...，青少年不希望別人像對待孩子壹樣對待他們，但他們希望“獨立”。
45.答.根據以下關於...從什麽時候開始...敬妳的新...，可以看出我們和父母吵架是因為我們想自己做主。
46.d .青春期和父母的爭吵幾乎包括了“壹切”。
47.丙.如果妳不按妳父母說的去做，妳會有麻煩的。
48.d .49.d .根據下面的《發現妳是誰》，這些爭吵充滿了壓力，但都是“成長”和尋找自我的壹部分。
50.乙.根據下面妳要考好的壓力，青少年的壓力很大壹部分來自於對學業的“擔憂”。
51.答.52.丙.根據下面這壹段也許妳不同意，假設青少年不喜歡“學習”，而“更喜歡”體育和音樂。
53.丙.按照上面想讓妳上大學，家長想讓青少年考得好。
54.乙.根據上面上大學下面接受良好教育，父母告訴青少年接受良好教育有多重要。
55.乙.“父母認為學校很重要”和“青少年不認同這種觀點”之間有轉折，所以選擇但是。
56.答.精心準備派對禮服是為了看起來“漂亮”。
57.乙.單詞的詞形變化卻表明父母不“喜歡”妳的衣服。
58.d .根據這壹段的中心詞“外貌”和為聚會準備衣服的例子，父母不會讓妳“改變”頭發的顏色。
59.d .綜上所述，各種壓力都是青少年遇到過的“問題”。
60.乙.根據下面讓我們知道妳是如何解決的，作者想知道青少年是如何處理這些壓力，讓生活“更簡單”的。
語法填空:
61.成為.檢查非謂語動詞。考慮某人。成為某物。是固定搭配，意思是“認為某人是……”。
62.曾服役.檢查時態。serve表示的動作發生在謂語動作became之前，應用了過去完成時，所以在had served中填充。
63.這個.檢查文章。函谷關是專有名詞，所以它前面有定冠詞the。
64.教義.考查名詞。如果空格作為介詞of的賓語，並且被物主代詞his修飾，就要填壹個名詞。而教學在理論上往往是復數，所以教學是填充的。
65.描述.檢查非謂語動詞。book和describe之間存在邏輯上的主謂關系，所以描述動詞作伴隨狀語。
66.作為.考察介詞。被認為是...是固定搭配，意思是“作為……而出名”。
67.被避開.檢查聲音。暴力和回避的關系是被動的，所以要填入be avoid。
68.有影響的.考察形容詞。空的地方做表語，意思是“有影響的”，所以填入形容詞important。
69.它.檢查代詞。空的地方指的是前面道家的活法，所以填進去。
70.那個/哪個.考察關系詞。設置空格引導限制性定語從句，修改練習和習慣，做從句中的主語，所以填that/which。
[選擇問題的答案並分析]
參考答案
1-5 DBCAA 6-10 DCDAA
分析
(社會)
這篇文章是解釋性的。美國第壹任總統華盛頓未能還書，累計罰款達30萬美元。
1.d .詞義猜測問題。根據本段中never took them back和下面的借出壹詞，表示225年前華盛頓總統從圖書館借出的兩本書至今未還。
2.乙.寫作技巧。沒有人會知道為什麽它們沒有被歸還。第二段是這壹段的主題句，然後作者提供了華盛頓總統沒有歸還這本書的幾個原因。
3.丙.細節理解題。根據第四段中10月5日華盛頓借出並於11月2日到期的書，可知華盛頓總統借出的兩本書只允許借不到壹個月。
4.答.推理判斷題。根據倒數第二段，圖書館希望收回華盛頓總統借的書。根據倒數第二段，弗農山莊的工作人員在網上買了壹本書，還給圖書館給華盛頓。
5.答.推理判斷題。根據最後壹段中的和兩個原始圖書館的書？沒有人知道他們在哪裏，華盛頓借的兩本書仍然下落不明。
乙部(歷史)
這篇文章是記敘文。這篇文章主要講述了在法貝格發現壹枚皇家復活節彩蛋的故事。
6.d .細節理解題。根據第壹段中發現了壹個漂亮的雞蛋和第二段中他有信心為這個雞蛋找到壹個買主，買這個金蛋的人認為它很漂亮，很有價值。
7.丙.推理判斷題。據亨特說，他簡直不敢相信自己的耳朵...我所知道的最後壹個法貝熱彩蛋在2007年賣出了1850萬美元第三段，壹心要把這個金蛋賣出高價的尋寶者，聽說它這麽值錢，應該會大吃壹驚。
8.d .細節理解題。根據皇室喜愛的第壹個雞蛋...第四段每年要做壹到兩枚東方彩蛋，第五段做了第五枚帝國法貝熱彩蛋，可見法貝熱做的復活節彩蛋很受皇室歡迎。
9.答.推理判斷題。麥卡錫知道法貝格皇家復活節彩蛋的歷史，而且根據最後壹段，他在沒有告訴公眾最終成交價的情況下拍賣了金蛋，他非常看好金蛋。
10.答.題目歸納題。從全文可以看出，文章主要圍繞著費貝格發現壹枚皇家復活節彩蛋的故事展開，所以用A項作為標題最為恰當。