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日本學生課本上的塗鴉,隨手壹翻就是動畫人物,畫風過於殘暴

提到課本塗鴉,我們都知道國內學生堪稱“神筆馬良”,在他們的創作下,杜甫、李白等 歷史 人物都變成“課本網紅”!

不過,塗鴉可不是國內學生的專利,在日本,也有許多學生喜歡塗鴉,他們塗鴉的方式有什麽不同?我們不妨欣賞壹下!

日本學生課本上的塗鴉,隨手壹翻就是動畫人物,網友直呼:二次元大國

英語課本的機槍掃射

日本學生的英語教材中,我們就看到了本田小朋友的塗鴉作品。

他在男主角的手上畫了壹個“激光炮”,而在客人的身上畫了壹把手槍,兩個人對射後,顯然拿著“激光炮”的人更勝壹籌!

而客人受傷後,身體也發生了爆炸,紅色、灰色、黃色的痕跡昭示他的傷口很嚴重……

不得不說,畫風過於暴力,至少我們國內的小朋友只會“惡搞”名人,不會把名人“搞死”。

英語教材中的“桐人”

《刀劍神域》中的男主角桐人備受日本學生喜愛,在英語教材中,這位黑頭發的角色長得就有些像“桐姥爺”。

於是,這位學生就給這位角色的背上配了兩把劍,只不過左手的武器進行了創新。

毫無疑問,這張塗鴉也是頗具暴力色彩,“桐姥爺”和黃毛女性進行pk,難道日本學生的骨子裏就喜歡打鬥嗎?

說起來,日本教材的塗鴉,隨手壹翻就能看到動畫人物,譬如下面這張塗鴉,右圖的畫風是不是有些像《哆啦A夢》中的靜香?

這本來是壹張唯美的插圖,結果在學生的塗鴉下,就變成了男同學用手槍射擊靜香,畫風突變令人難以接受。

殘暴的“恐龍人”

看看下面這張插圖,畫風有些像恐怖漫畫家伊藤潤二,比較奇怪的是右面的職員是真的沒有腦袋嗎?還是用了某種技巧進行遮擋?

現在“哥斯拉大戰金剛”正在熱映,這位學生也可以應聘壹下畫畫下壹代的哥斯拉。

當京都臉出現在戰爭漫畫

京都動畫的女主普遍有壹個特征,那就是京都臉,在臉型不變的情況下,換壹個發型或者發色,就會變成另外壹部動畫的女主角。

而在這本英語教程中,我們就看到了學生手中的京都臉,此時正拿著壹把手槍和旁邊的妹子打仗,後面還有壹輛炸毀的坦克,地上還殘留著士兵的斷臂!

看到這裏,就連網友也禁不住發問:

果然,日本人骨子裏就有暴力傾向!

同時也有網友提出,這些塗鴉的槍支都來自於 遊戲 《合金彈頭》,妳們覺得呢?

“進擊的巨人”來襲

在日本的生物課本上,有壹章節介紹人體的肌肉,學生看到後就聯想到了《進擊的巨人》,就給插圖上的兩位小孩額外畫了衣服,同時還增添了立體機動裝置,還真有壹絲調查兵團砍巨人的味道。

不過這個巨人長得有些像駐屯兵團的總司令皮克西斯。

通過這些塗鴉,我們可以發現什麽?

中國學生和日本學生的塗鴉手段都很高超,不過,日本學生的塗鴉更加有故事性,他們不會只塗鴉壹個人物,而是會聯系整張插圖,從而畫成同人誌。

換言之,我們學生的塗鴉註重 個體的想象力 ,而日本學生的塗鴉註重 整體的創造力 ,各有千秋!

而在這些塗鴉中,我們發現日本英語教材的插畫非常漂亮,在這壹點上,我們的英語教材就有些自慚形穢,人物畫風根本不能比啊!

譬如,我們小學的英語教材人物——李明!

作為國人留學生的形象,李明的人設談不上好,畫風也吸引不到學生,在這壹點上,日本英語課本的人物形象就不錯。

萱爸有話說

日本學生課本上的塗鴉,與中國學生大不同,雖然他們的塗鴉技術不錯,但是 畫風過於殘暴 ,不適合我們孩子學習。

然而,日本課本上的插圖,我們可以借鑒壹下,妳們覺得呢?

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