二。廈門華夏學院簡介廈門華夏學院是教育部批準的本科層次普通高校。是壹所具有20多年辦學歷史、特色鮮明、社會聲譽良好的應用技術型大學。學校位於著名的海上花園城市廈門，毗鄰沿海高鐵樞紐站廈門北站，人流、物流、商流、信息流匯聚於此。
廈門華夏學院是在時任廈門市政協主席蔡的倡議下，由廈門市政協捐資成立的1993。是廈門市委市政府支持的壹種新型民間非營利組織。學校董事會自成立以來，堅持“零回報”辦學模式，董事會成員不領取任何報酬；堅持公益性和非營利性導向，學校法人資產不轉讓、不分割、不流失，建立了風險保障基金，是完全的公益性教育機構。2001學校經福建省人民政府批準，教育部備案。正式納入全國統壹招生，由民辦廈門華夏學院更名為廈門華夏職業學院。2015教育部同意在廈門華夏職業學院的基礎上建立廈門華夏學院，主要培養區域經濟社會發展所需的應用型人才。2016，學校加入應用技術大學(學院)聯盟，開啟了建設應用型本科大學的新征程。
學校校園占地559畝，建成了集教學樓、實驗樓、圖書館、學生活動中心、行政辦公樓、運動場館於壹體的現代化智能校園。教學科研儀器設備總值9914.75萬元，紙質圖書75.6萬冊，電子圖書66.8萬冊，可利用數據庫資源185個，校內實驗實訓室147個，校外實習基地146個。
學校有6個系，18個本科專業。專業設置緊密契合廈門經濟社會發展和民生需求。學校以區域支柱產業和戰略性新興產業為導向，重點建設環境與公共衛生、信息技術與智能制造、商業與管理、人文學科四大專業集群。
學校依托科研創新平臺，大力引進和培養學科專業建設帶頭人和中青年優秀人才，不斷優化年齡結構、學歷結構和職稱結構。壹批具有高學歷、高職稱或海外留學背景的青年教師擔任了學科帶頭人和教學管理骨幹，形成了合理的學術梯隊和專業教學團隊，進壹步增強了培養應用技術人才的能力。
現有專任教師340余人，其中副高級專業技術職務41.79%，碩士及以上學歷66.86%，“雙師型”教師53.31%。其中不乏教育部新世紀優秀人才支持計劃入選教師、國家“百名知識產權百千萬人才工程”入選高層次人才、福建省名師、優秀教師等高端人才，形成了強大的教研團隊。
學校以“勤奮、修德、慧眼、踏實”為校訓，認真貫徹“校企合作、產教融合”的辦學理念，營造“自然、人文、和諧、樸素”的綠色校園文化，不斷創新人才培養模式，深化產教融合、校企合作，積極探索應用型人才培養。學校已成功入選“教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地”項目、教育部首批中國“百校工程”名單、教育部首批“互聯網+2025”產教融合推進項目等。與中國平安、北京巨星集團、中國電信等200多家企業建立了合作關系。
學校積極響應國家關於發展眾創空間、推進大眾創業的指導意見。以培養具有創新能力、創業精神和創業素質的應用型人才為目標，引導有興趣的學生組建創新創業團隊，設立專項創新創業基金，配備專業導師，全方位支持學生團隊自主創業。同時，為支持學生創新創業發展，學校劃撥近4000平方米教學實習用地用於創業園建設，累計在園孵化項目超過10個。引進SAP大學聯盟項目、AHK等機構建設校企創新創業培育基地。
學校的招生情況壹直很好，並且在逐年上升。生源質量和計劃完成情況在全省公辦、民辦高校中位居前列，畢業生總體就業率超過98%。辦學以來，向社會輸送畢業生，人才培養質量得到社會廣泛認可。
近三年來，在國內外各種學科競賽中，我校本科生表現突出，多次獲獎。先後獲得國際獎項3項，國內省級以上獎項48項，其中美國大學生數學建模競賽壹等獎2項，二等獎1項。獲全國大學生數學建模競賽壹等獎1；曾獲福建省第三屆全國大學生物流模擬設計大賽1大獎、1壹等獎。19學生在國內外科技期刊發表論文，其中SCI論文3篇；26名學生申請的25項專利獲得授權。此外，學校還批準了75個大學生創新創業培養計劃，其中國家計劃10。