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思維導圖的“美”的賞析

本人自1996來開始應用思維導圖工具,早期用手繪,02年開始用軟件繪制為主。思維導圖幫我2年完成了大學本科課程,3個月復習通過經濟師、咨詢師、MBA等的考試;同時用思維導圖也幫我做3個月順利完成2本有關思維導圖應用的書籍的編寫出版。

以下就是基於我20多年思維導圖應用、培訓、學員交流過程中的壹些體會,希望幫到大家。個人看來思維導圖的美,有些是看起來“美”;有些是想起來“美”,因此追求不同的“美”的導圖時,就需要不同的能力了!繪制美觀的思維導圖 要從以下幾方面修煉:

構思精美是繪制思維導圖的核心,就是為什麽畫思維導圖?妳的導圖畫給自己看的?還是畫給別人看的?無論畫給誰看,都需要對方看的懂,而不僅僅是有壹個思維導圖的形狀。初級的思維導圖,更多人就是堆砌內容,毫無邏輯,自己畫完也不知道自己畫了什麽。

(1)、思維導圖內容能提升自我、啟發他人——利他

(2)、思維導圖內容邏輯清晰,與主題壹致——條理

(3)、思維導圖的呈現形式,有助提升效率——效率

事物分類方式壹般不是唯壹方法, 同樣的信息可以有多種分類方式, 不同分類方式可以用於不同場合, 對某壹場合而言,常存在最佳分類, 好的分類要依據壹定的邏輯常識, 最好的邏輯符合大眾認可的***識。

練習壹下:請把9項食物采購清單,按某種類別分組,方便記憶:

葡萄、柚子、牛奶、皮蛋、土豆、蘋果、雞蛋、酸奶、白菜。

這個曼陀羅分類,借用了西藏佛教裏面曼陀羅的形狀,實際上是“九宮格”的6格,來表達6種生活中常用的邏輯:

註意應用時,同壹級的分支,最好屬於同壹種邏輯。看看壹下的案例,就能體會其中的奧妙,很多人畫的思維導圖,往往註重了圖像漂亮,結果邏輯壹塌糊塗,無論自己還是別人都是霧裏看花,徒有其形而已。

思維導圖的文采,更多體現的對“關鍵詞”的歸納與拆解。很多人繪制思維導圖時,把整篇文章的框架目錄整理好了,但是做下壹級呈現時出了問題?因為文章各段落都是壹句句的話語,難道要全部復制上去?這個時候就需要用到“關鍵詞”提煉的技術了。關鍵詞技術是目前學習能力裏面非常關鍵的能力。不會關鍵詞做網絡購物時,比別人的購物效率低很多,甚至被黑網絡利用,還有甚至空手而歸。不會關鍵詞的企業,在互聯網很難獲得流量,不會關鍵詞的內容制造者,粉絲也有限。因此,當妳在思維導圖領域的“關鍵詞”技巧學會後,可以延伸到很多領域,讓關鍵詞方便自己記憶,便於他人識別,讓更多人和自己產生關聯,或者通過關鍵詞,找到更多世界的信息密碼。

這裏介紹壹個“思維魔方”關鍵詞提取法:

配圖的精美,是目前很多剛學習思維導圖的朋友說羨慕的,比較視覺影像能力是非常大的,就如現在看電視的,比聽收音機的多;看娛樂版的比看文字版的多。用所謂的專家來說,人類的大腦偏愛圖文並茂的信息。

思維導圖也是這樣壹種工具,托尼巴贊就是根據前人的圖文筆記(達芬奇、愛因斯坦等)的手稿啟發開發而來的。當然圖文呈現這種可視化記憶模式,並不是巴贊的專利,我國的《易經》《推背圖》《河洛書》等都是早期的可視化思維呈現典籍,因此,我們大不必崇洋媚外。我個人的思維導圖就不是學的巴贊先生的,而是從《星火英語》的詞根記憶演化而來。

離題了,配圖精美,有人擔心自己不會畫畫,沒有藝術細胞,擔心自己畫不好思維導圖,這有點偏頗了,思維導圖配圖的目的,實際上是提高我們的圖像關聯的記憶,不是為了美觀。正所謂——好的的皮囊有很多,有靈魂的導圖太少。無論手繪還是軟件繪制都無須擔心配圖。手繪妳需要學會的就是畫“正方形、長方形、橢圓形、直線、曲線”這些基本溝通幼兒園基礎的小朋友都會。如果是用軟件就更簡單妳,各種互聯網在線圖片、圖庫,都是可以新手借來的資源。

配圖的關鍵,就是圖片與導圖關鍵詞的壹致性。無論是自己繪制圖片,還是選擇網絡圖片,壹定要記得圖片要與線上的關鍵詞壹致。如果妳體現的 是客觀事物“蘋果”旁邊可以出現壹個蘋果圖;如果妳要表達的是抽象的“思維”,妳可以配壹副“大腦機器”。

排版精美,就是指整個思維導圖的布局看起來舒服,看起來順眼。這個是對前面3個美的升級。有好的構思、好的文采、好的配圖,但是整體布局東拼西湊,東倒西歪,或者視覺混亂,會讓自己或他人沒有心情繼續欣賞。排版精美的要點就是:和諧、平衡。具體來說,可以從以下4方面來確保排版的精美。

(評價:簡潔清晰,重點突出,適用性導圖)

(評價:過度用色、過度用圖,藝術類導圖,適用性差)

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