關於口語交際教學的思考1
這個活動主要是通過情景表演，幫助孩子熟悉歌詞，學會唱歌，用輕快的聲音在大家面前唱歌曲。在活動部分，我展示了自己的玩具手機來激發孩子的興趣，還借了壹個木偶教具來引入教學，於是孩子的興趣被吸引了過來。接下來我演奏音樂，用左右手操作兩個手偶，有助於孩子熟悉旋律，理解歌詞，也為接下來的表演做鋪墊。因為是在壹個場景中表演，而且這首歌歌詞簡單